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为人不识千字文, 便称英雄也枉然!

原标题:为人不识千字文, 便称英雄也枉然!

中国传统文化是中华民族五千年文明史中智慧的结晶,如今越来越多的家长重视孩子们的传统文化教育。说到这里,不得不提中国传统蒙学三大读物:《三字经》、《百家姓》、《千字文》。

其中,《千字文》被认为是“中国社会乃至世界教育史上问世最早、流传最久、影响最大的蒙学教材”,流传至今已有1500多年。

胡适从五岁时就念过"天地玄黄,宇宙洪荒"两句话,当了十年大学教授以后,还是不理解这两句话的意思。

顾炎武说:“读者苦《三苍》之难,便《千文》之易,于是至今为小学家恒用之书。”

明代古文大家王世贞称此书为“绝妙文章”。

《千字文》创作于南北朝的梁代,传说是当时梁武帝消衍为了教诸王书法,所以就让殷铁石从王羲之的作品中拓出了一千个不同的字,每个字一张纸,然后把这些无次序的拓片交给周兴嗣,周兴嗣将其编成了有内容的韵文,《千字文》也就此诞生。

《千字文》全文共二百五十句,一千个汉字,单字不重复,四字可成句,两组一韵,前后贯通,千字可成文,对仗工整,条理清晰,读诵起来朗朗上口,易读易记,是一部浓缩的识字百科。

它不光能识字,其中所包含的内容全面,将自然、生活、修养、道德、国家政事、理想抱负全都囊括其中。不仅如此,每句话,每个字中所蕴含的哲理和典故,更能引人深思。难怪著名作家、编剧、出版人野夫说道:“平生不识千字文,纵是英雄也枉然。”

正是因为《千字文》涵盖的内容太过庞杂,所以大部分读过它的人也难以读懂其中蕴含的深刻哲理。

如今市面上的《千字文》多为儿童、书法读物。很少有一本老少皆宜,讲解详细,又能帮助人们读懂《千字文》的书。而今天小编推荐给大家的这本书《赳赳说千字文》,不仅是一本解读《千字文》的书,还是一本讲解汉字的书。

读书何须破万卷,

你只需掌握一本《千字文》就够了

《赳赳说千字文》由著名媒体人、作家,喜马拉雅“赳赳说字”主讲人胡赳赳老师所著。它以《千字文》为范本,从字的字根延展开来,讲述《千字文》中一千个汉字的前世今生,让人们对《千字文》有了进一步的了解。

《千字文》全书内容可概述为四部分:生我之前的天地先王,我生之后的做人准则,我生之后的社会面目,我如何超脱处世。

作者在《赳赳说千字文》一书中对《千字文》的内容作出了详细的解释说明。

比如,《千字文》首句“天地玄黄,宇宙洪荒”这是一个对仗,天地对宇宙,玄黄对洪荒,这是古人写文章的一种方式。对仗能够让汉字、汉语特别地铿锵有力,产生对照和整齐的美感。这句话是说创世之初,天和地呈现的颜色分别是黑色和黄色的,整个宇宙在时间和空间的开端呈现出一片洪水汪洋的感觉。

“天地玄黄”最初来自于《易经》,意思是天地未分,玄黄交杂,无法分辨的样子。

如今我们对汉字就处于“认”的阶段。只是用它看书、读报甚至写作,但并不“识”它,对于它的过去以及本来意义根本一无所知。

我们想要了解一个汉字,不仅要知道这个字今天的引申义,更要知道它过去的本来义。这样,我们对汉字才实现了从“认”到“识”的飞跃,才算得上是“认”“识”汉字。如果我们只知汉字的引申义,不知其本来义;只是“认”字而不“识”字,那又和不识字有什么区别?

所以,要回到汉字的源头,从字根意义上,重新梳理、解释、印证汉字的流变。把字中包含的学问、智慧说清楚。与市面上其他解字书的串讲形式不同,书中按照《千字文》的顺序,从“天地玄黄,宇宙洪荒”开始,逐字讲解。

从每个字的本义讲起,到其演变过程中的衍生义,再到现如今的引申义一一为你讲解。

同时,将汉字在演变过程中所体现出的生活哲理与广泛影响,给现代人生活、工作以启示,帮助现代人解决生活、工作中的困惑和难题,从中悟出人生大智慧。让人们在社会中不会上当受骗,不会变成无意识的乌合之众。

书中更是围绕每个字的考据(科学)、义理(哲学)和辞章(哲学)三个重要角度来解字,着重体现出“一字一智慧,字里有乾坤”对生命的伟大影响。

考据就是科学,考证一个字的来源和变迁,没有定论的,给出各种合理的假说;

义理就是哲学,对一个字的字义,其中蕴藏的巨大信息量和智慧,生发为形而上的探讨,这其中就有传统文化的内涵;

辞章可看作是美学,古人在诗词典章中,如何创造性地运用这个字的,并带给我们审美上的旨趣。

如“吊民伐罪,周发殷汤”中的“民”字,我们所认知的“民”,指代广大老百姓。就好比现在的“人民”“公民”,都指地位平等且具有相同的权利、责任和义务。但在最初,“民”的本义是把人的眼睛刺瞎,使他变为丧失人身自由,没有权利,低人一等的奴隶。

知道了一个字的本义和引申义还不够,还要懂得它是如何应用,如何在我们的生活中体现,如何正确地反映我们的社会,这也是了解字的一部分。

《千字文》中的每句话都能反映出当时生活或社会中的现象,也能映射到我们现在的生活中。其中每个字都蕴藏着它特有的深度和意义。

因此,只有知道《千字文》中一千个字的本义,掌握字里的乾坤和智慧,从而明了做人的准则和为人处世的道理。这样才算读懂了《千字文》,才算是识字,才能应用好汉字,才能和别人拉开差距。

为人不识千字文,

便称英雄也枉然

《赳赳说千字文》不仅是一本适合成年人阅读、具有文学价值和研究价值的读物,也是一部适合孩子阅读的蒙学教材和识字百科。

不少老师和家长将《千字文》作为孩子学习汉字的启蒙读物。但仅仅背诵《千字文》,知道一个字怎么写、怎么念,未免枯燥又不容易理解,结合《赳赳说千字文》,让孩子在识字之初,了解每个汉字的本义及其演变过程,让孩子对文字学扎下根来,更好地亲近国学,打下良好的文字学基础,把汉字中的学问发扬光大,让学习汉字更加有意义,从而对《千字文》有进一步的了解。

各界名人联袂推荐,

识字如识人,要识就识那些受益一生的字

著名作家陈丹青、野夫、冯唐,著名学者余世存、于丹、龚鹏程,明星李健、黄磊、姚晨、叶蓓,媒体人邓康延、詹正凯、程益中,真格基金创始人徐小平,艺术家徐冰、尚扬,中国领军公众号十点读书,青年学者akasode,烹饪大师大董等十余位知名大咖联袂推荐:识字如识人,要识就识那些受益一生的字。

现在,很多作家以及文字工作者对于汉字的应用都比不上前辈大师,究其原因是因为我们对文字的领会程度不够,所以写起来,其中未免少了很多味道。要知道,文字穿越古今而来,有古今之用、变化之道。这个变化之道,我们完全是隔膜的。尤其是简化字又摆了一道,就更加不知道其来有自了。而文字中有造型之源,有义理之源,这个源我们不去找,就相当于面对一个地下矿藏,有基础能源而不去发掘。

认字我们都会认;识字可能得要从头学,“识字”是为了回到常识,这一块常识以前割掉了,现在要补回来——知道一个字的历史、来源,将其转化为常识。这样在应用上,水平自然就不一样了。

如果你想读懂《千字文》,如果你想知道汉字的前世今生,如果你想找寻中国文化的“根”,如果你不想沦为乌合之众,就读《赳赳说千字文》。这本书带你解读《千字文》,走向汉字源头,重识汉字之美。返回搜狐,查看更多

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