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重磅!2018年北京市中学教师开放型在线辅导计划出台 | 热点

原标题:重磅!2018年北京市中学教师开放型在线辅导计划出台 | 热点

为认真学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》、《教育部关于印发<教育信息化“十三五”规划>的通知》等文件要求,进一步深化教育领域综合改革,助力本市学科教学改革和考试招生制度改革,以“互联网+”和大数据深化创新教育基本公共服务方式,实现教师服务属性精细化的萃取和在线流转,为中学学生提供多样化、个性化、精准化的在线教育服务供给,增强全市学生的实际获得感。

市教委市财政局联合制定了《北京市中学教师开放型在线辅导计划(2018-2020年)(试行)》(京教人〔2018〕1号),并于3月30日在市教委举行2018年工作启动会。

全市各区教委主管人事工作的领导、人事科和教师培训机构负责人,2018年6个区纳入实施范围的135所学校的校领导共计200余人参会。

为什么要推进该项目?

该项工作在中考改革的背景下孕育而生,是落实‘供给侧’改革的重要举措,是基本公共服务的转型升级。真正体现了以学生为中心、保护和促进学生优势学科、通过互联网提供服务、扬长教育的理念。

从性质上来看,教师开放型在线辅导与教师有偿家教、有偿补课不同,它是政府主导的直接指向全体学生,关注教育均衡的在线服务,实现了骨干教师智力服务的在线流转。通过在线辅导解决孩子学习过程中个性化的问题,扬长和补短并重,提升孩子和家长的实际获得。

哪些教师可以参加在线辅导?

招募全市中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治9个学科的区级及以上骨干教师参与(鼓励普通教师积极参加)。

什么时间开展在线辅导?

在每个学期内(不含寒暑假)周一到周五18:00-22:00,双休日及法定节假日8:00-22:00通过双师服务平台(好双师)开展在线辅导服务。

辅导形式有哪4种?

在辅导过程中,教师使用台式机或笔记本并借助点阵笔工具,学生通过手机、PAD等移动终端,共同实现基于音频、图片和文本的实时在线辅导。

辅导包括以下4种形式:

1.一对一实时在线辅导

2.问题广场

3.一对多实时在线辅导

4.微课学习

下一步怎么推进?

在对通州区试点工作全面总结、调研、改进的基础上,在线辅导计划2018年上半年将扩大到含通州在内的延庆、怀柔、密云、平谷和房山6个区135个项目校共计5万余名初中学生中开展。

个案展示

为更好的推动项目落地,北京市教委、通州区教委、北师大未来教育高精尖创新中心于2016年11月先行在通州区启动了“‘互联网+’助力通州区教育全面深化综合改革暨北京市中学教师开放型在线辅导计划试点工作”,为通州区31所中学1万余名初一、初二的学生提供在线教育服务。

试点期间共有1590名教师4460名学生开展了30724次有效辅导,累计辅导时长4974.2小时305名教师参与问答中心的问题解答1252个,提供微课4742个

试点整体效果明显,有效实现了教师智力资源的线上流转,为通州区初中学生提供了与各区优秀学科教师交流的机会,扩大了优质教师资源的影响范围,一定程度上推动了区域间教育的均衡发展。

市委教工委委员、市教委副主任

李奕

启动北京市中学教师开放型在线辅导计划是落实“互联网+教育”,在新时代办好人民满意教育的一项重要探索。首先,互联网、信息化社会、人工智能等已经扑面而来,对教育影响深远,需要我们主动适应这种趋势;同时,推进这项工作要坚持问题导向和目标导向相结合的方式。其次,这是教育基本公共服务的延伸和转型升级。要努力让孩子们的供给结构更加丰富,要对资源进行积极的整合与归纳。这就要求学校找准本校的问题和需求点,还要鼓励优秀的教师以开放的心态参与到在线辅导计划中。

北京市教委人事处处长

杨江林

通过搭建中学教师开放型在线辅导管理服务平台,鼓励中学教师发挥自身教育特长和优势,自主开放教学资源,提供多种形式的在线辅导服务,供全市初中学生根据自己的需求,提前预约、自主选择适合的教师开展在线学习,及时解决学习过程中的困难和问题,帮助学生补短板、发展兴趣和特长。

中国人民大学附属中学朝阳学校

李舒宇

双师服务平台是孩子们的福音和及时雨,学生参与其中,答疑解惑,受益很多。从根本上有利于首都教育实现公平、优质、均衡的发展。

内容来源 | 北京市教育委员会

编辑 | 何文洁 李培 殷硕返回搜狐,查看更多

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