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幼升小预备案:家长要做好这四项思想准备和问题应对策略!

原标题:幼升小预备案:家长要做好这四项思想准备和问题应对策略!

幼升小的豆丁们,作为这群孩子的家长,你一定会有很多担忧,新的环境、新的人际交往圈子,不同的学习方式…孩子是否能适应?今天,超级育儿家就请小学教学主任,来给爸爸妈妈分享一些经验之谈,家长们要提前有哪些心理准备和预备案,未来万一面对一些棘手问题,该用什么样的策略应对。

本期嘉宾:王丽红,北京市海淀区培星小学教学主任,小学高级教师,海淀区数学学科带头人,曾多次参加全国、市区级录像课、评优课、公开课,并取得佳绩。所撰写的多篇教育教学论文、案例在全国、北京市、海淀区获得一二等奖,具有丰富的低年级教育教学工作经验。

【爸爸妈妈准备一】

要上学后孩子可能会有人际交往问题

要让孩子学会宽容、与人分享,关于上学后同学之间不和睦,家长要有心理准备,在班里面同学之间发生小矛盾,对于小孩子来说是很正常的。家长必须要放平心态,正确引导,不要过多插手孩子之间的小摩擦,多引导孩子从自身找原因。

一年级刚上学进入小集体,是培养孩子判断是非树立良好人格的最佳时期,引导孩子宽容他人,多让孩子自己处理解决同学关系问题,培养人际交往能力。

切忌

家长看到孩子受委屈,孩子一表述,特别心疼孩子,什么也不顾,跑到学校当面跟别的孩子打抱不平,影响孩子以后同学之间的交往,造成家长之间关系不和谐,也不利于班主任解决班级工作。

[实例分享]

孩子的表现——

身边一个朋友孩子上幼儿园,有一次她带孩子在楼下玩,她的孩子拿着玩具,另外一个小孩过来抢走了,她的孩子没有什么反应,也没有哭也没有闹也没有觉得自己很委屈。

妈妈的反应——

她觉得怎么我的女儿这么没用,别人说抢就抢了,冲过去对另一个孩子说这个玩具是我们的…

分析——

问题所在:这个女儿的母亲也想培养孩子有物品的自我保护意识,但是方式是激动的冲上去跟另外一个小孩直接处理,没有让她的孩子去沟通。

建议:一分为二去看。孩子的东西被人抢走了,无动于衷没有追着抢,孩子的优点是什么?这样的孩子性格上来说比较平和,不好争抢。对于以后她的发展益处是什么?未来可能会有很多的好朋友,因为孩子们交往过程中不争强好胜不拔尖的比较友善谦和。家长的担心能理解,那我们可以做一些引导,没必要去抢。

【爸爸妈妈准备二】

最初的阶段,孩子可能学习会有些吃力

其实孩子上学有点吃力,这个也能理解,毕竟每个孩子的基础不一样,每个孩子的理解力和接受知识的程度也不一样。

一年级孩子很大的拦路虎就是认字,很多孩子因为认字少的问题在做作业过程中存在很大困难,因为题目读不懂,容易产生畏难情绪。一年级第一学期的确需要家长耐心辅导,让孩子们配合老师把知识掌握得更扎实。

对于小孩子来说自信心和学习兴趣非常重要,自信心和学习兴趣在小学阶段主要通过学习而获得的。当孩子遇到困难的时候,家长做的就是做坚强的后盾,不让孩子掉队,让孩子从一年级开始通过学习有自信心有成就感。

【爸爸妈妈准备三】

做好孩子上学后不爱跟你沟通的应对策略

孩子不爱跟家长讲学校的事,一个可能是因为孩子的性格问题,不愿意和别人去交流。再一个,上幼儿园之前就没有形成习惯,如果家长在之前没有这样的沟通或者训练,上小学的时候也要尽量去引导孩子。

把孩子当成朋友一样交流

试探式询问:别让他感觉到爸妈是高高在上的长辈,每次可以试探式询问一下,比如“能告诉爸爸妈妈今天学校里面发生什么有趣的事,特别想跟你分享一下。”

告诉孩子我今天经历了什么

“妈妈跟你说一下,我们单位今天有件特别有意思的事…”。他不说话您先说,用小技巧打开孩子的心扉。一次两次不见效,每次这样说,他听了特别有意思,说着说着把他融入进去,时间久了跟你一块儿说。

特定的时刻做一个单纯的倾听者

不能孩子说的过程中听到不对的事情就拍桌子大发雷霆,一定要先做好倾听,跟孩子一起笑,一起忧伤,一起生气,,让孩子相信您确实是我的朋友,愿意听我说话真诚的朋友。

【爸爸妈妈准备四】

要有孩子最初会产生厌学情绪的准备

[实例分享]

孩子的表现——

身边有一个家长,女儿每天早上找各种理由磨蹭不去上学,一会儿说这个衣服不喜欢,一会儿做的饭不好吃重新做个别的,她的家长了解她就是不喜欢上学。

真相是——

孩子有厌学情绪

家长这样做——

1、先要关注孩子的学习情绪

把孩子的学习情绪放在第一位,孩子在学校开心了才会喜欢学习,才会有学习的爱好。家长要注意及时了解孩子的思想情况,经常和孩子去交流,有什么问题帮助孩子去解决。其实最怕孩子有什么事跟谁都不说,出了什么事情家长都不知道,老师也不知道。首先关注孩子的情绪,防止厌学症。

2、关注孩子的学习伙伴

人是特别怕寂寞的,小孩子更是这样,需要朋友。在某方面需要比他强的朋友,当然这里不是说一定要让孩子找学习好的成为好朋友,一个人的综合素质是多方面的,不光表现在学习方面,也有性格因素还有为人的因素。

家长要引导孩子在新的集体中怎么样交更多的好朋友,了解孩子在学校有几个玩的好的伙伴,要知道他们的名字,比如这些孩子的学习情况还有性格还有孩子的品行都可以了解。偶尔也可以和这些家长建立联系,通过家长也可以了解孩子们在学校的情况。如果您的孩子没有学习伙伴,建议家长给他多创造一些交朋友的机会。

关注学习伙伴特别重要,老师确实很忙,可以通过学习伙伴还有家长之间的联系,了解孩子的在校情况。

3、关注孩子的学习习惯

良好习惯会使孩子受益终生,这句话我们一线教师深有体会。不光在学生上学过程中很重要,包括以后工作中,从小培养的习惯对我们工作来说有很大的帮助。

家长注重孩子养成看书、读书、写字方面的习惯以外,包括关注孩子用眼卫生、劳动习惯、学习专注力等方面的习惯都要关注到。细致到——

每日回家看书达到半个小时

读书应该大声、有感情

用眼卫生,眼睛离书本一尺远

握笔姿势

学习的时候要专注,不能一会儿喝水一会儿干那个

有些好习惯的孩子在学校里面各方面表现出色,对学习有很大的帮助。一些坏的习惯比如在学校里面磨磨蹭蹭写不完作业,老师很难找出表扬孩子的理由,如果孩子在学校总是受不到老师的表扬,老不受同学关注,也会觉得上学没意思,所以好的习惯很重要。学习习惯不好,行为习惯不好,老师想表扬挖掘你,挖掘不到点。

4、关注孩子作业完成情况

做作业是对知识的复习和再巩固,也是为了第二天更好能够学到新的知识,包括提前预习。建议家长为了避免孩子厌学,避免因为学习知识产生厌学的话,要关注孩子的作业情况。

最初是需要有人坐在旁边辅导帮孩子读题的,但家长尽量不要打扰他,让孩子不要不会就问,先把不会的空出来,最后一起解决。学习劳逸结合,孩子的专注力也就20分钟左右,写个半小时或者读书20分钟半小时给孩子休息五分钟。

超级育儿家温馨提醒:关注情绪、关注学习伙伴、关注学习习惯和关注完成作业情况,有这些关注,孩子在学校里面就会有成就感有信心,厌学情况大大减少。家长都很忙,但还是要建议爸爸妈妈们,孩子入学第一个学期甚至一年,无论再忙也要腾出时间来培养孩子的良好习惯,一定要把不良因素在最原始的初期就扼杀掉,为了孩子日后身心的发展打下良好基础。

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