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都是借口!英语启蒙别再说什么 “我的孩子不喜欢英文” 了

原标题:都是借口!英语启蒙别再说什么 “我的孩子不喜欢英文” 了

很多爸爸妈妈跟我们说我们家孩子不喜欢英文,根本没办法好好给他读完一本英文绘本,通常他们会表现得非常沮丧,然后转而放弃珍贵的亲子共读机会。

等等!先别这么肯定的说出这句话,你的孩子喜不喜欢英文你真的知道吗?

我常常在想,对于不了解的事物,孩子真的能肯定自己的喜好吗?

恩恩3、4岁的时候不喜欢吃西红柿,怎么变着花样都不吃,后来在学校吃饭因为“遵循老师”的要求,尝过之后,就爱上了番茄炒蛋,我这才知道,恩恩之前并没吃过西红柿但是觉得汤汁颜色很像“血”所以一直以来都很抗拒。

会不会英文也是如此,小朋友的阅读程度不够,只能由大人引导着接触英文。而周围的人对英语的态度,或是接触英文时给孩子的压力,让单纯的语言变成学习压力而导致孩子不喜欢呢?

周围的人对孩子的鼓励和正面的态度对孩子很重要哦。

想让孩子不反感英文的方法有很多,除了读英文绘本还可以有很多方式,比如看英文动画大电影,唱英文儿歌,都是接触英文的不同途径。

重点是让孩子接触英文,但别让他在亲子共读阶段就有学习压力。记得亲子共读+亲子共玩同步进行哦~

另外避开“ 竞争”类学习方式,亲子游戏当然可以玩,但是重点是“互动”还是“比赛”就要区分开了。

比如一起破解一个英文谜语,和比一比谁找到的英文单词卡片多,分别属于“互动”和“竞争”两类游戏。那么学习进度比较慢的孩子在竞争游戏中就很可能因为输赢,或者得不到对自己的认同,在游戏中失去对英文的兴趣。

接触和学习英文的方式有很多,不可能一个方式适合所有的小朋友。

这就需要做父母的花费时间了解孩子的喜好。有的孩子喜欢唱歌,音律很好就需要从儿歌下手;有的孩子喜欢画画则需要通过一些美术游戏来做延伸,通过结合不同的方式及延伸活动来带动语言学习的趣味性。

让孩子在语言学习的过程中建立自信心是很重要的。

当孩子说不喜欢英文的时候,爸爸妈妈们先别急着放弃,看看到底是什么让孩子这么觉得的呢?

千万不要只顾着一味地强迫孩子学习哦!

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