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作文很简单,作文真的很简单!

原标题:作文很简单,作文真的很简单!

在作文教学和作文写作过程中,有三个地方是比较难的地方,突破了这三个地方和瓶颈,作文写作,就能够突飞猛进地得到快速提升。

第一个就是作文入门开窍阶段;

第二个就是作文阅读提升阶段;

第三个就是作文结构应用阶段。

这三个重要的过程,可以说是由一个系统的链条连接着。第一个问题和第二个问题主要是方法问题,第三个问题主要是技术问题。

为什么说作文最难的地方,“第一个就是入门开窍阶段”?这主要牵涉到思维的运作方法,大多数学生不会写作文,就是没有把握作文写作的方法。

这个过程,学生需要形象入手,需要“化无序为有序;化无形为有型;化概念为具体;化抽象为形象;化虚空为实物”。

为什么新华书店的一些作文教科技法书,学生读不懂?入门的门槛过高,理论性多,概念性多,比较抽象;到学生入门后,那些作文技法书,才可以起到很大的作用。

为什么说作文最难的地方,“第二个就是作文阅读提升阶段”?这是一个最关键性的问题,学生的作文入门后,有的放矢的有效阅读,给学生提供了一盏明亮的灯,学生的思维能力逐步变得清晰起来。

阅读,并不是要“多”、“广”、“全”;“散”、“虚”、“空”,关键是一定要能够形成一个具体的“抓手”!这个过程的阅读,是“有方法”和“有技巧”的。大多数都忽视了这个重要的阅读思维训练的“桥段”。

为什么说作文最难的地方,“第三个就是作文结构应用阶段”?这是一个技术性的问题,你掌握和把握了作文“骨架”大致的“框架”,外形就出来了好看了,就有模有样了!

学生写的记叙文,不像成人写的记叙文,结构复杂,多层结构交错应用。学生写的记叙文,都非常简单,只不过是一个“单层平面结构”的关系而已,不需要呈现“立体结构”关系。

在这个方面,主要是要重点把握和解决好作文的先后顺序关系,情感关系,轻重关系,虚实关系,对比关系,抑扬关系,呼应关系,穿插关系,环境关系,人物关系,事物关系,语法关系,修辞关系等,就可以了。

综上所述,作文教学和作文入门写作,只有破解了以上的三大“瓶颈”,作文就不再是令学生讨厌的烦心事了。

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