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虹野:逃课,有的大学生是无知,有的大学生是无耻

原标题:虹野:逃课,有的大学生是无知,有的大学生是无耻

虹野:逃课,有的大学生是无知,有的大学生是无耻

文/虹野

逃课,在大学里面似乎是一个比较常见的现象,更有“必修课选逃,选修课必逃”的校园“经典语句”。社会和学校对待逃课现象大都归因为教师不负责任或者教学水平太差。学校为此制定了各种“激励”大学老师“负责任”的奖惩办法,很多老师也做出了各种“威逼利诱”让学生到课的“创意”,发红包者有之,刷脸者有之,指纹打卡者有之,用“弹幕”者有之,甚至本人把钉钉打卡都用上了……从点名到提高课堂的趣味性,从讲授法到翻转课堂,从传统教学到现代慕课、直播……

这些似乎都无法挽回学生逃离课堂的心。有老师说,逃课的学生大多数是“无知”,他们选逃的课可能恰恰是不能逃的,比如逃课率最高的“高等数学”、“概率统计”……

本人也更多的认为是学生逃课是因为其不知道这些课程的重要性的结果,但是一个教师朋友说,大学生逃课并非都是无知,更多的是“无耻”。这个观点让我很震惊。但是仔细说起,却似乎真的如此。

逃课,对于一部分课程来说可能影响不大,通过课后很容易弥补。但是有的课程,尤其是思想和方法变化很大的课程,逃课往往会极大影响学业成绩,比如说“高等数学”。在诸如高等数学这样学起来比较吃力的课程上,逃课的学生,每一位都很清楚逃课的后果,必然会影响学业成绩,甚至需要补考重修。

逃课是学生自己的选择,很多人以为是老师授课水平的问题,当然这个不排除,但是更多逃课的学生几乎都没有听过老师讲课,从第一节逃课直至考试。对于连续性较强的课程来说,逃一节课,可能就需要很久才能跟上。这些情形,都是在学生意料中的,和我们以往认为学生无知才逃课是有区别的。当我们煞有其事、苦口婆心的通过各种方式摆事实、讲道理促使学生回归课堂的时候,这些学生几乎不屑一顾,他们已经有办法对付老师了。

不仅仅如此,这些逃课的学生往往还会理直气壮的给老师要分数,分数低了还不行,他们要保研、要奖学金、要出国留学……这些分数和他们利益攸关,如果你不给他们高分,他们就“给你好看”。“苦苦哀求”骚扰老师者有之,“寻死觅活”者有之,散布谣言制造老师丑闻者有之,投诉要挟老师者有之……

逃课理由千千万,但是逃课了还要让老师“放水”,还要老师给他们好评,这就不是无知这么简单了,这是无耻。可惜的是,绝大多数无耻行径得逞了。

(有感于一教学水平极高的老师因其课堂开学初到课率不足一半而严格要求且拒绝“放水”反被逃课学生投诉。)

虹野 中华教育改进社理事返回搜狐,查看更多

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