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吴国平:一本关于数学青春的小说《数爱》,希望你喜欢

原标题:吴国平:一本关于数学青春的小说《数爱》,希望你喜欢

那一年的秋天,我成为一名初二学生。

开学典礼那天,初秋的天空里,朵朵白云就像羊毛,静静躺在那。

“在新的一年,我们要更上一层楼,学业有成,以崭新的姿态面对生活.................”

听着校长那让大家昏昏欲睡的致辞,我努力开着“小差”,以免让自己哈欠连天,要不然又要被老班叫去谈心。

开学典礼结束后,离午餐还有半个小时的自由活动时间,本想在教室里安静的看会书,但同学们对分别两个月暑假之后的初见,相当热乎,让教室变得格外热闹。

打了几声招呼,我打算到校园里走走,透透气。

“你去哪里?”

正当我走到教室门口的时候,欣妍一边舔着冰激凌,一边迅速拦住了我。

“额,无聊,想出去走走。”

“这样,那我考考你一道题,我能证明4=3,你信吗?”

“恩?你说说看。”

“设A=B+C;

那么4A-3A=4B-3B+4C-3C;

经过移项可得4A-4B-4C=3A-3B-3C;

整理得到4(A-B-C)=3(A-B-C);

所以4=3.”

“吴然,给你十秒钟的时间发现问题出在哪,我开始倒数了,10、9..”

一头乌黑头发的欣妍,从初一开始就是我的同桌,直升初二之后,同学没有发生变化,老班“嫌”麻烦,也就没给我们重新调整座位,我和欣妍继续搭档同桌。

“喂!你发什么愣?5、4.....”

“你设A=B+C,那么A-B-C=0,所以两边是不可以同时约去A-B-C,因为0不能当除数。”

“小然同志,厉害的嘛,中饭记得给自己加个鸡腿啊!”欣妍狡黠一笑绕开我,走回座位,朝我招招手,我赶紧一转身离开教室,背后突然感到一股寒气。

走出教室,感觉整个校园到处都是欢声笑语,毕竟都是青春期的孩子,荷尔蒙分泌过剩着。

想想自己今年也才14岁,刚好一奇一偶的乘积:2×7=14。

2是一个自然数,是1和3之间的正整数。

同时,2还有很多数学性质,如果一个数能被2整除,那个数就是偶数,反之则是奇数。2是最小的质数(也叫素数),也是唯一的偶质数,只有1、2两个因数,是一个有理数。也是一个双数。

7是6与8之间的自然数,第四个质数,是最大的个位数素数。

2和7的关系还可以看成这样:2³-1=7。

初一升到初二,教室也搬到二楼,一楼一直专属于初一新生。原来,自己也成了学长,只不过似乎就是年级身份发生了变化而已,一成不变或许并不是坏事,心里自我安慰道,嘿嘿!

“您好!”

那年初秋的九月,天空分外晴朗,白云绽露笑容,我在一楼走廊被一个女孩叫住。

“您好,这个给您!”

清脆的声音让我有点恍惚,不自信又些许期待问道:“找我?”

“恩!你看完就知道了。”

女孩红着脸把一张纸条塞到我的手里,来不及看清楚对方的模样,就跑开了。

手里拿着纸条,感觉有点莫名其妙,正打算打开看时候,听到身后有同学走来,我迅速将信放进口袋,快速走开。

教学楼到餐厅之间有座读书园,据说原先只是一座普通小公园,课外活动时间经常有老师和同学在公园里读书,讨论学习或各种问题,学校就把公园命名为读书园。

本以为这个时间点读书园人会很少,想不到初三的学长们在举行英语角活动。虽说初秋,但盛夏的酷热似乎愿不愿离去,拽在口袋里的信都快被手里汗浸湿。看来只能去只能吃完中饭再看,但心早已被那封信撩的发痒。

百无聊赖的在校园走了一圈,算算时间差不多可以去食堂吃饭。一路跑到食堂,点好饭菜找个位置就开始解决温饱问题。

“喂,你刚跑哪去了?”

第一口饭没下肚,欣妍带著不高兴的表情坐在我对面问道。

“别人叫你,头也不回就跑掉,知不知道很不礼貌?”

“额,教室人多,我看不进去书,就出去走走,不好意思。”

“那你再帮我做一道题,答对我就不生气了,有一组数:1,-2,3,-4,5,-6,……,那么第2012个数是多少?”

我急忙扒了几口饭,一边思考着,1,-2,3,-4,5,-6,……,如果把负号去掉,就是一组自然数,就相当于绝对值是连续的自然数。同时,发现第奇数个数是正数,第偶数个数是负数,因此第2012个数是:-2012。

原来是一道数字类规律探索问题!

“答案是-2012。”

说完答案,饭也差不多吃完。

欣妍“不爽”看我一眼,“恭喜你,答对了!吃完饭,你回教室吗?”

看着同桌的眼神,我心虚摸了一下口袋,说:“你先去,我还要去一趟厕所。”

“你一个大男人,真麻烦,那我先回教室,待会见。”

“好!”

我和欣妍再食堂分开,我就急匆匆跑到校园小路上,午休时间,或许因为气温的原因,校园人似乎不多。倒是两旁高高的梧桐树在哗哗地鼓掌,风在悄悄地把歌唱着。

吴然学长,您好!

我是今年刚刚入学初一新生歆瑶。很多人说初中数学很难学,很难掌握,小学数学和初中数学比起来就是天差地别。听说一些人进入初中后,没有掌握好数学学习方法,虽然小学成绩不错,但初中的数学成绩就一落千丈,非常糟糕。

从小我对数学学习就非常有兴趣,但对初中数学信心还是不够,希望学长您能花一点点时间教教我,如何学好初中数学。

我也知道学长进入初二,学习紧张,学习任务很重,但还是非常希望学长能帮帮我,帮助我提高学习成绩,可以吗?

如果可以,今天下午放学后我们读书园见面。

歆瑶

怀着忐忑的心情,我把信前前后后看了好几遍,生怕看漏一个字。原来是请教我学习问题,还以为....我的初中生活估计就这么过,自嘲笑了一声,把信重新塞回口袋里。

想想放学后还是去一趟吧,不然感觉太不礼貌了!

多年后,歆瑶跟我说道:谁知道明天会发生什么呢?

未完待续..........................................

什么是数学?数学是什么?我们为什么要学数学?这是很多人经常思考和探讨问题。一些人经常感叹,离开校园,很多数学知识似乎已经远离我们而去,那么当初学那么多数学知识又是为何呢?这些都经常让我们反思数学教育是不是出了问题?

因为数学教育传播的不仅仅是数学知识,更是一种思想,一种思维,一种精神等等。数学学习,最终影响我们不是那些枯燥的数学知识,而是思维方式。

因此,本人今天开始尝试把数学知识和生活联系在一起,写成一本中篇小说,希望大家喜欢,暂定名为《数爱》,欢迎多多讨论。

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