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成绩第一和倒数的孩子,差距真的不在课堂学习,而在于…

原标题:成绩第一和倒数的孩子,差距真的不在课堂学习,而在于…

你有没有发现

同一个班级同样的老师教导,

每个学生的学习效果却千差万别。

有的学生,每天轻轻松松,

但每次考试的时候都名列前茅、遥遥领先,

不仅学得“快”,还能灵活运用。

有的学生,十分勤奋努力,

考试结果反而不甚理想,成绩垫底。

花费了更多的精力,却没有别人的效果。

不是都说勤能补拙、笨鸟先飞,

为什么努力的人反而没有收获?

真的是因为天生的智商差异吗?

我讲一个发生在我儿子身上的故事。

一直以来我儿子都是典型的笨鸟,学习能力没有班上其他同学好,总是要花两倍的学习时间才能努力跟上别人的学习效果。

每次辅导作业的时候我都很想敲开他的脑袋看看知识都藏在哪里去了,知识点完全不会用,像没有学过一样。

但我和他爸有事没空辅导他的时候,晚上很晚回来看他一个人在台灯下乖乖做作业的场景又有点心酸。

跟班主任也交流过孩子成绩不理想的问题,老师都说他上课特别乖,笔记永远一字不落的抄完,比起调皮捣蛋的学生省心多了。

上个月期中考试,儿子拿回来成绩单,全班54个人,他考第50名,数学只有63分,我的心凉了半截。

我不奢求他能考到班级第一,也别是全班倒数啊,他这么努力,不想他因为努力了却得不到回报毁掉学习的自信心。

班主任拿成绩不好态度好来宽慰我,我心里清楚,这样下去也不行,读书这条路上,现在年纪小不着急,等到选学校的时候为了一两分就要拼个你死我活了。

儿子平时没少努力,为什么成绩就是不理想呢?不能再这样继续了,必须要找到方法解决。

到处托朋友联系了一位资深教育专家,她给出指导方向,我认真观察之后发现:

检查儿子的笔记,通篇都是照抄老师黑板的内容,找不出重点,纯粹为了记而记;

做作业也是毫无规划,有时候晚上一整晚都在做语文,答题也是抄下课本上大段大段的解释,没有自己的思考;

数学错题本更是惨不忍睹,全是抄题,抄完放在那里,应付检查;

复习就更别说了,总是打开第一页,不知道找不会的章节复习;

......

平时没有注意的地方纷纷涌上心头,勤奋学习的儿子,看似认真,实则只是机械地记笔记、刷题,而不“琢磨”、不“走心”。

两周之后,我明白了一个词——“低效努力”。

问题很明显,表面上看起来孩子确实勤奋又认真,事实上低质量的勤奋=偷懒。

不过是另一种形式的“偷懒”,不愿动脑,只想劳累身体,不愿劳累精神。但是在学习中偷的懒,最后都会以另一种形式还回来。

这样的儿子多可怜啊,别人学的时候,他也学;别人玩,他还在学习,但最后,他的成绩还不如人家边玩边学的孩子。

我又后悔又内疚,现在才发现问题,也没个应付的对策,他现在养成习惯了,想要提升学习效率不是一时就能改变的。

很多文章都喊我们佛系养娃,不要焦虑,可如果你家孩子是倒数第一,我就不信哪个妈妈不焦虑。

考察了市面上大多数培训机构之后,没有选中合适的,因为很多培训机构都不适合我儿子这种情况。

之后一次偶然聚餐,跟一位老友聊起这个事,她说起自己家孩子成绩中等,为了提分,还是给他报了一个辅导班,这个辅导班比较有特色,是线上+线下的教学模式,线上是1v1针对性学习,她建议我把孩子也送去试试。

一番了解之后我对这个叫评测学的平台充满好感,因材施教的教育理念十分优秀,基于AI的自适应教育技术在行业中也是领先地位,更重要的是它适合儿子这种没有学习方法、学习效率低下的学生。

我一直相信科技改变教育,传统的教育方法已经使用了这么多年,是应该出现一些新的东西了,当天就给儿子报了课程。

一个月之后的月考,儿子数学考到85分,提升了20多名,太让我惊喜了。

我是亲眼见证儿子进步的,首先从诊断测评开始,儿子测评之后好几章的知识点掌握情况一片飘红,现在已经全都熟练掌握变成了舒服的绿色。

测评后系统会规划一个最优的学习路径,定制一整套针对性的学习方案,由系统选定个性化的教材进行推送。

什么时候学习、复习、练题、考试,都安排得明明白白,一步接一步,完全不担心找不到学习和复习的节奏。

这样的学习方式有利于督促孩子去面对自己要解决的问题,避免出现“懒惰思考”的情况,而有目的的查漏补缺,让儿子的学习效率一路上涨。

系统还有错题本,根据遗忘曲线定期让孩子练习清理,消灭没有掌握牢的知识点,这样我也不用担心错题本只是拿来当摆设了。

学习报告也会定期发送到我的手机,孩子的有效学习时间一目了然,有效学习时间能够帮助家长辨别孩子勤奋的真伪。

线下老师会根据后台生成学习报告和学习数据进行精准指导,线上线下的配合帮助孩子去发现问题、解决问题,让孩子习惯高效学习,改善学习习惯。

儿子现在对学习这件事总是兴趣越来越强了,因为付出就能看得见回报,这样的反馈给了他自信,感谢评测学给孩子带来的改变和进步。

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END

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