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孩子不爱跟其他伙伴玩,不合群的真正原因你知道吗?

原标题:孩子不爱跟其他伙伴玩,不合群的真正原因你知道吗?

文/CC爸妈

转载自微信公众号“CC爸妈”(ID:cc-bama)

前几天有妈妈留言,说宝宝快两岁了,不喜欢和别的小朋友一起玩,也不喜欢和任何除妈妈之外的人身体接触,问这种担心有没有必要?

当时也做了回复,但是因为字数限制,没法展开详细写,所以今天决定写一篇关于宝宝早期的社交发展。

大概1岁之后,宝宝最让人头疼的一个问题大概就是社交了:不合群,抢玩具,欺负小的怕大的……

别着急,咱们分月龄走起,1岁以前的也要来看哦。

虽然1岁之前的宝宝谈不上正式的社交,这个阶段他们主要的精力是掌握基础技能,先把自己捯饬成一个独立的人,才能向前一步迈入社交之门。

但是不正式不代表不重要,1岁之前要打好社交的基础!

0-6个月

社交是一种与生俱来的本能,从出生开始就有了,宝宝会发出各种信息来表达自己的需求,也期望从别人那里得到回应。

家人,尤其是母子之间的情感互动,是今后一切社交的基础。

爸爸妈妈要怎么做:

及时关注宝宝的需求,并给予关注和回应,多跟他说话,多跟他交流和游戏。

如果宝宝的需求长期得不到回应,就如同大人跟一个陌生人共处一样,你频频示好,对方始终冰块脸,那还有啥社交的乐趣?

经常被拒,就不愿或不敢积极主动地发出社交邀请了。

7-12个月

大概6个月左右,宝宝会出现陌生人焦虑,也就是咱们常说的“认生”(有些宝宝4个月就有了)。

此时的宝宝分清了家人和陌生人的区别,他们会本能地靠近亲近的人,远离陌生的人。

这个时期是迈出家门走向外界的第一步,千万不要因为宝宝怕生而减少带他出门的机会。

爸爸妈妈要怎么做:

1、如果发现宝宝有分离焦虑的症状,不妨先在家里做一些短暂的分离练习。

当宝宝爬/走到另一个房间时,在确保安全的情况下不要立刻跟过去,等上一两分钟(不放心可以躲在门后偷偷看)。

如果是妈妈离开去另一个房间,不要时刻带着宝宝。比如上个厕所、给孩子冲个奶,你可以告诉他,你要去哪里并且很快就回来。如果他闹起来,大声叫他的名字、跟他说话,而不是赶紧跑回来。

2、外出方面,要先让宝宝从熟悉的家附近的环境,以及小区内熟悉的人开始。

每次出门给他介绍周围的环境和人,不要一开始就到环境陌生、人头攒动的地方,也不要让陌生人一上来就强抱,以免给宝宝造成不必要的压力。

1-2岁

1岁之后宝宝会表现出强烈的以自我为中心人格,只活在自己的小小世界里。

他会不断地确认自己的物权意识,明确“我的”这个概念。所以通常这时候的宝宝会表现得比较自私。

跟其他小朋友在一起,要么就是完全无视对方的存在,要么就是互相抢玩具,其他孩子在玩什么他一般不感兴趣(汗,真是个糟糕的阶段)

大概1岁半之后,有的宝宝会开始听和观察其他宝宝在干什么。

爸爸妈妈要怎么做:

这个时期是宝宝真正意义上的社交了,在一个空间里,互不干扰的独自玩耍是社交的萌芽,至少意识到了或者肯定了同伴的存在。

从现在开始,要有意识地给宝宝找一些固定的玩伴,或者找一些跟年龄相仿的宝宝共处的机会。比如去早教课或者社区活动中心,让宝宝体验和适应同龄人在身边。

这个时期不要给宝宝太大的社交压力,也不要盲目地鼓励他去分享。

2-3岁

2-3岁的时候很多宝宝的社交都会向前迈进一大步,他们终于意识到了,身边那个小伙伴的存在。

这个阶段的物权意识已经非常明确:这是我的,那是你的,你我各自占山为王,井水不犯河水。

孩子们还是各玩各的,但是他们会开始互动,会简单地交流,会互换玩具,但他们依然不会合作玩耍。

跟同龄孩子共处的时候,他们不再限于观察,而是会开始模仿其他孩子。一个宝宝拿着小火车在地上跑,另一个也会跟着做一样的事。

爸爸妈妈要怎么做:

要让宝宝接触更多的同龄孩子,逐渐延长接触的时间,这有助于他们提高自己的社交能力。

这个时期父母要做好“把关人”的工作,宝宝的社交经验不足,所以大人要适当干预。

如果是遇到特别暴力、特别爱抢夺、打架的孩子,要尽量远离。

宝宝最初的社交环境,要尽可能公正一些,不能让他占绝对优势变得蛮横和暴力,也不能让他过于吃亏变得过分忍让和妥协。

3-4岁

3岁之后,孩子们才会真正意义上的“一起”玩耍,同时也明白了真正意义上的“分享”。

小伙伴需要一根蓝色的画笔,刚好他有的话,他会主动地给对方,这就是协同玩耍,但是,他们可能依然不会合作,不会共同去完成一一幅画作。

爸爸妈妈要怎么做:

宝宝已经非常适应与小朋友的交流了,也有了一些基础的沟通经验。

他需要扩大自己的社交圈,稳定的社交圈非常有必要,所以这也是送宝宝去幼儿园的最佳时机。

在幼儿园里,他可以学到很多跟小伙伴的相处经验。也能适应和不同的人、甚至是不投脾气的人和平共处。

4岁之后

直到4岁,孩子们才会为了某个共同的目标来合作玩耍,它们会合作搭一座城堡、一起玩扮家家。

每个孩子都要在游戏中找到适合自己的角色,游戏才能继续和完成。有的宝宝是指挥者,有的宝宝是追随者。

很多孩子从这个年纪开始,有了“好朋友”的概念,从众多的小伙伴中,他知道了谁能跟自己玩得来。

爸爸妈妈要怎么做:

放手吧,儿大不由娘啊!

千万不要跟孩子说:为什么你要听他的?或者,他那么调皮,那干嘛天天跟他玩?

这个阶段沟通能力和聆听能力是关键,合作是主旋律。

家长要尽量少介入,让孩子去寻找自己的定位。

CC爸妈:“中国父母学习计划”推行者,C爸-中国医科大学硕士;C妈-报社育儿编辑,育儿需要鸡汤,也需要指南,公益普及婴幼儿养育、心理知识。返回搜狐,查看更多

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