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手机禁入校园,你怎么看?

原标题:手机禁入校园,你怎么看?

在800万长春市民的期盼中,长春迎来了2019年市两会时间。接下来的几天里,人大代表、政协委员们将围绕长春的未来发展参政议政、履职尽责,建良言、献良策,共商发展大计。即日起,《掌上长春》将推出《两会话题》,聚焦热点话题,请代表、委员和市民一起探讨交流,共建美好家园。

越来越多的青少年

拥有了自己的智能手机

但不受限制地使用手机

影响了孩子们的学习和生活

上课玩手机不认真听讲

沉迷手机游戏

接触网络不良信息等情况屡见不鲜

今日聚焦的是

手机禁入校园

长春市多家中小学校

开展了“杜绝手机进校园”活动

部分教师、家长对此发表了各自的看法

学校:严令禁止

长春高新第二实验学校校长李艳梅:

我校严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。学校通过致家长一封信、国旗下讲话等活动,把学校禁止手机进校园相关规定告知家长和学生。校大队委、团委、学生会向全体学生发出相关倡仪,班级召开主题班会,学生签定《不带手机进校园承诺书》。政教处还会不定期开展检查,学生携带手机进入校园,第一次被查处,暂扣手机,由家长来校领取;第二次被查处,扣留手机至期末并约谈家长;第三次被查处,给予该生记过处分。

建议教师、家长们,在与学生共同学习、进餐、活动时,除必要的联络、工作外,也不使用手机,为学生做好榜样。

长春市南关区平泉小学校长刘丽萍:

平泉小学的做法是,除了致家长一封信、召开主题班会、家长会外,在品德与生活学科、生命与安全学科和孩子们做“不沉迷手机游戏”“杜绝网络不良信息”的讨论分析,通过知识竞赛、辩论赛等形式,从思想和认识上,提升学生的认同感。学校还与电信公司合作,推广“家校通”软件,每个学生都有一个电子卡,他们到校、离校,家长手机会有提示,学校活动信息、班级作业,都会在平台发布,家长实时接收消息,家校联系非常便捷,孩子更不需要携带手机进校园了。

家长:应该疏堵结合

东北师大附中明珠学校初三、二十三班学生家长王旭:

校园生活对手机的需求并不大,校方有权要求手机不进校园、不进课堂,但是放学后,学生需要用手机与家长进行沟通,学校就没有控制和制约的权利。也就是说,杜绝手机进校园,这是个时间和地点的界限问题。

目前有许多有助于学习的应用手机软件也会吸引学生和家长使用。应鼓励研发有通讯功能、学习资源的“学生手机”,通过内容筛查、功能限制、时间限制等防止孩子沉迷,给网络不良信息加上一层“过滤网”。

长春市南关区平泉小学五年三班庄严的家长:

一味的堵而不疏导,只会片面地增加学生的好奇心,学生也是社会个体,所以社会信息化的进步无法阻止学生体验和应用手机。禁带手机只能治标,正确引导学生使用手机才是根本。对于在互联网时代里成长起来的孩子,应该加强对孩子的网络素养教育,让他们具备更强的辨别力、自制力,学会自我管理,将手机变成学习和生活中的有益工具。

我认为杜绝校园使用手机的说法并不准确,而合理设置使用手机办法才相对合理,不增加矛盾,还有利于通信技术的不断进步。

教育问题历来是关注焦点

今年“两会”上

政协委员们就手机禁入校园问题提出建议

市政协委员、市第十七中学校长 丁立新

学生使用手机的危害来自三方面:部分青少年自制力较差,如不能有效控制,会沉溺于游戏,严重影响学习;对学生视力有损伤,如今学生近视率逐年上升,与长时间使用电子产品不无关系;学生迷恋手机世界,势必会影响正常人际交往,易形成冷漠、孤僻性格。

建议:

1、家长不给孩子买智能手机,严格控制在家玩游戏时间;

2、师生共同商定校内手机使用办法,提倡学生上学期间不带手机或携带非智能机;如果携带智能机,第一时间上交班主任,由学校代为保管,放学后再取回;

3、相关部门出台对学生使用手机的规定,让学校拥有管理的“尚方宝剑”。

市政协委员、东北师范大学生命科学学院教授 任炳忠

随着教学方式的改变,某些教学手段的确需要手机等电子产品的配合,我认为在有需要的情况下,要注意适度使用。

建议:

1、学校要开展丰富多彩的业余活动和课外活动,以冲淡手机带来的快感。家庭作业可做多种尝试,让孩子多动手;

2、家长要以身作则,在孩子面前少玩手机,多带孩子到户外活动,在快乐的亲子游戏中让孩子健康成长;

3、手机研发机构可针对学生研究开发专用手机,让专用手机成为具备通讯功能的基本工具,保留学习的基本功能,屏蔽游戏等不健康功能。

关于禁止手机进校园

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记者:李木子、陈琼

编辑:林琪

责编:苑丹 于飞返回搜狐,查看更多

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