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物理课堂这样做笔记,考试轻松拿高分!

原标题:物理课堂这样做笔记,考试轻松拿高分!

很多孩子都知道学好物理也要做课堂笔记,但在实际操作时又不明白记什么和怎样记。

今天,就来说说物理课堂做笔记的做点,很实用,平时要督促孩子养成正确做课堂笔记的习惯。

要使物理课堂记录明晰而实用,应侧重以下几个方面。

1记好提纲

课堂上,老师讲的内容那么多,全部记下来没有必要,上课时又疲劳又紧张,根本没有时间去思考老师讲的问题。

其实提纲是一堂课的骨架和脉络,它反映了课堂教学内容的结构、系统和要点,老师一般都要板书出来,记提纲可以条理知识,巩固记忆、笔记时要边记边体会,力争不重不漏。

2记录实验现象及其本质

物理学是以实验为基础的学科,教材中有许多演示实验和学生实验,这些实验能直观地反映物理规律。因此,观察并认真记录实验中的正常现象,有助于迅速正确地理解物理规律。

当然,实验中的意外现象也不可忽视,它或许是你迸发灵感的基点。同时,力求认识现象的发生本质,沟通和理顺各现象间的联系,明确记录其实验结论。

3记录重点、难点和疑点

每节物理课都有学习的侧重点、难点和疑点。

因此,应注意老师的启发诱导、分散讲解和设疑讨论,根据教师的阐释和板书,有条理、有针对性地整理在课堂笔记中。

同时,要把课堂上一时没听清或没听懂的内容记下来,课后和老师商榷,这将有利于拓宽自己的思维空间。

4记录注意、说明和要思考的内容

在物理课堂教学中,老师常会说“注意”,提醒学生易上当、易错、易误解和易产生错觉的问题。

通常用“说明”二字交待特殊形式和现象、特定条件和结果、特别问题及原因,以及以课外作业的形式留给学生讨论、思考、观察的问题,这些都是透彻理解和全面掌握物理规律的关键点。

5记录思路、方法、小结和内容之间的联系

在物理教学过程中,老师会不断地介绍一些解决问题的思路和方法、技巧。

笔记时要侧重记下分析的关键依据和思路、解答的步骤,并归类掌握,使解题有“规”可循,有“法”可依,便于总结各知识点、各部分知识之间的联系,使知识、思维网络化,这对综合复习、提高解题能力大有益处。

除了以上几点外,还应该教会孩子们应提高自己的笔记速度,学会用最简单的缩略句表达一个复杂的内容。

一堂课后,抽一点时间整理一下笔记,该补充的就及时补充,该提炼的就提炼。

家长也要多花点时间检查孩子的笔记时,检查的时候可以让孩子口述一次笔记内容,这才能检验孩子是否真正有效掌握知识的关键,避免孩子为了“笔记而做笔记”,却没有真正消化和理解自己做的笔记。

本文来源于物理大师。版权归原作者所有,若侵删。责编:吴买乐返回搜狐,查看更多

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