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为什么马云多次说:孩子要学一门特长,否则以后找不到工作!

原标题:为什么马云多次说:孩子要学一门特长,否则以后找不到工作!

最近在贵州的大数据峰会上,马云再次语出惊人:未来三十年是最佳的超车时代,是重新定义的变革时代。如果我们继续以前的教学方法对我们的孩子进行,记、背、算这些教学,未来他将找不到工作。因为他没有办法竞争过机器时代。

知识可以学来的,但智慧是一种体验,人类和机器未来的竞争,是智慧的竞争

、体验的竞争。李开复说过,未来什么都有可能被替代,唯独艺术和娱乐不可能被替代。人工智能可能有一天掌握一切知识,唯独不能掌握艺术,它没有丰富的感情。

谈到艺术便谈到感情,艺术根本是感情的产物。人类如果没有感情,自也用不到什么艺术。换言之,艺术如果对于感情不发生任何力量,此种艺术已不成为艺术,会点艺术的孩子,感情是丰富的,内心也是丰盈的。开心时,“春风得意马蹄疾,一日看遍长安花”。伤心时,“冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”。愁苦时,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。激昂时,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”。自信时,“天生我材必有用,千金散尽还复来”。人工智能机器,却只能靠着过往的艺术文化来输出。而人类却在创造艺术,这一点是不可逆的。

吴冠中曾说,如今中国的文盲不多了。但是美盲很多,穿着美的衣服,有的人只是为了炫耀,另一种人,懂这是一种自我约束,为了接近体面。

个人的人生被艺术改变,心变得有容乃大。却温柔如水的容器,拥有一种独立思考、感知世界、自我交流的能力。一言一行,都有一种独特的魅力。仿佛永远处于中心。他们所具有的外在,是内在优雅的外化。

艺术教育,在我看来,一定是润物细无声的。当父母从内心爱上艺术的那一刻。这一切才真正发生,死读书是可怕的学习。要增加对生命感的体验,学习艺术不能当饭吃,但却是阳光空气和水。正因如此,艺术文化,是可以玩出来的。正如马云所说:体验,往往真正有价值的。都是伴随着“无用”的时光诞生,

当然,我们不是不要读书,而是不要死读书。现在中小学,动辄就停掉“音”、“体”、“美”这样的课程。现在很多家长,要求孩子每天除了学习,什么都不做。凡是和学习无关的事,一律都被看为“浪费时间”。但是,这些在未来确是会变得最重要的技能。

从现在开始,我们要比任何时候都要重视艺术教育,我们不能丢掉琴棋书画等,这是人类独有的表达方式。

周末闺蜜群聊天,大家一起聊起了孩子上兴趣班的事。

妈妈A说:“暑假快到了,打算给孩子报个民族舞、葫芦丝的特长班。还想让孩子报个跆拳道的,你们有知道哪里好、认识的地方,推荐一下。”

妈妈B说:“你家孩子不得累趴,现在不是说要取消特长生了吗?学这么多又不能加分也没什么用啊。”

妈妈A不赞同道:“让孩子学跳舞和音乐,是让孩子多点气质,让孩子学习跆拳道,女孩子可以长大后多保护自己啊。”

妈妈B道:“学那么多,孩子会乐意?我家都不肯学,要么每次三分钟热乎劲。”

妈妈A摇摇头:“所以啊,就要家长逼着学啊。以后就知道有什么好处了,现在苦点是正常的。”

我看了深以为然,十分赞同妈妈A的想法。

我要说的是,我们不是为了培养孩子一种特长而让孩子去学什么东西。我们是为了培养孩子一种生活能力而去学习。

学习一种特长是培养手段,而不是培养目的。

当孩子学不下去,问你“妈妈,我为什么要学这些?”请把这些告诉他。

为什么要你学一门特长?

孩子,如果家长逼你学一门特长,其实是在逼你学一项“生活的能力”。

让你学画画,不是要你变成多伟大的画家,而是想让你在以后的生活中能通过画画来释放心情;让你学唱歌学乐器学跳舞,并不是想让你成为多了不起的艺术家,只是想让你变得更自信更具魅力。

现在的苦,现在的坚持,在以后的道路上才能明白收获的可贵。

我曾看过这样一个故事:

有个女孩从小被妈妈逼着学小提琴,从开始的兴趣、到枯燥、到厌恶、到麻木,想着上了大学,一定不再碰琴。

上了大学后,一次迎新晚会选表演,老师问谁有特长可以表演?

她就举了手。在迎新晚会上重新拿起了她的小提琴,迎来了台下一片掌声。

朋友惊讶又羡慕地说:“原来你还会拉小提琴啊,很好听。”

这一刻仿佛几年的辛苦都得到了回报,让女孩获得了精神的满足。

从那个时候开始,不管是高兴还是烦恼,她都会用小提琴来释放自己的心情。

这才是教会你一门生活能力啊,教会的不仅是特长,在学的过程中也让你体会到什么叫坚持不懈的精神。

有特长的人能看到更多人生风景

孩子还要不要学特长这个问题,首先要弄清楚一个根本性的问题:

孩子学习特长是为了什么?

是为了培养情操,成为一个全面发展的人;还是仅仅把艺术当成一个工具、一个敲门砖。这是两个不同的出发点。

前者,不需要给孩子过多的压力;后者带着功利性的目的,容易让孩子反感。

对于大多数人来说,可以根据自身家庭条件的情况,为了让孩子的生活更丰富一点、更有趣味一点而选择让孩子学习艺术,这是一个比较好的出发点。

人的生活是丰富的,学生的生活不仅是学习,还需要旅行、活动和各种实践体验来充实,就是将来进入工作状态,生活也不能仅仅只是工作,得有家庭和爱好来补充。

个人的爱好也好,家庭的建设也好,都需要人具备一定的基础和条件,比如你要具备一些特长,能够发挥自己的潜力和才能,你的世界才能更丰富、更多彩。

目前社会上各种各样的课外培训项目琳琅满目,有好多家长问我孩子该学什么(艺术类,体育类)项目。

关于孩子学特长,这些家长需要注意:

一:不要盲目跟风

很多家长看到别人家的孩子学钢琴,学二胡,就起了心思让孩子学习,不考虑孩子的自身状况,孩子是很难坚持下去的。

如果你的孩子注意力相对集中,那就可以学习一些需要注意力集中的兴趣,比如说弹钢琴之类的。

如果你的孩子很活泼好动,就可以让孩子去学习跳舞、轮滑之类的。

根据孩子的自身情况出发,扬长补短才是学特长的真正的意义。

二:征求孩子的意见

孩子是一个个体,并不是我们的附属,在决定事情尤其是关于孩子的事情时,我们要多听孩子的想法。

让孩子选择三门兴趣,逐一尝试,再选择其中一门,专心学习。

孩子的自制能力比较差,就需要我们家长来把关,而不是孩子哭着说不学就不学。所以在学习前,需要约法三章,制定好规则,不能轻易违反。

三:学多不如学精

这个学学,放弃;再那个学学,再放弃。这样的行为,到最后一样都学不好。

负担重的同时,孩子还不能专心。所以建议让孩子都尝试一下,择其最适合的学习。

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