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“孩子还小”?这话真是听腻了!

原标题:“孩子还小”?这话真是听腻了!

每到寒暑假来临的时候,我真的很怕乘坐火车飞机这样的公共交通。因为这个孩子们放假的时候,父母会趁机带着出门旅游探亲。之所以怕这个时候出门,是因为我有过很多次不愉快的经历。

去年坐高铁去北京,车厢里有两个三四岁的孩子,和我的孩子年龄相符。我本来是一个非常喜欢孩子的人,但是那一路的行程,真的让我领教了什么是“熊孩子”。这两个孩子是由妈妈领着出门的,他们的妈妈端坐在自己的座位上看手机,两个孩子在车厢里来回跑嬉笑打闹,看到我在用电脑看资料,跑上来一通乱按,然后很快跑开。还有其他乘客也受到了骚扰,孩子的妈妈依然置身事外,全身心地看着手机里的视频。

有乘客实在感到烦闷,让孩子的父母出来管管。这时孩子妈妈才如梦初醒般得回过神来,赶忙说:“不好意思,孩子太小了,有点调皮!”说这话的时候,两个孩子都站在旁边,脸上明显浮现出得意的神情!孩子之所以得意,是因为听懂了妈妈的意思。因为他很小,所以可以随心所欲做任何事情!相信这种话孩子听过不止一遍!遇到这样的事情,其他人不会去责备孩子,只会去鄙视家长!孩子小不懂规则,但是父母却没有任何理由为自己开脱!

其实孩子在两三岁的时候就已经开始有规则意识了,父母们如果能花点心思和时间去教育,就不会养成没有规矩的熊孩子。近些年因为孩子不遵守公共秩序惹出的纠纷非常的多,我们不得不思考如何帮助他们学会遵守公共秩序。

很多孩子在家的时候还算守规矩,但一到了公共场所就开始放飞自我,变得忘乎所以!父母会发现这个时候真的很难管理,为什么一到公共场合就难以管理呢?因为孩子心理上发生了几个小变化

在人多的陌生环境更容易兴奋

孩子是最喜欢新鲜环境和事物的,陌生环境的新鲜感能激发探索热情,变得非常兴奋。还有一些孩子,每天的生活比较单一,学校和家里是主要活动场所。当偶尔进入陌生的环境,他们会变得非常激动,所以有些难以自控。比如去陌生的餐厅吃饭,乘坐各类交通工具旅行,甚至去人多的公共场所参加活动,都会让孩子感到十分兴奋!因为有很多他们没有见过的东西,就会跑跑跳跳,摸摸这个,碰碰那个。

在公共场所被训斥,产生强烈的对抗情绪

在公共场所常看到这样的情景:孩子一再破坏规则,父母生气的训斥,甚至直接动手打。但孩子非但没有变得听话,反而哭得更大声,闹得更凶,依然我行我素。最主要的原因是虽然年龄小,但他也是要面子的。在人多的场所训斥打骂,周围人的目光都投向他,也会让孩子感到既不好意思又有些羞愧,觉得自己的力量感被削弱了很多!所以为了证明自己,会选择对抗!

受家人及周围人的影响

孩子学习最主要的途径就是模仿。当孩子进入公共场所,发现父母是大声说话,甚至随意丢垃圾,那么你想让孩子小声说话,守规矩的做好每件事情就变得十分困难。很多父母常常会用孩子还小这样的理由去帮助孩子辩解,其实真的无需辩解,因为这并不是孩子的问题,而是父母自身的问题。

如何帮助孩子学习遵守公共秩序呢?几个小经验分享给大家!

1、多带领孩子做场景演练,掌握正确的行为模式

可以买一些有关遵守公共秩序的书籍,最好是图画版的,因为画面的东西会给孩子更直观的感受。也可以找一些教孩子遵守公共秩序的小课程,里面会有很多的情景再现,同时配上一些卡通人物的讲解,图画和卡通视频会让孩子在学习的时候更专注!在学习完课程之后,父母要和孩子在家做一些情景练习。比如想让孩子学会过马路要走斑马线,看红绿灯这个问题,就可以在家里找些道具,一起做过马路的游戏。并且互相比赛,甚至准备几个小奖品激发热情,你会发现孩子学的非常认真。比如教育孩子公共场所不要高声说话,什么样的声音是高声?我们可以现场来做,让孩子真切体会到规则中的细节。

2、去公共场所之前,和孩子提前打好招呼,让他有心理准备

天气暖和的时候,家长常带孩子一起出行。那么在出发前的几天,要和孩子聊聊行程规划。比如要乘坐火车出行,那么就告诉他,乘坐火车有哪些要求。只有遵守这些要求,才可以出发。先让孩子在心理上有个准备,同时对你的要求产生认同,然后帮着孩子掌握具体的规则。比如火车上不能来回奔跑,有些东西不能随意触摸,不能高声讲话打扰其他乘客之类的。也要把为什么不能这样做的理由告诉孩子!父母如果重视这些问题,孩子自然也会重视起来。

3、孩子不遵守公共秩序的时候,带到一边讲道理

虽然孩子学习了一些如何遵守公共秩序的知识,但他们有时也是健忘的,玩到高兴会变得难以自控。比如孩子虽然知道在火车上奔跑是不对的,但一到了火车上还是会兴奋地跑来跑去。这个时候不要直接在人前对孩子大声训斥,甚至惩罚。可以选择把孩子拉到一边,让他稍微冷静一下,变得理智一些的时候,可以讲讲道理。和孩子讲道理也有小技巧,就是首先和孩子站在同一条战线上,让他感受到自己是被理解的。比如可以这样说:“火车上真挺好玩的,你肯定是觉得很新鲜才喜欢跑来跑去的,妈妈知道你的心情。但是我们在家说好了,火车上不能这样,因为这样会很危险。如果有危险了,摔伤了,我们就不能到达玩的地方了,更多好玩新鲜的东西我们就见不到了,太可惜了!”这样和孩子心平气和的讲道理,孩子通常是会理解的,也会愿意配合父母。

4、给孩子一定的权力,让他也成为监督管理者

当孩子只是以被管理者的身份出现时,总是被父母管教,会变得十分不耐烦。有时可以进行角色互换,让孩子来当管理者,给他一定的权力,这个时候孩子往往会变得更自律!

我在教孩子如何过马路的时候,就让孩子当家里的监督小组长,管理家里的每个人。有一次孩子和爷爷出门,爷爷有些着急,指挥灯还没有变成绿色就开始走了,这个时候孩子马上指出了爷爷的错误。我也从孩子的脸上看到了一种认真庄重的神情!在对待自己的时候,也会做好每个细节,因为想要当好管理者,必须要先做好自己!

我们常常说要培养孩子的修养,那么让孩子学会遵守公共秩序,正是修养的一个重要体现!返回搜狐,查看更多

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