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产后无小事 | 孩子大脑发育,妈妈一定要做这件事!

原标题:产后无小事 | 孩子大脑发育,妈妈一定要做这件事!

我是一个典型的佛系妈妈,关于带娃,我和老公早早就达成了共识——成绩不重要,娃快乐最重要。

娃快3岁的时候,我开始带他出去,看到其他同龄的宝宝,能唱会跳,各种才艺,隔壁楼的佳佳,才三岁,就能背一百多首唐诗,俨然一个小董卿。我闺蜜家的儿子,比我家娃还小,报了四个兴趣班,能当着众人的面,弹一些简单的钢琴曲。

有的娃甚至能和妈妈用英文对话,我有点恐慌,吃穿都给娃最好的,在教育上,我是不是心太大了。

艺术特长类的学习,我还是想让娃自己选,毕竟这是锦上添花。

英语就是刚需了,北京2019年开始的中考,要加入英语口语的测评,分值还不少,其他省市很快也会跟上。

不早点学就落后于同龄人,孩子将来英语差,学不进去,那可都是我的错,一想到这个就很着急。

事不宜迟,我立即不计成本,给儿子报了市面上最好的外教早教班。课堂氛围很好,儿子也玩得开心,但学了快一年,有一次我问他,怎么用英语说“我想吃苹果”?他憋了半天,回了句“不知道。”

我问儿子,幼儿园的其他小朋友,会说这句吗?他有点胆怯地说,班上还真有几个小朋友会说,老师总表扬他们,同学们都很羡慕。

我立即咨询了这几个宝宝的家长,有一个妈妈是大学英语老师,她跟我开玩笑说,当个好妈妈,光花钱是不够的,还需要用心呀。

她说,宝宝接触英语,越早越好。出生在英语环境中,是最好的。我儿子现在4岁,还来得及。

我问她,儿子从3岁就开始上外教班,也没错过时机啊,现在还啥都不会说,为什么呢?

她告诉我,大多数家长不懂英语启蒙,总想花钱丢到早教班了事,这肯定没效果的:

首先,早教班互动频次不够。一个外教面对一群宝宝,每周去一次,每次傻玩两个小时,宝宝和外教总共也说不上几句话。一年下来最多知道几个英文单词,听不懂,不会说。

其次,有的宝妈只给宝宝听没有互动没有情感的音频、视频,宝宝的大脑是无法吸收的。

她给我分享了Kuhl教授的TED演讲,Kuhl教授是华盛顿大学研究儿童语言发展的科学家。过去三十年,她对0-6岁的宝宝做了大量语言启蒙对比试验,发现宝宝对语言的掌握,必须靠和真人之间高频、有情感的交流。

在0-6岁语言启蒙黄金期,家长是陪伴宝宝最多的人。只有亲子之间,才能实现真人、高频、有情感的交流。

只有妈妈用英语和宝宝高频地交流,才能持续刺激宝宝大脑中的布罗卡区,宝宝才能吸收英语的语素,宝宝就会像习得母语一样,自然而然习得英语。所以说,家,才是英语启蒙最有效的地方

给孩子启蒙英语,最好的方法是——妈妈先学会,然后通过日常陪伴,高频交流,把宝宝泡在英语里,让TA不知不觉掌握。

那些在家不说英语、不愿陪伴孩子的家长,错过了宝宝学英语的关键期。

然而我的英语,哎,基本都还给老师了,虽然也会说那么几句,但很不标准,怎么开口教孩子啊?妈妈们你们觉得呢?返回搜狐,查看更多

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