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93岁上海老人用英文与老外对话:吃不了学习的苦,就别想永葆青春

原标题:93岁上海老人用英文与老外对话:吃不了学习的苦,就别想永葆青春

文/独孤伤

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最近看到一篇文章,里面提到一个小细节。

说上海有一位老爷爷,年龄很大,93岁,有一个老外采访他,而他用非常流利的英语与那位外国人交流,这一幕被其他人拍了下来。

我看到了这个被拍下的片段,老爷爷用英语说了一句话:stops learning is old, keeps learning stays young。

这句话对于大多数受过良好教育的人不会太难,翻译过来就是:停止学习会变老,持续学习葆青春。

是不是感觉很鸡汤?但是,俗话说“不听老人言,吃亏在眼前”,老人以93年的人生经历讲出这番话,一定有非常深的道理。

那就是,吃不了学习所带来的苦,并且不能持续吃下学习的苦,这样的人注定衰老,没有希望。

学习,不能让我们的身体年轻,但可以让思维年轻,这才是学习的重要意义。

看来,终身学习并非趋势,而是一直存在的事情,因为有人一直在践行,就比如这位与老外对话的上海老人,而更重要的,是我看到了苍老外表下那炯炯有神的目光。

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很多年轻人是没有这样的目光的,因为他们变得表面佛系,内心焦虑。

之所以有这样的矛盾感,是因为不明白学习的苦和生活的苦,应该吃哪一个,于是就陷入选择困难。

但是,更多的人还是做出了答案,那就是宁肯外出打工,也不愿意去学习,这其中的原因也许是:我还年轻,我吃得起苦。

对不起,你可能真的吃不起,吃不起的原因很简单,因为没有足够的精神食粮供你成长,所以,你的人生将提前定格,不再持续,而如果想进入高阶层,那只能通过做白日梦。

但是,为什么还会有那么多人不明白这个道理了?心理学也许可以给出答案。

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美国斯坦福大学设计过一个实验,把十名儿童每个人都单独关进小房间,然后屋里放着曲奇饼、糖果和棉花糖。

每个孩子都三种选择:马上吃零食;等研究人员回来再吃,有棉花糖当奖励;按桌上的铃,让研究人员返回。

其结果是,大多数孩子坚持不到三分钟就吃了零食,一些直接吃了糖,还有一些按了铃,而只有三分之一的孩子完全克制欲望,等待研究人员回来。

这解释了人们不愿意学习的心理原因:延迟满足能力低下,更愿意满足即时收获。

其结果,就是放弃了通过吃学习的苦获取长期价值,比如读书、上学、考研等,只愿意吃生活的苦来得到短期利益,比如打工可以马上看到钱。

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其实,年轻人有这样的选择无可厚非,毕竟没有人强制说你一定要这样才能幸福,因为不是只有学习这一条路就完全可以成功,但是,不通过学习而成功的人又有多少呢?少之又少。

而且,更多的事实证明,学习才是改变的最好方式,比如10年前的安徽考生徐孟南。

他当年在高考考场交上白卷大出风头,可后来却做着组装广告箱、制造井盖、包装卫浴产品、生产说明书等这样艰苦的工作。

他已经吃了生活的苦,但成功了吗?显然没有,于是他十年后重新参加高考,被一所大专院校录取,期待再一次改变自己的命运。

总之,吃苦可以,但要吃对苦,生活的苦可以吃,但不见得有效,学习的苦吃了,效果才是可见的。

对于很多家长,其实很看重挫折教育,但却忽视了学习本身就有痛苦以及让孩子彻底成长的本质,这是很严重的问题。

而年轻人们会有宁肯吃生活的苦也不学习的想法,其实很大程度就来自于只重视挫折教育的父母所传递的观念,而且这样的事情依旧再继续。

不希望将来的孩子不爱学习,不希望将来的孩子随便吃苦,请那些父母“高抬贵手”。

毕竟人生实苦,但很少人能有回头的觉悟。

请让孩子踏上正确的路吧,这样的话,将来就不会让自己和孩子都懊悔,你说呢?

文章来源:科学家长观(kxjzg1)

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