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中小学“取消成绩排名”,对学生而言,到底是好事还是坏事?

原标题:中小学“取消成绩排名”,对学生而言,到底是好事还是坏事?

在现在的社会,无论是何种行业,面临的压力都是十分的大。而这种压力也不断的低龄化,就连现在的小学生在学校读书也面临着各种学习的压力,学生之间的学习竞争也是十分的激烈,从现在火爆的家教市场,还有各种补习班就能看出来。其实这也是很多的家长的无奈之举,为了孩子的未来着想, 只能让他们从小就学会竞争。赢在起跑线上。

但在如此小的年龄就进行各种竞争,对于孩子的身心健康成长是极为不利,同时这也是对于孩子的童年不负责的表现。国家教育部也是发现了这种问题的存在,一直要求中小学给孩子减负。

中小学“取消成绩排名”,对学生而言,到底是好事还是坏事?

就在今年的3月,教育部明确提出了,中小学严禁出现给学生成绩排名,从而减轻孩子的学习压力和老师的工作压力,一直以来很多的教师的待遇是根据学生的教育情况来定, 学生的成绩好,那么老师的待遇就好,反之则不好。所以使得大量的教师为了提高学生的成绩,各种增加学习课程,或者增加作业,因为在以前不仅是班级排名 ,还有年级排名,甚至还有同学区之间的排名, 学生好的排名 , 对于老师的升迁具有很大的用处。

这样的就使得学生的成绩跟老师的待遇挂钩,自然受苦直接是学生,所以近年来很多的学生因为学习压力实在太大简直是苦不堪言。这对于整个国家来说, 这种方式,带来的影响是极为不利的。

不过这次教育部取消中小学成绩的排名,又有很多的人在议论了,如果不排名, 孩子的成绩到底怎么样,虽然有评优标准,但具体的情况没有分数表达的直接, 更是加重了家长对于孩子的担心,这种担心就会转化成,更加频繁的补习或者学习,因为你不知道对手的实力是多少, 那么你只能更加的努力学习,以求心里安慰。所以很多的学生家长都在说,这个政策对于孩子没有实质性的帮助,可能还越帮越忙。

虽然排名取消了,各个学校也是按照这样的政策在走,但你有看见,中小学的学生,放假是在玩?其实还是在上课,没有办法,社会就是如此,你不学习,周围人会学,并不是说你想学就学,想不学就不学,有很多的时候是身不由己。

世界上没有绝对的公平, 也没有绝对的自由,只有你自己去争取, 才能获得局部的自由或者公平,这些学生也是这样,你不去争取,会有其他的人会争取, 落后是你自己, 对于家长看到这些, 你是给他争取,还是停滞不前?可能很多的家长都感到无奈?

对此你觉得教育部对于给学生减负,这个政策是好事还是坏事?欢迎留言评论。返回搜狐,查看更多

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