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反思公交坠江事件,家长要教会孩子这4条人生经验,才不会铸成大错

原标题:反思公交坠江事件,家长要教会孩子这4条人生经验,才不会铸成大错

10月28日上午,重庆万州区22路公交车坠入长江。事件一出,网络上纷纷传出对事故原因的猜测和议论。

先有爆料称公交车坠江是因女司机逆行导致,将驾车女司机推上了舆论的风口浪尖。

11月2日,公交车黑匣子记录的视频片段公布:车内一女乘客因道路维修改道、公交改线,错过下车地点,强行要从无公交站的地点下车,与司机发生争吵。

争吵中两次殴打司机,司机被惹怒还击格挡。车辆失控撞上正常行驶的小轿车,冲上路沿,撞断护栏坠入江中。坠江前的几十秒内无人出手制止......

5分钟争吵,2秒钟打斗,15条人命,消散于顷刻之间。

这样的事件,对社会中的每个人都有警示作用。作为父母,当我们与孩子谈论这件事的时候,我们可以谈论什么?

壹-敬畏规则,做情绪的主人

有人说这样的事情只是个案,可是实际上,这样的人和事在我们生活中并不少见。

在公众场合插队;坐公交地铁逃票;坐高铁误点撒泼耍赖,甚至对工作人员大打出手,耽误发车.....

一个不遵守规则、缺乏安全意识的人是愚蠢的,而一个不能控制自己情绪的人是可怕的。

而且可以想象,如果父母在孩子面前做了这样的榜样,孩子也很容易成为这样的人。

1.作为父母,要教会孩子规则的重要性,培养孩子的社会责任感。

遵守规则不是死板,而是对他人和自己负责;漠视规则也不是勇敢,而是危险和悲剧的根源。

不能因为规则对我有利就遵守,对我不利,规则就要为我的利益让路。

•不仅要给孩子设定规则,还会向孩子说明为什么要设计这些规则;同时倾听孩子们的想法、感受或意见。

•要告诉孩子什么是好的行为、恰当的行为。当孩子做错事后,还要告诉孩子错在了哪里,什么才是对的,并告诉孩子为什么。

•规则要有稳定性,执行规则要有坚定性。父母对给孩子制定的规则要能达成共识,而不是彼此反对。

2.作为父母,要培养孩子的情绪管理能力。

《一生的资本》里有句话:“任何时候,一个人都不应该做自己情绪的奴隶,而应该反过来控制情绪。”

3-6岁是孩子情绪识别、情绪理解、情绪表达、情绪调节四个方面的关键经验形成的重要阶段,父母要做到这2件事:

•接纳孩子的情绪,帮助孩子表达出来。生活中很多爸爸教育孩子的方式,就是告诉哭泣的孩子:“哭什么哭?有什么好哭的!”

TED演讲上,心理治疗师陈永仪教授说过,跟一个人说“你不该有这种情绪”,就好似,在他冷的时候,对他说:“你不应该这么冷诶。”

•教会孩子释放情绪,告诉孩子释放情绪的原则是“不伤害他人,不伤害自己,不破坏环境”。

其实每一种情绪都有它存在的必要,负面情绪是孩子不可或缺的一种表达方式。孩子生气哭泣时,正是学会负面情绪管理的好时机。

网络上,一个外国爸爸这样告诉孩子:“你不一定非得开心,也不必总是搞笑或者装傻,不必强迫自己。每次你生气的时候,不要一直沉浸在愤怒的心情中,你要接受它,你要尊重它,然后慢慢放下,好不好......”

贰-不以讹传讹,不做冷漠的旁观者

雪崩时,没有一朵雪花是无辜的。

作为父母,要培养孩子的临场应变能力,不做冷漠的旁观者。

教孩子识别、远离垃圾人。对于酒吧、迪吧、KTV、火车站这样的复杂场所要高度敏感,提醒自己万一遇到纠纷,一定不要激化对方。

在自己的能力范围内,承担社会责任。当发现别人遇到危险,或者发现有人危害到公共安全时,不要冷眼旁观,而要及时想办法化解。

除此之外,还要教孩子辩证看待信息,对煽动情感、利益诱惑的内容保持警惕心理,提升自主思考能力。

•引导孩子思考,寻求多种解决办法。得到正确的答案当然很棒,但是很多问题的解决方案不止一种。

•避免程式化。当我们要求孩子做某些事情时,要给出理由,并且允许孩子孩子说出他们的困惑或异议。

•谈论偏见。让孩子知道人们的感情因素、刻板印象是如何影响一个人的判断与看法的。

身处信息鱼龙混杂的时代,要有自己的自主判断能力,不要轻易相信、传播虚假信息。

划重点

现象解析

◆女乘客无视规则,将他人置于险地

◆司机被攻击,几十秒内无人出手制止

◆事件发生后,媒体以讹传讹

家长应对

◆教孩子敬畏规则,做情绪的主人

◆教孩子的临场应变,承担社会责任

◆教孩子自主思考、辩证看待信息

父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。在教育孩子过程中,你遇到了哪些问题?又有哪些方法?欢迎留言和我们分享!返回搜狐,查看更多

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