【多笔书画】如何激发儿童对书画的兴趣

原标题:【多笔书画】如何激发儿童对书画的兴趣

绘画艺术不仅是一项高雅的兴趣爱好,也是一种锻炼孩子多项能力的兴趣爱好,这也是无数家长为孩子选择绘画培训的重要原因,他们并不都希望自己的孩子未来成为画家,他们更看重的是孩子通过绘画的学习,发现孩子的分析能力、观察能力、动手能力以及审美能力都有所提升,那么,究竟该如何看待孩子的绘画兴趣呢?

兴趣,从其字面意思来看,兴,即兴奋、高兴,这就要求培养兴趣就必须让孩子为之兴奋,让孩子为之高兴,趣,即趣味,让孩子在学习绘画中感知趣味,产生厌烦或者被迫的学习将难以实现兴趣的培养。为此,兴奋和高兴是学习绘画的一种心态,趣味性则是要通过绘画培训的方法予以实现。那么我们该如何培养孩子的绘画兴趣呢?

首先,绘画艺术的多方位触碰,随着近年来国家对文化事业的重视,各地的文化场所也逐步健全,配套的美术馆也相对完善,各类的画展也应接不暇,所以孩子在对绘画艺术没有概念时,可以先带孩子去美术馆,参观各种画展,让其从别人的作品中了解绘画艺术,让绘画艺术去刺激孩子的艺术神经。在家里也要配置一些绘画相关的书籍,前期以色彩为主的儿童画和漫画书为主,根据他对绘画艺术的不断深入了解在增加一些绘画故事及历史性的书籍来引导孩子。对于愿意拿起画笔涂鸦的孩子而言已经有了一定的绘画兴趣,家长一定要给予鼓励和支持,并寻找合适的方法给以引导。

其次绘画成果的不断激励,在孩子完成一幅作品时,作为家长不要急于评价孩子作品,而是要认真细致的看一看孩子的作品给予鼓励,否则,孩子以为你是在敷衍他,同时,还是要从作品中找到一些问题,让孩子有一定的提升空间。作为家长不仅要口头上给予鼓励,还要通过具体的行动,让孩子觉得你他的认可,比如,为孩子的作品装裱或者装框挂在家里最为显耀的位置,这样不仅让孩子觉得你对她的重视,而且也能让孩子为自己的作品感到荣耀感。

然后专业化的要求提升,当孩子有了一定的绘画兴趣和基础时,一定要让其向专业化水平提升,这样告诉孩子他还有很大的提升空间,不能满足于现状,这种专业化的提升也不是为了真正的成为画家,只是为了深挖孩子绘画兴趣的深度。

总之,孩子的绘画兴趣一定要从“兴”和“趣”上做文章,并且家长和老师都要深入的领悟和探索“兴趣”的理念,并相互配合做好孩子不同角色的引导作用。

笔书画成立十年来,一直坚守"专注少儿美术、书法的传播与教育"的领土,从过去的"个个真功夫"的修炼"术"的品牌诉求,到今天的"虚心做人、专心书画"的修炼"心"的企业价值观的变化,多笔经历了从"术"的层面到了"道"的层面的进步,并立志将自己打造成为中国民营书画教育的领袖者。十年的发展历程,数千名学员的共同见证,从最初的一间小地下室发展成为今天的5A写字楼。多笔书画创建10年来,已培养了近1000名全国书画金奖学员。

用艺术家、文化大师、顶尖创意人的国际观念思维,开启中国青少年的书画艺术潜能。充分尊重每个孩子自身的特点,保护他们的个性,最大限度的开发他们的想象力,让他们获得大胆创造、快乐自信的书画的原动力。充分培养和挖掘孩子们的想象能力、观察力,审美能力、和创造能力。促进孩子有主张、有包容的健康发展。最为关键的是让孩子从“书画技术"的学习,到"内心修炼”的本质进步。

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