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真正的保护是让孩子生活在“爱”中而不是“恐惧”里

原标题:真正的保护是让孩子生活在“爱”中而不是“恐惧”里

前不久小D从幼儿园拿回来了一个手工作品(哦,不对是“雕塑”)。这是她一再纠正我,这不是一个普通的手工,这是雕塑,脸上挂满了自豪神情。那天下午,她反复拿起这个和我说,“妈妈,你看,雕塑,我做的!”

小D是个慢热的“淡定姐”,这天如此“高调”地和我分享她的作品并不多见。傍晚时分,我坐着和她一起欣赏她的雕塑,和她谈论是怎么完成的,想要表达的是什么。这时,我才知道,这是她们幼儿园的木工课,中间两块大木头是小D自己锯下来的。

我当时听完,也忍不住“哇”了一声,心里的疑问也就得到解释了,难怪她如此自豪。即使我现在这个年纪,如果自己锯下这两块木头,我也会骄傲的吧(吐舌头)。

第二天去幼儿园时,我特别好奇地去询问了木工课,原本我以为就是小孩子过家家玩的锯子,没想到等我看到教室里放的工作台,我才知道原来这些3、4岁的孩子已经在玩真家伙了啊。

部分工具,当然这些的使用都是在老师的严格监护下进行的

我当时看完就有点“心有余悸”的,觉得这家幼儿园胆子好大啊。那天后来遇到了小D的班主任,我又忍不住问了木工这件事,脱口而出的第一句话就是,“你们不怕嘛?这么小的孩子使用这些东西,万一伤了自己,或者伤了他人怎么办?”班主任老师一听我的问题就笑了,可以看出我应该不是第一个这么问、有这样顾虑的家长吧。

老师笑着问了我一句,“这些我们觉得很危险的东西,有没有因为我们对孩子说不许碰而孩子就不碰了呢?从我十几年的教学经验来看,并不会。这个年龄段的孩子,他们对于成长的渴望就像种子渴望太阳那样,他们希望接触这些‘危险’,因为这些都是大人才能做到的”。

与其放任他们自由探索或者背着我们偷偷尝试,不如创造一个可控可靠的环境,教会他们如何控制‘危险’,保护自己,让‘危险’变成工具,为我们所用。手工课是我们幼儿园常规课程设置之一,好多年了,几乎没出现过任何事故。讲解如何使用的注意事项时,孩子们都非常非常配合,遵守指令,而且每个孩子做成后,都感到非常自豪”。

学校还有个专门的木工室,是给年纪更大一点的孩子使用的

老师的这段话让我感触良多。回想我的成长环境,的确很多声音都是,“不要碰,手要弄断的”;“不许去,不然摔下来要去医院吃苦头的”;“这个很危险的,你要被烫到的”。但当时大人们对我说的这些很可怕的东西,却又是我每天看到他们都在碰的,这是为什么呢?

我记得自己5岁那年,趁着爸爸妈妈都出门只有外婆带我,我就偷偷玩火柴,于是烫了很大一个水泡,然后家里的每个人都对我说,“你看,我们告诉过你吧,不要碰,就是不听话”。这以后,每当我想尝试一些东西时,外婆都会说,“你再碰,再碰就像上次那样烫出水泡,痛死你!”

我的童年一部分印象就是充满恐惧的,有太多太多成人口里可怕的东西了。现在自己当了妈妈后,我发现自己其实也不自觉地在沿用这样的思维模式。

西方社会里总有一句话被反复提到,Do you parent out of love or fear?(你是出于爱还是恐惧在育儿?)这句话运用到这些事例上真的再贴切不过了。

通过威胁让孩子产生恐惧,从而远离那些我们觉得危险的东西,即使孩子离开了,但是这份意识却在他们心中萌芽了:“不能碰,很恐怖,我没能力”。很多时候,皮肉的痛只是一时,但是心灵上的痛,那些可怕、无能、恐惧的感觉,却会更长远。

虽然小D的幼儿园自成一派,但其实回想现在各种热门流派,在这一点上是惊人一致的。蒙特梭利鼓励让孩子做家务,这就包括了用真刀切蔬菜。瑞吉欧的所有教室容器包括孩子喝的水杯都是玻璃的,而且也是惊人的相似,这些课堂上发生伤害的几率非常非常低。

为什么呢?这个疑问我曾经参加纽约一家瑞吉欧课堂时问过他们的校长,校长和我说,“真正的教育始于,我们认为孩子是无比智慧有能力的人。当我们给予孩子这样的信任,孩子就会回馈我们这份信任”。

瑞吉欧的教室

当然,所有的这份信任都是基于孩子认知发展为基础的。孩子小的时候,我们的确需要把这些“危险”排查一下,远离孩子的视线。但随着孩子慢慢长大,可以沟通表达,听得懂指令后,我们需要做的不该是恐吓,而是告诉他们为什么危险,怎样才是安全。

不要害怕孩子拿玻璃水杯摔碎弄伤自己,而是告诉他们“两个手端着,慢慢地走,紧紧地握着杯子,这样杯子就不会掉地上打碎了”;

不要害怕孩子拿刀/锯子割伤自己,而是告诉他们,“刀/锯子的口很锋利,我们使用时永远要拿着带木头的这端。拿着刀/锯子时,只能站在自己的工作台,不能乱走”;

不要害怕孩子爬楼梯摔下来,而是告诉他们,“这个楼梯很高,我们爬的时候需要两手握紧栏杆,眼睛看着台阶,一步一步往上走”。

“我们因为自己的恐惧,而给了孩子很多恐惧的意识,这才是造成他们恐惧的真正来源”。

请让我们的孩子活在“爱”中,而不是“恐惧”里!

大J叨叨叨

我的两本新书引进台湾了,昨晚喜滋滋地把台湾版的图书照片发给老公看,结果他回我的第一句话是,“啊,被盗版了啊?”(求台湾出版社编辑心理阴影面积,捂脸~)。不过从大家微博留言反馈来看,似乎更多人喜欢台湾版的设计呢,你们呢?

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大J,坐标纽约,曾经知名外企经理,现全职妈妈,分享在美国学到的育儿知识,没有理论翻译,只有在儿医指导下的实践心得和运用企业带人智慧的聪明育儿方法。畅销书《跟美国儿科医生学育儿》、《跟美国幼儿园老师学早教》的作者,微信公众号:大J小D返回搜狐,查看更多

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