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为幸福人生奠基——宝鸡高新第一中学“筑梦人”、校长吴文博访谈录

原标题:为幸福人生奠基——宝鸡高新第一中学“筑梦人”、校长吴文博访谈录

图为新华小记者与校长吴文博亲切交谈

听说宝鸡高新第一中学最近搞的一期“家的力量”的采访节目火了,来自这所学校老师的父母、爱人、孩子还有学生家长的话语感动了整个学校,温暖了无数学子,就连年过半百、“久经沙场”的吴文博校长面对老师团队,都感动的眼圈潮湿,哽咽着中断了视频录制……原因很简单:老师们的无私奉献得到了社会、家庭和学生家长的认可与理解,学子们汲取了“营养”,收获了幸福。

图为新华小记者与校长吴文博合影留念

教师节前夕,新华小记者怀着仰慕、崇敬和感恩的心情,走进被誉为园林式书香校园的宝鸡高新第一中学,在绿草成荫、书香沁鼻的师德园,和特级教师、省级教学能手、宝鸡市学科带头人、宝鸡高新第一中学校长吴文博进行了一个小时的面对面、心贴心交流。暖暖的阳光“恰到好处”地映射在亭子下老少师生的脸上,温馨的画面让人幸福,知心的话儿令人鼓舞。

图为新华小记者与校长吴文博访谈现场

从小记者和吴校长的交谈中获知,宝鸡高新第一中学虽然“刚满三岁”,却是宝鸡地区真正意义上颇具规模的一所民办寄宿制中学,是宝鸡第一所大胆尝试改革国标课程,开活校本课程的中学,也是新华小记者在宝鸡最早建立的校园基地之一。

“初生牛犊不怕虎”。吴校长告诉小记者,宝鸡高新第一中学主动担当起了宝鸡地区教育教学改革的急先锋,目的就是要真正为学生的幸福人生奠基。他们把全面育人作为开展教育教学工作的起点,并贯穿于教育教学的始终。把小组合作、分层走班、校本课程、学分评价、书香校园、社团活动等统统纳入学生成长评价体系,面向个体,因材施教,努力为学生量身定制针对性教育,培养高分数加高能力或者高分数加有特长的优秀人才。

图为新华小记者向校长吴文博送上教师节祝福

吴校长告诉小记者,打造书香校园是宝鸡高新第一中学永恒不变的主题。欧洲书院式的彩色设计与校园布局交相辉映,在宝鸡高新第一中学校园内,只要学生想读书,教室、楼道、公寓到处都是书,随时随地都可以顺手拿起一本书翻阅,让读书在这个校园成为了一种自然行为和习惯行为。同时,千兆网络、录播课中心、智能广播系统、探究实验室等,都是宝鸡地区目前最先进的校园设施,为学生兴趣阅读、查阅资料、实践探索提供了优越的环境和条件。

吴校长在给小记者讲到学校的发展愿景时,嗓门提高了“八度”,炯炯有神的眼睛里充满了自信。他说:“学校采取差异图存、创新发展的办学措施,就是要想法设法把学校办成一所有文化底蕴,有个性特色,有品牌优势,真正可以称得上学校的地方。”谈到学校的“三大系列校本课程”时,吴校长如数家珍。他说:“学校从生活即资源,专长即课程这个理念出发,创造性地开设了’学能拓展系列、兴趣特长系列和社会实践活动系列’三大系列校本课程。通过文化修研、书法国画、播音主持、体育拓展、进北大和清华等名校、走出国门等系列拓展教学,最大限度的激活学生的智慧、思维和潜能,促使学生超越常规、自主学习、个性发展,从而点燃学生学习热情与积极性,进行创造性的学习。”说到这里,吴校长对新华小记者组织的系列社会实践活动和在校园内发挥的积极作用给予充分肯定,认为新华小记者的宗旨和全社会普及开展的“立德树人”的德育工作这个根本任务切贴融合,希望继续加强学校和新华小记者组委会的密切合作,形成有力的联动机制,共同做好课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人这个功在当代、利在千秋的光荣事业,也希望宝鸡高新第一中学有更多的优秀学生加入到新华小记者这个大家庭里。

图为新华小记者梁涵采访校长吴文博

吴校长还耐心细致的回答了小记者提出的有关师生关系、学生减负、阅读习惯等方面的问题,小记者们一致表示,这次访谈收获颇丰,对自己的学校和老师有了更深入的了解,增强了他们的自豪感和荣誉感,激发了他们努力学习,提升自己的积极性。

访谈结束前,吴校长满怀深情的对本校的新华小记者说:“宝鸡高新第一中学是‘国家未来科学家中科院科技创新人才培养基地’和‘中国基础英语素质教育实验基地’,学校着力打造更开阔的平台,不断展示和提高师生追求梦想、奋发进取、朝气蓬勃、百折不挠的精神风貌,归根结底就是为了帮学生助梦成长,让他们的幸福从这里起航!”

图为宝鸡高新第一中学一角返回搜狐,查看更多

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