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“最牛”的高中,到底什么样?

原标题:“最牛”的高中,到底什么样?

要说“最牛”的高中是哪所?估计很多人脑海中会蹦出这几个答案:河北衡水中学、北京人大附中、安徽毛坦厂中学、湖北黄冈中学。

更多人的人可能会说,我不关心中国“最牛”的高中,我只关心自己能考上的、当地最好的高中。

学习哥今天讨论这个话题,并不是要给各地最好的高中排个名次、论个高低,而是想给大家介绍一下这所“最牛”高中的独特之处,有哪些管法、学法、教法值得高中生和老师、校长们学习。

这所“最牛”高中就是中国人民大学附属中学,简称人大附中,又称“宇宙第一神校”。

人大附中到底“牛”在哪儿?请往下看!

高中之间比拼实力,标准非常简单粗暴,就是高考成绩和录取结果。我们先来看看2017年高考,人大附中取得了怎样的“战果”!

竞赛生情况

十几年来,人大附中培养的状元人数超过北京四中、清华附中、北师大附中这 3 所北京重点高中的总和。甚至在 2012 年,人大附中还曾包揽了北京市的文、理科状元。同样,人大附中也是北大、清华的生源大户。2015 年,两校共在京招收 351 名学生,其中 101 人来自人大附中,接近 30%!

不光是河北衡水中学的分校开到了全国各地,现如今但凡办学实力强、品牌知名度高的中学都发展成了“学校集团”,要么在当地遍开分校,要么到全国开枝散叶。这一点,身为“宇宙第一神校”的人大附中自然也不例外。

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仅在北京市,人大附中就通过公办或民办的形式,开办了11所分校,其中四所还是12年一贯制!

这还不包含全国数十个城市与其联办的“人大附中**学校”。可以说,从分校数量、规模和分布地域来看,人大附中称之为全国“最牛”高中,当之无愧。

去年6月,曾有一份人大附中拟聘任教师的公示名单在网络上流传。

即将到这所中学当教师的毕业生们,不是硕士就是博士,起码也是北外毕业,更有3人直接来自美国排名前十的名校!

从这份名单中,我们不难窥见人大附中的师资力量是何等雄厚。事实上,人大附中早在 1999 年便开始聘请博士任教,成为国内第一个聘请博士做教师的中学。当时便有人指责,中学引进博士是一种人才浪费。时任校长刘彭芝回应称:“那些批评中学引进博士的人,低估了基础教育的潜力与价值。在中国,博士进入中小学不是太多了,而是太少了。”她毫不讳言人大附中的“野心”:要建一流学校,必须有一流教师,没有一流的教师,哪来一流的学生?

除了近年从各名校延揽优秀毕业生,人大附中十几年来,更是从全国各地的知名高中“挖角”了不少名师。为了请来这些名师,人大附中利用得天独厚的政策优势和学校资源,老师们的北京户口、事业编制、子女入学、家属工作甚至住房都统统解决!

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可以说,人大附中的教师团队完全是按照高校“研究型、专业型、学术型”的标准打造的!

人大附中不仅对老师要求高,也给老师宽松的教学环境。班级之间不比较成绩,青年教师和资深教师一起备课,可以争论,学校从不检查教案。

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学校也不强制要求老师的坐班时间,美术、音乐、计算机、体育等副科老师,如果上午没课,可以下午再来学校,但他们没有被学校边缘化。并不是只有高考学科的老师才受重视,老师们都很有存在感。计算机老师会带领学生去参加机器人竞赛,美术老师会把学生的美术作品布置展览,音乐老师开设的选修课,把音乐细分成歌唱、戏剧、作曲、舞蹈等多种领域。

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除了高考科目和信息技术、体音美这些国家要求必须开设的课程,人大附中还有 150 多门选修课,涵盖自然科学、社会科学、综合实践活动、体育与艺术等领域等。学生可以学习十余种语言,还有 18 门学科用英语教学,由外教任教。学生还可以提前修读微积分等大学课程。一些选修课人大附中还会聘请高校老师授课。有人因此戏称中国人民大学是“人大附中的附属大学”。

不可否认,无论是衡水中学、黄冈中学、启东中学,还是人大附中、杭州二中,这些名震一方的高中,都和它们有一位“有个性”的校长有关。提到人大附中,就不能不提到它的上一任校长——刘彭芝。刘校长有多“牛”,我们来看看各方是怎么评价的。

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官方评价:

人民大学附属中学第九任校长。

先后荣获北京市优秀教师、北京市优秀班主任、北京市教育系统先进工作者、首都巾帼十杰、首都精神文明建设奖、北京市科技先进工作者、北京市有突出贡献的科学技术管理专家、中国人民大学优秀共产党员、全国教育系统先进工作者、全国先进女职工、全国三八红旗手等荣誉称号。

享受国务院政府特殊津贴。2009年11月13日,任国务院参事;2016年8月,获聘中央文史研究馆馆员。

(基本上一名教育工作者能获得的荣誉,刘校长都获得了)

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学生评价:

学生们可能不一定都听过校长的课,也不一定了解校长的管理理念,他们对一位校长的评价,就来自日常的点滴接触。在学生们心目中,刘校长是这样的——

人大附中每个年级都有700多号人,十好几个班,要找出一个大家都耳熟能详的同学或者老师,难度还真不小,不过提起“刘奶奶”,相信每个人大附中人都会会心一笑。

在我接受的近15年教育中,刘奶奶绝对是我见过最亲民的校长。每周一的升旗典礼她几乎从不缺席,每次升旗典礼都会安排近期获奖的同学上主席台,这时候刘校就会抢过麦克风,取代主持人的角色,开始对台上同学的即兴采访,最经典的开场语就是:“诶,那我问你一个问题啊……”

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社会评价:

作为英雄的刘校长值得北京教育的敬重。有人说人大附中生源好整体素质才高,可谁让人大附中争取到了好生源?

事实上,人大附中的超常发展是拼出来的,搞超常教育的数学特级教师出身的刘校长下了常人难以下的功夫。刘校长现在还是人大副校级干部。人大校长曾开玩笑地说:“附中的声望比我们还大!”温家宝总理曾评价说:刘校长是真正懂得教育而且干出了业绩的校长!

有这样的“牛”校长、“牛”老师,学生的水平自然也不在话下。

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事实上,在北京穿人大附中校服是一件让人羡慕的事。有学生周末也穿着校服去补习,在参加课外补习时,他们能获得外校学生“中国最好高中”的羡慕,补习老师也会称赞他们“不愧是人大附中的学生”。甚至有学生在假期穿着校服去滑雪……

当然,真正让人大附中学生自豪自信的,绝不是这身红白相间、再普通不过的校服。而是他们自身强大的实力。

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会考试

本文开头就介绍了人大附中的高考成绩,这样的惊人成绩与优质生源是密不可分的。好高中必须要有好生源,这条颠扑不破的真理在人大附中也不例外。

人大附中最初的成绩源于 " 超常教育 "。1987 年,在时任人大附中副校长刘彭芝的建议下,该校成立了第一届高中实验班,由她担任数学老师和班主任,在高中开始 " 超常儿童教育实验 "。两年后,该班学生颜华菲为人大附中获得了历史上第一块国际奥林匹克数学竞赛奖牌。

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当时的人大附中,注重开发学生的数学能力,侧重竞赛成绩,希望能以数学带动其他学科。为了扩大超常教育的规模,1989 年 9 月,人大附中在数学实验班基础上正式创办 " 华罗庚数学学校 "。" 华校 " 的建立,标志着人大附中的超常儿童教育实验形成规模。人大附中也开始通过 " 华校 " 选拔北京市的优秀生源。

时至今日,人大附中的中招录取成绩依然是北京市最高的。这所学校每年计划招生1100人左右,近3年的录取分数如下:

要知道,北京市的中考总分不过才580分(其中体育40分)!2017年的录取分数563分,也就意味着只能错17分才有资格“入围”人大附中。

能“折腾”

进入大学后,人大附中的毕业生总是有些“特别”,毕业生王甜(化名)说:“我们好像更会玩、更爱折腾,没有其他学校学习得那么刻苦。”

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即便和其他北京重点中学相比,人大附中也显得更“会玩”。比如,人大附中的学生会竞选,比一些大学还要正式。学生们穿着正装,参加各部门面试。学生要在为时三天的会议议程中,发表改进学校的提案,写清原因和预算等,优秀提案会被学校采纳。

在人大附中,很难找到没有自己兴趣爱好的学生,而他们的兴趣,几乎可以得到学校的一切支持。学生可以在歌舞嘉年华上“群魔乱舞”;喜欢电影的学生可以自己拍上一部,他们可以在“电影节”上走一次红毯。更不必说每年上百个社团一起参与的社团文化节了。

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人大附中曾有一位高二学生辍学,到世界最大基因测序公司做研究,即便刘彭芝校长没能为他争取到被北大、清华破格录取的机会,但如今24岁的他创办了自己的科技公司,已经获得了名校难以给予的认可。

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家教好

有人调侃说,人大附中最出名的其实是学生家长。海淀区聚集着北京高科技人才:中科院,航空航天部,中国核工业研究院,北大、清华等诸多高校...这些高级知识分子的后代为人大附中提供着优秀生源。

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“教二代”在人大附中并不少见,人大附中的教师子女都可以直接就读这所超级中学。“家长很多是知识分子,他们学历很高,重视教育。”一位人大附中老师说,有家长曾称自己可以辅导孩子的所有功课,而很多高中老师也不能做到这一点。

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“这些家长文化水平都比较高,职业又好,相互联系,信息渠道广,舍得花钱。他们知道有哪些活动机会,有的家长还会带头组织课外班,请好老师上课。”一位人大附中的毕业生说。

要说硬件环境,人大附中除了几所新建的分校,校本部建校时间长,面积、校舍都很一般。但正所谓“大学之大,不在大楼而在大师”,这所中学的环境“牛”,主要还在于一些“软环境”。

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班型设置:

  • 人大附中全面推进素质教育,创造适合每个学生发展的教育,班型设置丰富、多样。

  • 人大附中高中部每个年级有14~18个班,其中1班为人文实验班,2-7班为普通班,8-15班为实验班,16-18班为早培班,每班45人左右。

  • 国际部每个年级8-10个班,每个班20-30人不等。

  • 实验班的特点在于师资强,氛围好,学生综合能力强;

  • 普通班各项指标稍逊于实验班,但只要学习态度积极、方法得当,逆袭也有可能;

  • 早培班是拔尖创新人才早期培养实验项目,招生对象主要是在小学五年级学生中面向全市筛查鉴别超常儿童,或在其他方面有突出特长或潜能的孩子;

  • 国际部全都是外籍学生,是个单独体系,招生条件较窄。

住宿:

距学校10公里以上可以提出住宿申请,需要提交年级组长审核。住宿费用每年440元左右。宿舍条件很好,6人一间,上下铺,有独立洗澡间,洗手间三个龙头,三个蹲位,中央空调,有阳台可晾晒衣服。

住宿生晚上6:30-9:30晚自习,中间休息10分钟,老师记考勤,晚上10:30熄灯。

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食堂:

人大附中学生老师数量庞大,附中食堂也是颇具规模。整整一个四层高的综合楼,除了最顶层是阶梯教室之外,其他三层都是食堂,据说口味相当不错,价钱也不贵,一楼一般是小炒,三楼是大伙饭。

提到人大附中,似乎就不能不谈及另一所牛校——河北衡水中学。也似乎总有人不经意间将这两所中学进行对比。

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其实,人大附中和衡水中学注重高考成绩的本质是相似的,但人大附中有更好的资源,两校的生源也非常不同,所以教育方式也必然是不一样的。

对学生成绩——

衡水中学学生的学号是根据成绩浮动而变化的。他们有每周测试排名、月考排名、单科成绩排名、进步退步幅度排名 ……

而在人大附中,学生的成绩不会张榜公布,考试后,学生会拿到一张分数条,但不会告知排名,如果学生或家长希望知道年级排名,则需要单独向老师询问,而老师还会用两张白纸,盖住其他学生的成绩和名次。

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学生管理——

一位外省教师在衡水中学参观时,在学校的公告栏内看到一则公告:高二年级一位学生带橘子进教室受警告处分,并要求学生回家反省。

人大附中也限制学生的饮食,2008 年开始,为保证学生健康,学校内不再售卖碳酸饮料,但如果学生从校外带进学校,也不会有人强行制止。

以衡水中学的标准,相当数量的人大附中的学生是需要检讨思过的,虽然他们毫无疑问也是优秀的。

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模式复制——

“衡水模式”是可以快速学习的,因此曾有300多个考察团的4600余名教育工作者先后到衡水中学参观学习。模式相似的安徽毛坦厂中学也一考成名。在中国很多地方,特别是中西部和一些经济相对落后地区,像衡水中学和毛坦厂中学这样的“考试工厂”还有很多。

但人大附中式的优秀,不仅其他省市的中学无法复制,就连北京的其他学校也难以效仿。譬如,在国家级课程研究性学习方面,人大附中的成果在北京市甚至已经无出其右。

看完人大附中“牛在何处”,估计很多高中生和家长、老师,都有这样的感慨:为什么自己所在的城市、省份,没有出现人大附中这样的高中?

实话实说,人大附中是无法完全复制的。它复杂的特殊性归于两个原因,一是校长刘彭芝的个性化理念,二是学校深厚的社会关系。

有些校长希望按照学校原本的方式继续发展,有的校长则是希望通过改革创新,将学校推向一流。刘彭芝显然属于后者,在教学上,她在 1997年便提出“尊重个性、挖掘潜力”的办学理念;刘彭芝是中国人民大学副校级干部,是教育部首批认可的“中国当代教育家”。2013 年,她被任命为国务院参事,时任国务院总理温家宝邀请她去中南海座谈教育。

在政府和社会资源的强力支持下,优秀师资教育优秀生源,让人大附中进入了良性循环。于是强校愈强,难有对手。

此外,还有不可忽视的地域因素。《中国基础教育调查报告》显示,2013年北京的基础教育经费为生均28668元,而河南和贵州两省则分别为5458元和6872元,相差5倍之多!北京的独特地位让人大附中的特殊性更加无法复制。

但是,人大附中个性化的教育理念,给予老师、学生的宽松环境,对优秀教师真正地尊重、优待;人大附中学生能规划、善思考、爱“折腾”,把应对考试与综合素质提升很好地结合,却是值得所有高中与学生“复制”和学习的!

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