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孩子成绩不好,你以为粗心只是“粗心”吗?【泊思地成长守望】

原标题:孩子成绩不好,你以为粗心只是“粗心”吗?【泊思地成长守望】

每次考试结束,总有家长说:“这孩子错的题都会,就是粗心。”实际上,很多孩子并非粗心,只是没有养成良好的学习习惯。

想一想,您的孩子是否经常出现这些情况:

1. 做作业总是抄错题目,不是把“5”抄成“3”,就是把“b”抄成“d”……

2. 看题不完整,总是漏条件、漏数字、漏问题……

3. 草稿纸上的答案是对的,写到作业本上就错了……

如果您的孩子经常出现以上3种情况,孩子的学习习惯就该做些调整了。

培养孩子的读题习惯

审清题目是做题的第一步,但孩子却总是不仔细看题。其实,越是年龄小的孩子阅读能力越欠缺,这就需要家长来教会孩子读题。

小学阶段低年级的孩子可以学着轻声读或默念题目,力求把每个字都读清楚。进入小学中、高年级,家长可以教孩子用笔点着读题,顺手把条件、数字、关键字词给圈出来,以免解题时有所遗漏。

培养良好的书写习惯

电脑时代,端正的笔迹还是很重要的。且不说写字能锻炼手部肌肉、修养性情,端正的字在考试中能避免意外失分,给阅卷老师好印象。

不必刻意把孩子往书法家的方向发展,只要求孩子每次落笔必须做到正确、端正、清晰,作业格式必须符合老师的要求。长此以往,孩子的书写必然会端正,对待学习的态度会更加认真,还会养成凡事严谨的性格。

让孩子学会检查、验算

要求孩子在完成作业后自行检查和验算,让孩子明白粗心是可以避免的。平日养成检查的习惯,在考场上孩子也会仔细检查。

检查作业完成的质量

每天检查作业检查什么?检查完成质量。

作业有没有完成?书写是否端正?正确率如何?按照这个次序检查下来,检查孩子作业的任务也就完成了。

对于年龄小的孩子,家长可以在做错的题目边上做记号让孩子订正;到小学高年级,家长就不要把错题择出来让孩子订正,以免增加孩子的依赖性。

检查完作业,家长最好对孩子当天的作业情况进行评价,对好的部分加以表扬,对做错的题目要和孩子一起找原因。最后,在备忘本上签上您的大名,检查作业的任务就完成啦!

不必刻意求快

有的家长一味强调作业速度。其实,在孩子刚上学的时候,培养认真、严谨的学习态度才是首位的。

如果孩子速度慢是因为不够专注,那么把分散注意力的“罪魁祸首”清除出去。如果孩子是个慢性子,那么家长就要和孩子讨论如何提高效率了。

总而言之,在孩子学习态度养成的初期,认真、严谨、端正的学习态度是首要的,绝不能让孩子把学习当成任务草草糊弄过去。返回搜狐,查看更多

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