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昨晚,《焦点访谈》详解“部编本”新教材背后的故事

原标题:昨晚,《焦点访谈》详解“部编本”新教材背后的故事

小编说

就在昨晚,央视独家栏目《焦点访谈》就今年新学期影响全国中小学的一件“大事”进行了深度解读。没错,就是历时几年,经百位专家多次修订审核,已正式投入使用的新编教材。

除了“大量经典老课文回归”“小学语文先学汉字,再学拼音”,新教材还有哪些新变化?背后又有哪些深度思考?

让我们听听“部编本”语文教材的总主编温儒敏、中国人民大学附属中学校长翟小宁为我们讲讲新教材背后的故事。

新教材新在哪?“部编本”教材主编详解教材亮点

1、小学语文先学汉字,再学拼音

温儒敏——部编本语文教材总主编

第一课,我们设计的时候,有意用的是楷体字,楷体比较接近书写,六个字很大,产生一种冲击力,‘天、地、人、你、我、他’,后面是‘金、木、水、火、土’。

一方面很传统,很中国,另外汉字第一印象有一种冲击,他一生都会留下它的印象的。

为什么要改变以往多年来孩子们一上学就学拼音的传统呢?还有一个主要原因就是要降低学习的难度。

2、大量经典老课文回归

温儒敏——部编本语文教材总主编

这个教材是公共知识产品,它要照顾到方方面面的需求,同时又要讲规律性,讲教学的规律。我们考虑了经典性、可读性,适合语文的程度,适应语文教学的需要,太深也不行,太浅也不行,甚至篇幅长短都有要求。

像朱德的《回忆我的母亲》《苏州园林》,像《中国石拱桥》这些都是老课文,启用了很多老的课文,经典的课文。

为了让孩子们利用黄金年纪多读多背传统文化经典篇章,这次新教材小学语文共选优秀古诗文129篇,比原来人教版教材增加了60初中古诗文选篇也比原来人教版教材有所增加,并且体裁也更加多样。

翟小宁——中国人民大学附属中学校长:

因为学生读什么书,接受什么样的教育,他就会成为什么样的人。

他接受中国文化的熏陶,就对中国文化有一种归属感,有一种热爱之情,将来不管走到哪里,他都有一颗中国心,这样的话,我们才真正是说在培养我们炎黄子孙的后代,中华民族的后代,在为中华民族传承文化的基因。

3、名著导读成教材亮点,阅读篇目大幅增加

温儒敏——部编本语文教材总主编:

现在语文课的教学,大家不太满意,社会上也不满意。我认为最基本的,最重要的一条就是现在的语文课,读书太少了。

所以我们想读书问题应该是语文教学的一个牛鼻子,要鼓励孩子们,通过学语文,要多读书,读好书,好读书,甚至还要读整本的书。

有一定的阅读量,他才能够把语文素养、语言文字运用的能力才能够上去。不是通过做题可以解决问题的。

新教材在课文之前,就特别教给学生朗读课文的方法,“把握好重音和停连,感受汉语声韵之美”。

培养孩子们的读书习惯,教给孩子具体读书方法,这也是统编语文新教材的突出亮点。

在小学阶段,特别开辟了“和大人一起读”“我爱阅读”栏目。

在初中阶段,除了朗读,还教给孩子们默读、精读、快速读、跳读等的具体方法技巧,并且设置一定数量的自读课文和名著导读,提升学生的阅读能力。整个教材虽然课文数量有所减少,但是衍生阅读量大大增加,引导语文课往课外阅读延伸。

1、重点突出展示古代文明成果

在《历史》新教材中,也用重点篇幅突出介绍了中国古代灿烂的文明成果和传统节日、传统美德、民族精神等内容,培养学生对中华优秀传统文化的亲切感,增加对中华优秀传统文化理解和认同。

在讲述中国古代历史的41课中,有9课是专门介绍中国古代各个历史时期灿烂的文化成果的。

2、注重加强国家主权意识的教育

这次统编历史新教材还有一个突出亮点,就是十分注重加强国家主权意识和海洋意识教育。新教材以史实为依托,讲述了西藏、新疆、台湾及附属岛屿钓鱼岛、南海诸岛等作为我国领土不可分割一部分的历史渊源。

道德与法制

1、新教材强调德法兼修

这次统编的《道德与法治》新教材由原来的品德课调整而来。顾名思义,就是更加强调德法兼修。

据统计,《道德与法治》小学教材涉及30多部法律法规,初中涉及50多部法律法规。为了突出宪法教育,其中小学六年级上册和初中八年级下册是法治教育的专册教材。

王敬波——法治教育专册教材主编:

在这个法治专册设计中,特别强调公民这种概念介入。

作为一个现代人,应该说这种公民意识是做人的一个基础,这恰恰是我们在法治精神当中所要传达的,自由、平等、诚信这样一种公民的基本素养。

延伸阅读:新教材怎么教?学校该做哪些准备?

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开学统一更换新教材,首先受影响的便是学校教学——不仅要面临40%的全新教学内容,教材中更有一项近乎专为教学设定,那便是:要在教学中落实名著导读。

“这是考虑到目前教学普遍存在的读书少的弊病”,负责编写教材的总主编温儒敏如解释道。

应对新教材,学校和教师无需过分担忧,把握好落实的五大策略,才是关键。

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权威 | 他们主编了中小学的9月新教材,透露:今后,教师这样教……

“怎样教好古诗文的课?最好的办法就是反复诵读”、“历史教师在备课时,不但要备课文,还要备活动。”……新教材怎么教?听主编们为您来支招!

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| 依据央视网、CCTV焦点访谈等综编

| 来源:校长派

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