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️ 背个诗词究竟算不算本事?

原标题:️ 背个诗词究竟算不算本事?

仅代表作者观点

话说有人背个诗词就红火起来。吃瓜群众捧场鼓掌,场面壮观,旁观者开始质疑。

小编秉承“质疑有理”的原则,从网络选编本文。你家孩子该背诗词尽管去背,看清楚,没人反对背诗词。

网文:

不就是背个诗词嘛

传曾有人问爱因斯坦声音的速度是多少,他回答“我没有把这些可以在书上查到的东西记在脑子里(I did not carry such information in my mind since it is readilyavailable in books)”

中国的考试,尤其是文科(近代之前全是文科),就是出题者与考生记忆力的大博弈。

朱元璋农民出身,要求八股出题局限在《四书》范围内,其实是偏帮一下买不起更多书的草根们。

然而百余年下来几乎《四书》几乎每一句都有范文,都能背诵应考,考官们绞尽脑汁,发明了“截搭题”,就是上一句尾接下一句头,像“学而时习之,不亦说乎”“有朋自远方来,不亦乐乎”就可以出题为“亦说乎,有朋”,这篇文章让苏有朋来写他也抓瞎。

至于上一章搭下一章,这本书搭那本书,就更是胡话大全,无非是最后决出晋级者(进士)与冠军(状元),很像知识性综艺节目的玩法。

大家有没有发现《中华诗词大会》的男女比例相当悬殊?

当年高考我就体会过这种痛,有些女同学真的能把整本教材连同注解全背下来。念高中时我是历史科代表,但往往会在这种题上输给女同学,比如:

东非肯尼亚原始人化石发现于____年。

博南帕克神庙发现于____年。

这两道题当时快把我气疯了,居然有女同学能答出来!

问题是光靠背背背,能济得甚事?

中学生跟博南帕克神庙较劲的意义何在?

我们这个社会是缺记忆力,还是缺创造力?

靠背背背就能弘扬传统文化么?还“满足了大家对古代才女的所有幻想”,你家的古代才女都是21世纪穿越过去的吧?

那些说看了《中华诗词大会》“才知道诗词这么有趣”的,知不知道清末民初上海有一种“诗谜”的玩法?

摆摊者列出一句罕见的古诗,挖去其中一个字,然后列出四个字的选项,你可以随便押一个字,买定离手,通吃通赔。

以何为正误依据?他拿出一本古书来——这是他前天到城隍庙找高手刻印做旧的。

当时上海滩啊,为这个游戏疯魔,多少人自负才学,输得倾家荡产,纷纷跳进黄浦江当浮尸——诗词是不是很有趣啊?

民国的传统文化那么昌盛,一定跟诗词游戏风行有关吧?

下面两段是用来堵嘴的:

有人一定会说:“只是个电视娱乐节目嘛,何必这么较真?”

不扯传统文化,不扯中华文明,不写什么《想看更多的武亦姝?中央文件大力支持》,我根本不看不关心。

如果武亦姝后来跟着《弟子规》,又上演“神童报国”那一套,那就得掰扯掰扯——插一句,武亦姝用“一簑烟雨任平生”来形容自己,也没个成年人出来,基于传统文化指指谬:“少年人发悲凉之音,于己不吉,于国不祥”,用“为赋新词强说愁”比较合适吧。

又有人会说:至于这节目还是让人亲近古诗词,比什么什么晚会总强过许多吧。

嗯,你们为于丹辩护时,也是这么说的。

这些貌似清流,实则有寄生虫的桶装水,才是该使劲挑挑毛病的吧。

再说几句......

背个诗词,而且背的又多又好,说明记性很好。记性好是好好学习的一个有利条件。(考上名校的人,多数记性都很好。)

记性好的人很多,所以能背诗词真不算是稀有成就。只是很多记性好的人没有花功夫在背诵上。为什么?很简单啊,不是人人都想当文艺青年的。

国内的教育环境下,背诗词这种事儿不值得多提倡。要提倡不如提倡大家写诗,创作自己的作品。本来机械式的学习记忆已经把学生压得喘不过气来了。应该更多鼓励原创性,鼓励审辩式思维,鼓励跨学科的知识学习。

说到底,有这样的背诗词,也有不一样的背诗词。孩童看莎士比亚看到浪漫的爱情,乏味的中年人可能看到了情欲和人世险恶,心理学家看到了不同的家庭背景导致不同的人生悲喜剧,哲学家看到人生的偶然永远藏着必然,社会学家看到人性流露,看到个人和社会的关系......

你如果还只是背个诗词,......

好好学习,天天向上!

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