>教育>>正文

为了给学生最好的知识与技巧,我们一直在进步!

原标题:为了给学生最好的知识与技巧,我们一直在进步!

ETS托福网考老师研讨会

上周三,办公室就剩小编一人

凄凄惨惨戚戚

小编忍不住问自己

我们优秀的老师们去哪里了???

怎么没有在办公室备课???

直到第二天伊琳老师甩了小编几张确认函

原来是去参加ETS托福网考教师研讨会

果然优秀的人就是在不断地充实自己

刘 伊 琳 老 师 确 认 函

李 杨 老 师 确 认 函

李 根 老 师 确 认 函

现在就跟着小编一起来感受一下当天的气氛吧

(研讨会现场)

(现场分发的资料)

(拍!拍!拍!拍的不是照片!是老师们漫出屏幕的学习热情)

(认真做记录的我们可爱的李杨老师)

(现场氛围)

(大合照)

(会后三位老师获得的证书,棒棒哒!)

研讨会过后,学习归来的老师们有话想说

刘伊琳老师

托福的教学上面因为ETS确实还有比较多的信息是没有披露出来的,或者官方的指导上面也还是比较含糊的,需要老师在平时的备课和教研中花比较大的精力和时间在上面进行钻研。例如写作的不同段落展开方式(是否进行让步段)的写作,都可以多多进行尝试(例如实际的参加考试)进行综合的测评,那个方式能够保证更加稳定的分数从而更加有底气的推荐给学生。

李杨老师

在分析和理解托福中出现的文章方面,无论是阅读,听力还是口语中出现的文章,结构上都符合“引入段,主体段,结论段”。引入段的内容主要是介绍相关背景或者词汇,并且通过一个thesis statement 概括整片文章将会讲什么。主体段一般有3个自然段左右,分别用来支持/论证引入段介绍的内容。一般会以一个topic sentence 开头,然后通过细节,比如数据,例子等方式论证topic sentence。结论段就是对大意的重述。

李根老师

收获的话,首先是这次培训的材料。 ETS-Propell这套材料的确是市面上买不到的,整套材料的印刷都不在中国。这套材料本身,我觉得比较适合新的托福老师,对于他们快速入门还是很有帮助的。我们拿到的三份材料对于今后国外考试部托福课程的备课还有新老师的培训都有很高的参考价值。

学无止境,为了给学生带来更好的授课效果,我们的老师一直在学习❤返回搜狐,查看更多

责任编辑:

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
阅读 ()
投诉
免费获取
今日推荐