停了一个课外班 然后我陪孩子看一小时快手

原标题:停了一个课外班 然后我陪孩子看一小时快手

前一段时间,我做了一个重大决定,把孩子周末的课外班从3个减少到2个,空余的时间,替换成看1个小时的快手。

这肯定是一个让人匪夷所思的决定。因为在“该不该上课外班”的命题上,从来都是上或不上,多上或少上之间的博弈,谁曾想,半路杀出个快手?

“难道让孩子沉迷手机么?那我宁愿让他去上课。”持此观点的家长占到大多数。在他们眼中,至少课外班能学到些东西,是有用的。在没接触快手之前,我也曾深以为然,但在深度体验之后,我逐渐开始改变想法,适当观看快手并不意味着沉迷手机,而是多了一个很好了解大千世界的窗口。

焦虑背后的“唯成绩论”现代教育

先来说几个身边的真实案例:我老板的女儿,从小富养,出国旅行,上贵族学校,马术高尔夫样样不落,然而有一天放学回来大哭,语文课考句子排序,她不知道黄瓜是先开花还是先结果,第一次没有拿到高分。

我十多年的闺蜜,用一周7个课外班裹挟了自己的宝贝儿子,以至于周末约见面永远约不到,因为那是她雷打不动的“陪读日”。然而,孩子越来越叛逆,各科成绩平庸,刚刚上小学三年级,已经开始戴400度近视镜。

与其说是望子成龙,不如说现在的父母普遍焦虑,课外班甭管有用没有,先报上心里才踏实,似乎在这件事情上,很少有家长会考虑“性价比”,以至每到周末,家长们陪着孩子东奔西跑成为基本常态。

从某种意义上来说,这一代的孩子是幸运的,比当年的我们掌握了更多的技能,不止是文化课,在素质教育上远远优于曾经的我们,但我发现,即使如此,他们依然有可能是新的一批高素质的“怪人”,比同龄人掌握更多的知识和技能,在各种高端场合谈笑风生,但对这个世界、这个时代的本源知之甚少。

这究竟是幸运,还是悲哀?

通过快手,“读万卷书,行万里路”

重新回到开头的命题。

作为散养长大的一代,即使是今天,我依然是快乐教育的坚决支持者。在高分与快乐成长之间,我毅然选择了后者,并坚持用每个寒暑假带孩子走出去,了解整个世界,知道世界上有穷人也有富人,有最美的花路,也有泥泞和挣扎。

发现快手源自与女儿的一次聊天。“妈妈,我舞蹈课的好朋友经常在快手上发视频,你下一个给我看看。”出于好奇,也出于女儿的央求,我下载了快手,殊不知,却无意中发现了一个更广阔也更为真实的世界:马铃薯是如何种植的?如何用地笼抓黄鳝?国外孩子如何生活?少儿折纸大全、《星光大道》领舞小姐姐的日常、甚至妈妈们最爱的亲子爱心早餐、女孩子编发教程......

我一直希望女儿对这个世界有切身的体会,一点一滴地去感受,学着了解和感恩生活。现在,我会通过原生态的种植、收割视频告诉她吃的食物如何而来,也会让她跟着视频学习DIY一个漂亮的剪纸图案……在与女儿这样的尝试交流中,我发现她更容易接受新知识,整个过程也很快乐。我逐渐理解了快手在教育上拥有的意义:对大千世界启发式的认知,这种认知是无穷尽的,任何个体都代替不了。

就在前几天,快手红人——中国69岁的无腿截肢老人夏伯渝终于成功登顶珠峰,一举打破世界最大年龄残疾人士登顶珠峰的世界纪录,从开通账号至今,他用快手发布了160个小视频,内容围绕登峰准备、体能训练与休整、以及整个攀爬珠峰全过程的点点滴滴等等方向,这是非常宝贵的历史资料,我和孩子重温了这些视频,等于陪着夏老重走了一次攀登珠峰之路,接下来,我们又一起看了关于夏老的传奇经历,这是一堂多么励志的教育课!

在不能出去看世界的时候,这样正能量的亲子教育,这样丰富的自然科学普及,恐怕是大多数课堂上和课外班都难以覆盖的“教育死角”吧。而更不可多得的是,还有观看后带来的真实幸福感,这其中,有被屏幕另一头传递的快乐,也有对美好生活的全新理解与感动。

譬如,迄今最让我印象深刻的经历是“快手时光机”,它运用特殊技术与人脸识别,让人在瞬间感受苍老60岁,看到这一幕时,女儿突然抱着我说,如果我不长大,妈妈是不是就不会老?那一刻我清晰感到了女儿是如此懂事,让我瞬间泪目。

通过快手,看看世界真实的样子

不同的人,不同的风景,不同的民俗习惯,不同的生活方式……我一直想告诉女儿真实世界的样子,但语言显得苍白无力。快手不经意间的闯入,真的帮助我了很多,它让芸芸众生的生活得以被展示,被看见,温暖美好。

用快手,我和孩子一起感受时光流逝,从北到南,春天一点点到来,南方花开的时候,北国冰雪尚未消融,南方插秧,北方破冰捕鱼,三月三歌节,端午的龙舟,渔民出海捕鱼,潮退众人赶海抓捕小海鲜,河中的小龙虾,林中的鲜笋,树上的枇杷和芒果……全部都是未加工过得第一手素材,比电视上的国家地理、动物世界、舌尖上的中国更为生动鲜活。

赶海的时候抓蛏子

在快手上,还有更为精彩的生活,都市中的滑板少女,技艺娴熟,风姿绰约,玩无人机的自信飞手,国画达人,书法大家分享才艺和创作心得,在观看之余,孩子也会联想到自己上的各种课外班,有了更多学习的兴趣。

另外,我发现,在快手上,像我这样的家长其实不少,父母用快手记录孩子的生活,浏览这些记录,我们能感受到孩子一点一滴的进步,练舞蹈的孩子每天刻苦训练,有一天成功考级,小姐弟俩快乐的日常生活,这些都是非常暖心的。对于才艺卓著的孩子,快手也是她们展现自我的舞台。比如说,河南一个叫雪儿的小姑娘,简直是天生的“戏精”,会跳舞会演戏,已经有了四十多万的粉丝,每周末她父母还会陪着她直播,我相信未来她会在演艺之路上走得非常顺畅。

忙的时候,我也会让孩子自己看一会,现在的快手有家长控制模式,开启家长控制模式,会关闭同城、直播打赏这些功能,只呈现适合未成年人观看的内容,也不能直播,其实还是挺放心的。

虽然,借助便捷的网络,未成年人能轻易获取海量的资讯,接触更多新奇的事物, 但如何保障孩子的上网环境也是我们家长非常关注的事。我觉得,一个网络平台对青少年有真正的社会责任感,它才会营造出健康的网络环境。

我大概翻了下新闻,5月30日,快手行动(企业社会责任部门)与中国青少年发展基金会召开发布会,宣布联合成立快手科技青少年幸福成长公益基金,规模1000万元。双方强强联合,将从青少年网络安全教育、教师网络信息素养培训、未成年人法律援助、未成年人内容分级、推动教育公平五个方面入手,为未成年人营造一个更为健康、绿色、公平的互联网生态环境。

不仅如此,今天儿童节,快手还专门为孩子们推出#快手儿童节#短视频专区,为孩子们准备了一部生动活泼的世界百科全书。这些举动在我看来,快手确实是一家在未成年保护上很用心的互联网公司了。

写到这里,我在想,对孩子的教育,可以看作是一个养成游戏,教育就是在给孩子加点。是选择给孩子尽可能的点满基础技能,还是为孩子选择一条合适的成长路径,或者说技能树,是接下来家长和教育专家需要厘清的问题。过去我们讲“修身齐家治国平天下”,这就是一个成长目标,“读万卷书,行万里路”,这就是实施路径,这些珍贵的东西我们要拾起来,而快手则给“读万卷书、行万里路”带来了更多可能,足不出户就能将大千世界的样子展现在孩子面前,将“万卷书”上的知识转化为DIY动手能力,将“万里路”上的风景和泥泞,浓缩在一方手机屏幕中。

作者:邓嫣返回搜狐,查看更多

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