暑假不这么做,孩子在幼儿园学习的都白费了

原标题:暑假不这么做,孩子在幼儿园学习的都白费了

最近,一位自媒体大V爆料称,微信正在内测“不常联系的朋友”功能,其中"不常联系的朋友"选项包括半年内无单聊、无共同小群、半年内没有回复过他(她)的朋友圈。有猜测指出,该功能或许能一次性删除不常联系的朋友。

消息一传出就引起网友热议,有部分参与内测的小伙伴反应:微信里竟然有超过60%的好友都渐渐成了路人甲,更有甚者戏称筛选后联系人恐怕就剩个位数了”。

翻开微信好友列表,里面除了熟悉的朋友,还塞满了大量客户、广告党、微商……反倒是最该常联系的那些人,我们渐渐遗忘了,沉在通讯录的最底部。

微信的这个新功能不禁引发一个值得家长思考的问题:

假期里,

老师是否也成了你的“不常联系人”?

现在幼儿园已经放假一个多月了,相信不少爸爸妈妈们与老师的沟通互动也没有以往那么活跃。贝聊大数据中心推出的数据报告显示,寒暑假期间,幼儿园与家长的互动热度跌至低谷,说明当前的家园共育具有明显的阶段落差及局限性

孩子放了假,可家长依然得忙工作,无法抽出足够的时间陪伴孩子,更没有时间主动与老师沟通孩子的教育与管理问题对于孩子基本处于“放养”的状态。

5+2=0,孩子上幼儿园学习的都白费了?

幼儿教育领域有一个流行的理论:“5+2=0”,是指孩子在幼儿园5天里所受到的良好教育,有可能会被周末2天的不良家庭教育所抵消。这样的说法似乎有些绝对,但也明确说明了家庭教育、家园同步共育对孩子成长的重要性。

同样在暑假期间,如果家长不与幼儿园老师持续进行交流,在培养孩子上保持互动,那孩子过去一学期在幼儿园所养成的好习惯就可能会付诸流水。近期不少宝妈宝爸在贝聊家长群里反映,孩子在幼儿园期间是一个样,放假回到家里又是另外一个样,例如明明已经可以自己拿勺子吃饭了,回到家爷爷奶奶还是习惯端着碗喂。这也再次提醒所有的家长:可以给孩子放暑假,但在培养上决不能放假。

长久以来,我们的教育存在重学校、轻家庭的误区,甚至认为教育孩子就是幼儿园的责任,与家庭无关。但学前教育专家指出,家庭和幼儿园是对3-6岁孩子成长最重要的两个环节,家庭教育的重要性在一定程度上甚至超过幼儿园家长是否有效地配合幼儿园老师,在统一的目标之下同步配合,直接决定着教育效果,在培养孩子的道路上,家庭和幼儿园一个都不能少。

贝聊教育研究院的专家建议,即使是处于假期,家长也不能放松对孩子的教育,在忙碌的工作之中抽取一些时间陪伴孩子,全面观察孩子的行为表现,多与老师进行沟通,请老师给予育儿方面的专业指导,在大方向上的教育理念要尽量要与老师保持一致;同时也可以与老师沟通新学期大致的教育计划,为孩子下一阶段的学习提前做好准备。

多说不如行动,为了能够实现5+2≥7,让孩子的好习惯与好能力得到巩固,不妨从今天开始给自己设立一个目标,每天都陪孩子多一点,每天和老师聊一聊,让孩子在暑假也有大变化。返回搜狐,查看更多

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