>教育>>正文

英文绘本,家长要怎么和孩子一起阅读?

原标题:英文绘本,家长要怎么和孩子一起阅读?

怎样最大限度地利用英语绘本,来培养孩子的英语能力

1.如何挑选合适的绘本?

首先,要符合孩子的年龄段以及这个年龄段的认知特点,语言水平和兴趣。

刚刚开始学习英文的孩子应该从图多,文字少,好懂的故事开始,另外也可以从韵文(也就是押韵的文字)、重复句和重叠句较多的故事开始。比如最经典的Eric Carle 的Brown Bear系列,就包含了大量重复句和重叠句。

如果孩子已经到了可以和家长商量的年龄,那买书之前可以和孩子商量一下,或者带孩子到书店去逛一逛,看他/她对什么书有兴趣。当场买也好,回来到网上买也可以,让孩子选择自己有兴趣的绘本,阅读的乐趣才能一直维持住。

2.一本绘本读几遍合适?

很多父母容易走入一个误区,就是不成体系地进行“绘本阅读”,三天打鱼,两天晒网,一个故事还没给孩子读熟,就丢到一边,下次又从一本新的故事开始。这不仅会让孩子摸不着头脑,也会让“绘本阅读”的效果大大降低。

阅读是没有捷径的,量的积累总有一天会带来质的飞跃。每天读,固定时间读,把“阅读”形成固定的计划,并和孩子一起持之以恒。久而久之,“阅读”成了一种习惯,那么孩子的英文语感和英语思维也会实现“质”的提高。

但具体到一本绘本究竟要读几次,这个问题其实没有固定答案。

首先,家长一定要注意要以孩子的兴趣为主,尽量避免只抓着一本书不停地读,不然再有趣的绘本,孩子到最后可能都觉得索然无味了。

比较理想的方式是,“新鲜感”和“重复”同时进行。

比如每次读三、四本不一样的书,到了第二天或第三天可以把其中的一两本重复一下,其他的书则换一下。

也就是说,保持在一周的时间内,让孩子得到一次或两次的重复,而并不需要每次都要把同一个绘本重复一遍。除非是孩子非常喜欢的绘本,他/她要求你反复地读,否则,没有孩子会对这么高频率的重复产生兴趣。幼儿英语培训http://www.yangjiajiao.com/

3.绘本应该怎么读?

相信这也是家长最关心的方面,通常我们会被问到这么几个问题:

1、英语不好的家长,应不应该读绘本?

有些家长会说“我的英语不是很好”,“我的英语有口音,怕带坏孩子”。事实上“亲子阅读”的最大障碍,往往来源于爸爸妈妈们的自卑心理

但这些不应该成为“不敢给孩子读英文绘本”的理由。我们绝大部分人的普通话也未必完全标准,但还是会在生活中与孩子尽可能地多交流,因为在孩子5岁前的阶段,能让孩子熟悉父母的声音,熟悉英语的语感才是最重要的

当然,在读绘本之前,家长一定要预习过,确保读出来是比较流畅、流利的。

至于标准和纯正的发音,网上有很多免费的“英文绘本”网络资源,图文并茂,中英对照,甚至还有口音纯正的“有声阅读”版本,类似我们VIPKID的“外教读睡前故事”,对于注重“亲子阅读”的父母们来说,都是非常有用的素材。(回复【睡前故事】【睡前诗歌】能收到VIPKID北美外教绘声绘色的睡前英语故事和美妙的睡前英语诗歌!

只要找到音源靠谱,定期更新,并且对于阅读素材“精挑细选”的网络平台,爸爸妈妈们只需要带着孩子一起,跟着这些现成的学习素材来“阅读”,也是个省心省力的好方法。

但是,任何资源也替代不了的,是亲子间之间的互动

爸爸妈妈们越早开始读英文绘本给孩子听,就会越有好处,不需要因为自己的英文水平而有太多顾虑哦!

2、读英语绘本给小朋友听的时候,到底加不加中文?

我们的建议是,最好是在少用中文的情况下,让孩子理解绘本的内容。如果孩子听纯英文加画面读不懂的话,第一遍可以一句英文一句中文,之后就尽量减少中文占的比例,直到变成全英文。

另外,在阅读的时候,也不妨用英文问孩子一些问题。如果孩子的英文没有达到能跟你进行对话的程度,可以用中文来问。

最简单的就是指着这个书,问问孩子这个故事的名字是什么,如果孩子读过几遍,已经熟悉了,就可以直接问“这个故事的名字是……”,留出空来让孩子自己把答案说出来。

如果他是第一次读这个故事,你不妨指着封面问他,“你猜猜这个故事讲的是什么呢?” 中文可以作为帮助孩子理解的辅助,但根本上还是引导孩子进入情景中去体验与思考。

3、孩子听绘本的时候没耐性、没兴趣怎么办?

如果孩子看到你给他/她读书就跑开了怎么办?如果孩子没耐心听完一本故事怎么办?

这类问题,爸妈们一定也没少遇到。孩子不喜欢“阅读”,归根结底是因为他们觉得“阅读”没意思,为了解决这个问题,就需要家长们开动脑筋,来让“阅读”变得有趣!

父母可以想各种各样好玩的方法让孩子来爱上阅读。比如,有的孩子特别爱画画,家长就可以让孩子听自己读完故事后,把故事情节画出来,然后贴在墙壁上,请家里人猜这是哪个故事?除了是“小听众”,还能做“小画家”,孩子会觉得“阅读”也是很有自豪感的事。

另外,多聆听孩子的心声也是非常重要的,到了阅读时间,家长们可以把适合孩子的绘本都放在他/她面前,让孩子自己选择喜欢的绘本去阅读,这也是让孩子喜欢读绘本的好办法。

4、怎么潜移默化地培养孩子的英语阅读习惯?

阅读不仅仅是指“读书”,生活中的点点滴滴,都可以拿来跟孩子一起读。出行的路上,可以让孩子认读户外广告上的字,理解广告图片表达的意思;带孩子去超市的时候,让孩子读一读商品包装上写的字,猜一猜配的图是什么意思。

把“阅读”融入生活,能够减少“阅读”的功利性,也会很有效地缓解孩子内心对于“阅读”的排斥感。

其实孩子的行为模式可以说是父母的缩影。你做什么,你的孩子就会模仿什么。如果父母每天捧着手机不放,孩子对手机肯定会很感兴趣。而无论去哪,包里都放着一本书的父母,他们的孩子自然也会爱上阅读。

所以,爸爸妈妈们请以身作则,除了陪小朋友一起读绘本,不妨在陪伴他们时,自己也放下手机多看看书,相信身边的宝贝受到你的影响,也会慢慢习惯在闲暇时、旅途中掏出一本绘本来充实自己哦!

在孩子12岁之前,通过原版的英文儿歌、英文绘本、英文动画片来培养听力和语感,是帮助孩子在“语言习得”关键期迅速成长的最佳方法。而跟着英语为母语的老外学,学他们的语音语调和思维方式,是学习英语最直接、有效的方式。

责任编辑:

声明:本文由入驻搜狐号的作者撰写,除搜狐官方账号外,观点仅代表作者本人,不代表搜狐立场。
阅读 ()
投诉
免费获取