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陕西国际商贸学院:通专融合 跨界培养 打造新型教育模式

原标题:陕西国际商贸学院:通专融合 跨界培养 打造新型教育模式

——陕西国际商贸学院董事长赵超博士参加2018(第四届)中国职业教育国际合作峰会

8月17日,2018(第四届)中国职业教育国际合作峰会在深圳市隆重开幕,会议为期两天半,来自全国及世界各地的1000余位职教工作者、政府主管部门领导、企业家、投资家以及主流媒体记者等齐聚鹏城,共襄盛会。100位教育界精英汇聚于此,展开头脑风暴,就中国职业教育国际合作新模式共同探讨。

8月17日,在圆桌闭门会议中,来自教育界的精英就“产教融合新形势下的专业建设思路”各抒己见,陕西国际商贸学院董事长赵超博士从陕西国际商贸学院发展的实际情况中,提出双向“三个结合”,落脚学院,为其创新发展并探索践行,第一,即“专业与职业的结合,实习与就业的结合,教学与培训的结合”,实现产学研一体化的实践,二则,深化产教融合,促进“校企结合、校地结合、校校结合”,形成“从结合到融合”的新模式。不断探索高校与地方政府合作新模式。观点一经提出,受到了与会人员的肯定。

此次峰会由中国职业技术教育学会、中国开发区协会、中国生产力促进中心协会作为指导单位,国泰安职业教育与产业发展研究院、中国高等职业技术教育研究会、中国职业技术教育学会民办职业技术教育分会主办,深圳国泰安教育技术股份有限公司承办,各省市中华职教社、职教学会、职业院校、行业协会等多家单位共同协办。8月18日,职业教育成果展开幕,来自100余位国内外职教专家、业界领袖、跨界精英,从最广阔的视野和最权威的角度,深度解剖新时代背景下的产业发展趋势及人才培养缺失根源,分享成功案例。

陕西国际商贸学院董事长赵超博士以陕西国际商贸学院为案例,进行《通专融合,跨界培养,打造新型教育模式》为主题的案例分享。他首先介绍了陕西国际商贸学院现状,并从构建新型教育模式,遵循的两大原则、构建新型教育模式的思路、构建新型教育模式的内涵体现等三个方面,介绍了新型教育模式的构建思路,在这里他主要提出四个方面的内涵体现:第一,管理模式的创新,教与学的融合,专业与产业融合,第一课堂与第二课堂融合,学院与学生融合。第二,组织模式的创新,主要是课堂组织,以德树人、思政教育人人有责,每一节课都要求教师有正向引导的时间,引导学生成为课堂的主角,教师作为导演、教练和评委。第三,教学模式的创新,学与做的融合,教师与学生的角色互换。第四,新科技的助力。包含管理手段的助力和教学手段的助力等。赵超博士的精彩讲话引起了在座各位精英的广泛讨论跟认同。

此次峰会以“新时代・新技术・新职教”为主题,深度探讨职业教育面临的难题和机遇。以此次峰会为契机,学习职业教育国际合作交流的经验,继续深入开展校企合作,深化合作内容,扩大合作领域,探索新的合作方式,进一步提高人才培养质量,为区域输送更多适应经济社会发展需要的优秀人才,为建设“一流民办高校”而不懈努力,全力推动陕西国际商贸学院的职业教育以更加开放和自信的姿态走向世界舞台。返回搜狐,查看更多

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