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我喜爱被叫老师…

原标题:我喜爱被叫老师…

清早,当刚睁开眼睛,打开手机看一下医院管理微信群中交流的信息,转发了有关医疗动态的报道。刚准备躺下,再打一个盹儿,就收到了北京大学医学部钟军老师的问候,易老师早!此时,时间虽然很早,只有早上五六点,但为了去安徽调研医改课题访谈等,现在钟老师还行走在火车的路上。我也已编发了一条医院管理研究稿子发给头条,搜狐健康自媒体,健康界以及自己的公众号。虽然大清早的就忙碌,但也很充实,感觉快过年的早晨真好。特别是被钟老师称之为一句:易老师早!也顿觉神圣与自豪。当然,清晨叫我易老师早的远不止钟老师一人。特别让我感动的是我早年为深圳卫计委培养中青年研究生班带过课的班长林浩医生,现在己经担任一个区卫计委副主任了,依然坚持每天清晨的学习与交流和锻炼,每天十公里跑以及易老师早的第一声问候!

是啊,当自己在工作中,在学习中,在与人的交往中。如果被称之为老师是一个非常神圣的事情。这里的老师已经不仅仅是指学校承担教学工作的专业人员,更多的指上社会从事理论研究,学术交流和相关领域学习,且具有一定学者位置的人员。因此。当自己被称之为老师的时候,总会有一份神圣感,也总有一份自我检讨的意识。

上个世纪九十年代我短暂的在无锡卫生学校,做了一名名正言顺的教学工作者。从那段时间起,我就把自己与做老师、做学问、做研究,联系在一起。把自己所从事的专业当做学习,当着理论研究,当关注的热点,并且成为了一种良好的学习习惯与态度。

十多年前我先后担任了苏州大学与南京医科大学医政学院的教授和硕士生导师。从此,在做院长的同时,也认真的学习,潜心研究。并担负起做老师的责任,先后带出了六名硕士研究生。并且已成为各个专业的骨干和佼佼者。因此,对于老师的称号,我也非常珍惜。

我身边的老师形象几乎都很正能量,就拿钟军老师来说,我看到他的微信,几乎都是在做自己研究的课题的。都是在转发自己研究领域里的好文章。同时,就是在现场奔波的过程中,也都以学者的冷静,热爱的眼光来撰写自己的随笔与札记,真是值得我们学习。

我们在医院管理研究方面接触到的同济医科大学方鹏骞老师,南京医科大学医政学院黄晓光老师,陈家应老师和钱东福老师等,都是以学者的风范,以研究者的态度和认真的精神。给我们与帮助和正能量。老师已经成为我们生活中非常值得尊敬的人物形象。我们在课题研究中有过争论,也有过热议。但是以人为善的态度和实事求是的精神是老师的精髓。

我们医院也有很多好医生。如泌尿外科的冯宁翰医生,普外科的夏加增医生,心内科的杨承健医生,神经外科的鲁晓杰医生,眼科的武志峰医生,皮肤科杨莉佳医生,消化内科的龚镭医生,金士毛医生等等。他们都是以认真的工作态度和精湛的医术以及认真教学的态度做好杰出医生工作。同时,也认真做教学带教的老师工作。为我们的医学教学做出了杰出的贡献。医者,学者也。好医者,老师也。

这几年,我在中国医界的医院管理学术论坛方面交流比较多,结识了许多优秀的院长。他们往往既是好院长也是好老师。中日友好医院的王辰院长两次到无锡来参加医院管理论坛。我们多次围绕三级诊疗和主诊医生负责制等创新模式展开研讨,他也总有高人之见。好的院长是好的学者,也是好的老师。同样,华西医院的李为民院长,也是一个善于用大数据说话的学者老师。他对于医院管理创新与国际化的发展战略,常常有比较独特的见解,常有先人一步的师者风范。

湘雅医院的孙虹院长常常以一针见血,点击到位的高人之见,享誉医院管理界。他有许多对于医疗问题的深刻认识。常常会引起医界的热议和深刻的讨论。他有一段话让我至今难忘,那就是医院职能部门的负责人都要能带研究生,能够上医院管理讲台。这就是医院管理者也要作为一个老师的作用发挥,引领着医院管理创新与研究的方向和前行。

我的六个硕士研究生孙超、邢明、许心周、杨晓龙、喻子儒、贺俊霖也个个是好汉。特别是他们在医院管理的许多创新点上都有许多自己独特的见解。虽然他们都很年轻,也都是初出茅庐。但是他们的国际眼光,英语水准,以及学术论文的水平都是很高的。值得我们这一代医院管理者所推崇与重新认识。未来一代医院管理者一定会有卓越的表现。

老师,作为一个崇高的称谓,应当在我们的中国医界中盛行。希望他成为我们名医、名院长的一个个尊称,而不要再称所谓的老板,所谓的大咖来替代。老师,永远是崇高的职业形象的尊称。老师,也应当是名医,名院长的卓越追求。

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