>教育>>正文

阿里巴巴全球数学竞赛决赛入围者:数学不难,且可爱

原标题:阿里巴巴全球数学竞赛决赛入围者:数学不难,且可爱

由马云牵头举办的阿里巴巴全球数学竞赛,上周日是决赛日。400位全球范围内的数学爱好者在摄像头监测下四小时内完成在线测试,其中排名前10%者将获得奖金和国际顶尖大师班的门票。

文章来源:泡泡少儿教育

援引数学界大神级人物张益唐先生的一句话:“数学是对人类智力水平的衡量,很多数学猜想和难题摆在那里,就像跳高运动员要征服的横杆。看看数学家们谁能跳过去,跳出新高度。”

他曾经证明了孪生素数猜想的一个弱化形式,发现存在无穷多差小于7000万的素数对,从而在孪生素数猜想,这个此前没有数学家能实质推动的著名问题上迈出了革命性的一步。

在征服中获得快乐。这是人类最原始的本能之一,相信每个人都在这样或那样的事件中有过这种美妙的体验。

马云作为一位在阿里巴巴集团董事局主席职位上退休的“闲散商业大佬”,回归教育行业的他为什么独看中数学呢?正是因为数学之美!在生活中,我们可能用不上微积分,但这并不影响我们肯定数学的价值。

你也许听说过IMO(International Mathematical Olympiad 国际数学奥林匹克)金牌的中国最小年纪获得者是中学生, 但还没有人从阿里巴巴全球数学竞赛为启发谈小学数学吧。

今天,我们来聊一聊。

你印象中数学很棒的人是什么模样?

是同班男生高抬的下巴,是近视镜片中折射的智慧和日光混合的光芒,是拽拽的想要追着他打的姿态…

也许,他们甚至会给人“性格孤僻”的印象?像《模仿游戏》中出现的艾伦·图灵,人物传记电影《美丽心灵》中的数学家约翰纳什。

天才总天真、坦荡、毫不设防地迎向这个庸人占领的世界,一腔热诚赋予世界。

像前面提到的张益唐先生,就有人评价说:“他尽管有一点自负,毕竟很聪明,但是他待人很亲和。在我看来,他除了太痴迷于数字,其他和我们都一样。”

喜欢数学的人真的蛮可爱。

今天,我们邀请了两位入围阿里巴巴全球数学竞赛决赛的选手,薛楠——新东方泡泡双师启智数学老师,周炬坤——新东方泡泡数学产品研发老师,加入我们的讨论。

他们两位除了都是新东方泡泡的老师以外,还有一个共同的头衔是阿里巴巴全球数学竞赛可追踪公开信息中仅有的入围决赛的小学老师

话题一

小学数学=算术,

这是很多人的误解。

将小学数学等同于算术,这是很多人的惯性思维。于是我们会看到,数学学习很多时候在强调训练计算能力和学会应用公式。

数学是抽象的、数方面规律性的东西。数学最早是研究量、结构、变化以及空间模型的学科,在现代,数学又是利用逻辑形式研究现实空间形式和数量关系的学科。

而算术呢?它是关于数的一些运算的基本属性的研究,常用的运算有加减乘除,指数和平方根。算术运算要按照特定规则来进行。算术可以说是数学的分支,是如何用数学工具解出实际生活问题的答案。

而真正要学会数学、学懂数学,不仅仅是“术”的锻炼,更重要的是培养数学思维和逻辑思维。

那么,在小学数学的学习过程中,我们应该关注孩子的什么能力呢?

除了常常被提出来的数学思维、逻辑思维能力,更基础和重要的,是专注力

专注力决定理解问题的深度。小朋友刚开始学习数学,大脑反应快,抽象思维能力强。随着学习的不断深入,大脑更发达。专注力也和性格有一定关系,专注力强的人在科研领域是有优势的。

话题二

数学并不是判断

孩子智商的唯一标准。

数学能力只是智商外化其中的一种形式,属于逻辑思维能力。而记忆力、想象力、创造力等等都和智商存在关联。

数学成绩差并不代表智商不行。

所以,千万不要以数学成绩来断定小孩子是不是聪明,他/她很有可能是其他方面的天才。

话题三

“难为”老师的孩子,

或许是个小天才。

要说数学好的孩子有什么表现,有一种情况还是蛮常见的,那就是“调皮捣蛋”。

在课堂上,有些小朋友会是这样的,他们喜欢难为老师(一种是调皮捣蛋,一种是真的发问)。那些数学小学霸就是常常想要“问倒”老师的“捣蛋鬼”。我们提到的第二种。

碰到这样的孩子,更要细心发现他的真实需求,着重培养,保护好一颗数学的好苗子。

有难为老师的孩子,也有难为自己的孩子…

学霸在大家眼里都是在学习上无所不能的人,但真实情况是学霸也并不能每每都顺利解决。在面对同学问自己也不会的数学问题时,学霸会为了不负这个称号,也要把数学难题给琢磨明白了!久而久之,自己对于数学的思考和研究成了一种思维习惯。

其实,给同学讲题,不仅能督促自己把不会的问题研究明白,也能把会的问题加深理解,是一种学习数学很好的方法。

而心理上,学霸口中的“不服”也是我们普通人的好胜心。

好胜心正是自我激励上进的火山源。

——亚里士多德·生活

话题四

见过发愁的高中生,

更体会小学数学的重要

到高二、高三了,面临高考,数学成绩的提升显得更重要了。

而高中阶段的数学,因为知识点深度、广度和难度的大幅提升,对于基础薄弱的学生来讲,无异于一场硬仗。慢慢打基础在这个阶段基本已经来不及了。

所以,处在小学阶段的孩子们,现在还有足够的时间琢磨数学、研究数学、学好数学。

话题五

从“学霸”到“师霸”,

参与阿里巴巴全球数学竞赛

小学老师是不是“玩大了”?

新东方从来不缺好老师。这里有行业内最顶尖也是个性最鲜明的优秀者们。

这次入围阿里巴巴全球数学竞赛决赛的两位泡泡老师,都是从学霸成长起来的佼佼者。

提到比赛原因,一位说:“我学数学是这样的,从感兴趣自己学,到产生心理优越感,再到有压力。在这种大型比赛中,面对的全是高手。考验的是心态。不是一定能保持赢的状态的。”

比赛的过程,也是自己探寻对数学理解的过程。想法更丰富了,才知道如何变换着方法找到适合小学生学习的方式,然后再反馈到日常的教研、教学工作中。

另外一位讲:“领导建议我参加的,说是让我证明下自己的实力。“

两位同样提到的一句话是:我喜欢数学。

小编想,这就是数学之美对人的吸引力吧。

爱数学是人是想在数学的海洋中不断挑战,寻找如鱼得水的状态。

话题六

划重点!

家长们如何帮到小学学好数学?

我们建议家长们从问问题开始。

在孩子放学回到家时,不妨这样问孩子:

1)今天这节课学的是什么?

2)老师是怎么讲的?

3)你怎么想?

经过这样的“三问”,孩子对于自己的学习会有更深的理解,比单纯的记笔记吸收的内容更多

家长的视野和引导方式,对于孩子的学习影响力是我们容易忽视的,从日常生活入手我们常常会收到意想不到的效果。

结尾处出一道数学题吧,会很难。如果你解答出来了,请不要犹豫,我们留言区见。

小明非常聪明,但对英语一窍不通。有一天,老师出了5道英语单项选择题,每题有4个选择。1024名同学分别做完这5道题,得到1024份不同的试卷交由老师批改。老师批改每份试卷时只给出答对了几题。问小明最多看老师批改了多少张考卷后,肯定能得满分?

(小明不能决定试卷批改的顺序)

期待你的答案。返回搜狐,查看更多

责任编辑:

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
阅读 ()
投诉
免费获取
今日搜狐热点
今日推荐