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GMAT在线课学习指南

原标题:GMAT在线课学习指南

虽然我教GMAT考试有十年了,真正接触在线课程教学也只是一年前的事。我在2017年圣诞节带了第一个GMAT线上课,这一年下来,上了十来个班。最少的时候基本上是一对一上课,最多的时候同时给50人同时在线上课,这篇文章我打算以学生的角度,写一写如何通过在线课程学习GMAT。

如果你是一名在三四线城市上学或上班的学生,或者在海外上学,想参加GMAT课程的学习的话,基本上在线课程就是首选。当然有学生会问我不上课学习GMAT行不行,或者闲鱼上花100块钱买个视频课听听。没有什么是绝对不可以的,但是只有英语能力本身能力很强且有极强的自律能力可以通过这种方式学习,但你换个角度想想,这样的学霸不上课未必会考的更差。我写这篇文章的目的,不是想让一个非学霸在一个月内考出高分,而是让一个普通的GMAT备考学生,能够在三个月不走弯路的情况下,考出理想的GMAT成绩。

首先,到底平台重要还是师资重要。这个问题的答案我觉得几乎没有争议,肯定是先考虑师资。平台顶多解决的是上课体验好不好,而师资决定了你学的东西有没有用。那么怎么选师资呢?如果看到一个老师的介绍再牛,但是TA的姓名不是真名,而是GRACE或者MONICA,那么你基本不用考虑上这个课了。因为这位老师的教学经验一定不足,很有可能是在某个平台兼职授课或者不方便透露真实姓名。选老师,一定选介绍信息是真实姓名的老师。

其次,报班前一定要听听该老师的公开课。哪怕课程顾问吹的天花乱坠,也不如自己认真听这位老师一小时的公开课收获大。如果这位老师的公开课你都不认可,那么可以肯定的是整个课程体验都不会好。公开课要关注这位老师是否和学生互动?是否讲干货?是否全程露脸?关于全程露脸这点我想多说一句。我自己上课的时候各种情况都试过,有的课我互动的时候显示我的真人视频,讲知识和题的时候不显示。有的课我全程都保证我的头像一直出现在学生的客户端。我发现全程露脸其实是一个非常重要的判断指标。从老师角度讲,我认为全程露脸的好处在于我每时每刻都能看到我自己的状态,随时调整。从学生角度讲,也更容易集中精力去听课。

最后,听课时间20天,学习时间三个月要合理规划。我发现很多学生并不会每节直播课都参加,但是很显然他会抽出时间去听录播课。通过一年的讲解,我发现对于GMAT考试这样的思维类的考试,能够反复听课其实很有必要。因为第一遍听完未必能理解,第二遍听和第三遍听理解到的东西是不一样的,而第二遍第三遍并不需要从头听到尾,哪里不清楚直接定位到那个知识点反复多听几遍。

1月14日,新东方在线新的十天1元钱公益课又要开始了,对于我刚才的建议,你可以来验验。

新东方GMAT1月公益课

1元10节直播课

新东方明星教师授课

GMAT全科突破

2018.12.31-2019.1.18

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周谢慧

北京新东方学校GMAT项目负责人、优秀教师,教授GMAT句子改错十余年。曾获北京大学理学学士学位和理学硕士学位,曾任教于北京大学文理学院。自2002年起,开始从事MBA申请咨询服务,并聚焦于GMAT考试策略研究,对GMAT学习计划制定、考试技巧训练有独到见解。对知识点的讲解深入浅出,深受学生好评。返回搜狐,查看更多

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