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高中英语:题型变革&难点考察!

原标题:高中英语:题型变革&难点考察!

在新高考改革中,高考英语可以说是学科改革中变化较大的。自2017年起,上海高考英语实行一年两考,率先突破了“一考定终身”的传统高考制度,使得学生能够在整个高中阶段拥有两次机会来刷新高考英语分数。

这无疑对同学们来说是有益的,能够提供更多的机会来提升英语成绩。

对于刚升入高一的同学们来说,还在初中与高中学习的适应和转变过程中,更加深入地摸清高考英语改革政策,并根据实际情况做好高中三年的规划十分重要。

今天,为同学们详细解读高考英语政策,从初高中学习的差异性来看高中英语学习所具有的挑战。

高考英语政策有何改变?

一年两考

英语有两次考试机会,选其中分数高的一次成绩计入高考总分。

◆每年1月进行高考第一次英语考试

(预计和春考一起)

◆每年6月进行高考第二次英语考试

(秋考)

◆高中英语同步进度提前

这对于学生既是机遇又是挑战。

所谓机遇,是因为有两次机会,相比于一考定音,这样的政策更加公平科学,也能让学生们相应地缓解压力。

所谓挑战,则是因为孩子们多了一次机会,本来可能有失误的孩子,在第二次考试很少再有失误,孩子们英语普遍均分上涨,相应的竞争压力也有所提高。

听说测试

◆外语考试包括笔试和听说测试(占10分计入总分)

◆测试整体分为 Speaking 和 Listening and Speaking

很多同学会对听说考试比较慌,毕竟过去高考英语都是注重于“笔试”,在“听说”上都会比较弱势。

改革后新题型

1.听力passages 与longer conversation 合并,四个听力材料(文章或对话),10个选择题。每小题1.5分。听力部分总分变为25分。

2.语法改为一个语篇,10小题,共计10分。

3. 阅读减少一个选择题,变成3篇文章,11个选择题去掉回答问题的题型。增加一个语篇,挖出四个句子,六选四,每题2分,共8分。增加一篇Summary writing,计10分(不能用文章中原句)。

4.翻译减少1句,共考四句。每句分值调整为3-3-4-5。

对于同学们来说,对高考英语要有一个客观的认知,尤其是在上海参加英语高考的同学,真的不如中考英语这么简单。

初中英语和高中英语的学习差异何在呢?

语法体量

左半部分是17年的一道中考题,而右半部分是上海高考英语中语法考题。

换言之,光从题型还是有比较大的差别:初中的语法还停留选择题的考察形式,换言之就算去蒙至少还有25%的正确率。

但高中语法则截然不同,我们所需要学的语法知识都已经被嵌入了文章当中。

换言之,它对学生的要求不是去掌握某一个单词,而是要求对句子进行整体理解,甚至要对整篇文章进行一个理解和掌握

初中英语考试中会出现大量的介词、大量的冠词、大量的副词,它是把整个句子割裂开,考察某一个很小的语法点。

而高中就会完全不一样,高中会把它变成篇式语法,整个重点是黄色部分的句法,占到70%。而原来在初中非常重要的词法在高中语法当中只占到了30%左右。

所以整个考试维度是不同的这需要让孩子整个摆脱之前英语学习习惯和方式。可能以前只是为了应试去搞定知识点,而没有真的把英语当作一门语言,或者把它作为一个体系化的状态去学习。

高中学习中更难的地方在哪里呢?

——长难句的语法考察和读写考察

总结:

如果学生的思维还停留在中考层面,那他最多也就只能拿到高考英语语法30%的分数。

如果学生的思维体系没有上升到一个语法体系,或者说以宏观的角度去看待语法的考察的话,那他的英语成绩都不会很理想。

词汇体量

初中对于同学们的词汇量要求基本是在1700个左右的词汇量。

高中仅仅是考纲上就增量达到了3500个词汇

然而,光背熟这3500个词汇还远远不够!

高考词汇考察铁定会涉及3500个考纲词汇,同时还会考到将近2000个超纲词汇。也就是需要同学们掌握5500个以上的词汇量。

总结:

立足课本固然没错,但是高中词汇学习需要大量课外积累

如果只掌握了课本上的单词,根本看不懂高考文章.

政策的改革,题型的变化

无一不提醒着同学们要尽早做出适当的学习规划

对于这些高中英语的学习重难点该如何一一攻克?

面对新题型新政策该如何转变学习模式?

为此,上海未来学校

高中英语教研组金牌教师

特开设春考专题课程为同学们指点迷津!

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