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打开新西兰小学“开学救生包”,华人妈妈陷入深思……

原标题:打开新西兰小学“开学救生包”,华人妈妈陷入深思……

在新西兰开学第一天,儿子耷拉着脸去上学。路上碰到送学生的家长,孩子怨声载道,大人一脸烦闷。

下班回家,本来担心儿子会不会还是不开心,却看到了他兴高采烈的样子。

“今天在学校怎么样?”

“非常好!”儿子答,然后特别兴奋地告诉我,“我发了一个救生包(survival kit)!”

"什么救生包?"

“就是帮我们渡过这个困难时期的东西。”

开学救生包,到底是个什么东西,让儿子对学校的态度有了180度的大转变呢?

儿子像宝贝一样展示给我的是这样一个包包。

里面的东西有:

一张星星贴纸:提醒你总是做最大的努力。(然后可以得到贴纸奖励哦。)

一颗水果糖:在你没有精力的时候,给你补充能量。

一块橡皮,提醒你每个人都会犯错误,没关系,我们可以从错误中学习。

一个小笔记本,让你记录所有好玩的时刻。

一支笔,帮你写下错的东西。(儿子解释:每个写错的地方需要纠正了再写一次,这就是笔的妙用。)

一颗跳跳糖,提醒你”你真棒“!

现在,你明白了为什么这个小小的包包,有这么大的魔力了吧?

长假后孩子不想上学,有人叫“开学综合症”,或者“开学恐惧症”,主要因为长假里孩子完全放松,尽情玩耍,作息规律改变或者完全没有规律,开学后,一下子要进入按规律作息又有学习任务的学校生活,出现畏难情绪,上课注意力不集中,爱打瞌睡等等状况。

而这个聪明的包包,做到了对症下药。

水果糖帮助因作息变化产生的精力不足;橡皮舒缓孩子对学习的畏难情绪;笔记本和笔,帮孩子慢慢拾起学习的习惯;星星贴纸和跳跳糖,以正面鼓励的方式,引导孩子产生对学习的积极心态,这也是新西兰教育的一个特点。

“开学救生包”本身,好玩有趣,容易被孩子接受,良药也甜口。

儿子回家后一直拿着笔记本不放,去公园玩也带着,写写画画。荡秋千时让我替他保管一会儿,还特别嘱咐:“不管你做什么,千万不要看上面写的东西!”

这件小事,引起我很多联想。老师发的这个开学救生包,承载的是教育者面对开学综合症的一种正面的、积极的态度。这等于告诉孩子,他不想开学的感受、情绪和状态很正常。

情绪有正面和负面的类别,但没有对错之分。出现了负面的情绪,不必隐藏和伪装,反而正是一个学习如何应对、管理、化解这种情绪的好时机。

儿子的老师,使用“开学救生包”这个小东西,顺应孩子好玩好奇的天性,让孩子接受(被套路)无障碍,轻松过渡开学特殊期。

人生总是会遇到一些困难时期,小时候可能是长假后开学,考试没考好,长大后可能是失恋、失业,然后自然而然会有一些负面的情绪和心理。

作为父母或教育工作者,在我们陪孩子走的这一段路上,教给孩子应该以一种什么样的心态去面对消极的心理和情绪,是我们能送给孩子的礼物之一。

我想到贾樟柯的《山河故人》里,妈妈对孩子说:“每个人只能陪你走一段路,人总是要分开的。”

《山河故人》剧照

成长过程中,如果我们学到的是首先否定自己、责备自己的应对心态,很有可能,会被浓雾一样的消极情绪包围,甚至淹没。

相反,如果我们习惯以一种肯定自我的心态,积极应对负面的情绪和心理,那我们就有更大的几率,去克服困难,体验胜利者的喜悦。

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