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培养自我管理的能力,改掉孩子懒散坏毛病

原标题:培养自我管理的能力,改掉孩子懒散坏毛病

教育不仅应该教导受教育者尊重和热爱劳动,还应该给予他从事劳动的习惯。

——(瑞士)皮亚杰

小莉是个十分没有时间观念的孩子,每天早上起床,爸爸妈妈都要叫很多遍,但有时还会迟到;做作业也是边玩边做,常常花费别人几倍的时间才能完成;放学回家常常在半路耽搁好长时间,导致家长很担心。为此父母向小莉提出了很多要求,但是依然没有效果。

后来,父母决定帮助孩子养成自我管理时间的习惯。当天晚上,爸爸妈妈郑重地交给小莉一个闹钟,告诉她从明天早上开始自己定闹铃起床,早饭妈妈会按时做好放在桌子上,如果起晚了,上学迟到自己负责;家里的晚饭时间定在6:00—6:30,如果错过了,就要挨饿。小莉表示无所谓,并且满口答应。

第二天,小莉房间的闹铃响过了二三遍,可是她还没有起床,爸爸妈妈按照规定,吃完早饭上班去了。这天,小莉迟到了足足20分钟,被老师狠狠地批评了一顿,小莉委屈得默默掉眼泪。晚上放学,小莉的老毛病又犯了,边走边玩,还和同桌一起商量新年演出的事情,结果到家已经快7:00了。进家一看,饭桌上空空的,这才想起父母给自己的规定。没办法,自己放下书包,去厨房找饭吃的,没想到干干净净的什么都没有,打开冰箱只有几根黄瓜。肚子饿得咕咕叫,这时父母在看电视,像没看见她似的,小莉只好自己洗了一根黄瓜,回自己屋里吃。其实爸爸妈妈怎么会没看见她呢?但是为了帮助孩子改掉坏毛病,只好装作看电视。

第三天早上,妈妈的早饭还没有做好,小莉就洗漱完毕坐在餐桌前等着吃饭了,因为挨饿的滋味不好受,迟到挨批评的滋味也不好受。妈妈看着她,开心地笑了。

此后,小莉的毛病又犯过几次,同样得到了应有的惩罚。慢慢地小莉的时间观念增强了,按时起床,按时回家,学习时能够集中精力了,成绩也有了大幅度的提高。

试想,如果小莉的父母心疼孩子,怕孩子挨老师的批评、怕孩子挨饿,主动地帮助孩子,那么小莉的坏毛病就会持续下去。孩子要想在生活中实现自我管理,必定会吃些苦头,这时候父母就要舍得,狠下心来,孩子才能尽快成长。

第三天早上,妈妈的早饭还没有做好,小莉就洗漱完毕坐在餐桌前等着吃饭了,因为挨饿的滋味不好受,迟到挨批评的滋味也不好受。妈妈看着她,开心地笑了。

此后,小莉的毛病又犯过几次,同样得到了应有的惩罚。慢慢地小莉的时间观念增强了,按时起床,按时回家,学习时能够集中精力了,成绩也有了大幅度的提高。

试想,如果小莉的父母心疼孩子,怕孩子挨老师的批评、怕孩子挨饿,主动地帮助孩子,那么小莉的坏毛病就会持续下去。孩子要想在生活中实现自我管理,必定会吃些苦头,这时候父母就要舍得,狠下心来,孩子才能尽快成长。

有这样一个故事:

有个孩子无意中找到一个蚕蛹。几天后,他发现蛹出现了一个小孔,于是他把它放在地上,好奇地蹲下来观察。

过了几个小时,他见到里面的蝴蝶用它细小的身体挣扎着要从小孔出来,可是由于身体臃肿,怎么也爬不出来。这个孩子决定帮这只蝴蝶一把,于是,找来一把剪刀小心翼翼地将蛹剪开。

蝴蝶很容易就出来了,孩子很高兴。

但是这只蝴蝶与其他的蝴蝶不同,身体肥肿,翅膀又薄又弱。这个孩子继续观察蝴蝶,他希望看到蝴蝶飞起来的美妙姿态,但是这只小蝴蝶只是拖着肥肿的身体和薄弱的翅膀,在地上爬着走,它永远也不会飞行,不久后就死去了。

这个善良的孩子不了解蝴蝶必须把它的身体从小孔中挣扎出来,才可以将身体里的体液挤压进它的翅膀里。这种痛苦是它新生的必经历程。

孩子在培养自我管理的能力时和蝴蝶破茧的过程是一样的,也是一个艰难的过程。孩子第一次走路可能会摔跤,第一次系鞋带可能会松开,第一次穿衣服可能会穿反,第一次做饭可能会忘了放作料,第一次一个人睡觉会害怕……但是,这些都是孩子成长必经的过程。

这期间父母千万不要做故事中那个善良的孩子,否则就会遗憾终生。要敢于让孩子在成长的痛苦中挣扎,只有如此,他们才能有坚强的翅膀,才能破蛹高飞。返回搜狐,查看更多

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