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妹妹可真讨厌,把爸爸妈妈的爱都抢走了!|育儿百科

原标题:妹妹可真讨厌,把爸爸妈妈的爱都抢走了!|育儿百科

今天是世界人口日,随着“二胎”政策的开放,不少父母也迎来了“二宝”。但是家里老大和老二们的相处就成了新的问题…..对于家里老大吃弟弟妹妹的醋,该怎么办?

事例

朋友表姐去年年底生了小女儿,全家都沉浸在新生命诞生的喜悦中。但甜蜜的同时,也伴随着苦恼。9岁的大女儿开始变得特别黏着父母,成绩直线下降,学习时把手指甲盖,咬到整片脱落,晚上还会尿床。一大一小都不省心,全家被折腾得筋疲力尽。

心理分析

Psychological analysis

朋友表姐家遇到的问题也许并不是特例。国家二孩政策全面放开后,许多孩子迎来了自己的弟弟妹妹。本来独享关爱的老大,从此不再是全家的焦点,或多或少心理上都会有一定的落差。这时需要父母关注孩子的心理发展。也许每个孩子的表现不尽相同,但是归根结底,都是因为弟弟妹妹的出现分走了原本全部属于自己的爱,老大实际上就是在吃弟弟妹妹的“醋”。

奥地利心理学家阿德勒最早提出儿童在家庭中诞生的先后次序,对儿童的人格和行为发展有一定影响。家庭中每个孩子为了确保在家庭中的地位会采取不同的行为模式。

阿德勒认为,作为第一个孩子降生的老大一般会因一直得到全家的瞩目而对独享关注习以为常。当第二个孩子出生时,老大会感受到父母关注焦点转移而带来的痛苦。如果父母没有让老大为新的家庭成员的到来做好准备,他可能会变得消极,为了竞争采取攻击或不良行为,以期重获失去的乐园(即关注)。如果父母没有和老大耐心沟通,而是做出不恰当的反应(如惩罚,批评,忽视),老大会进一步丧失信心,变得沮丧,形成对自我、生活和关系的消极看法。

相反,最小的孩子出生时,父母已经对自己的角色游刃有余,很少为照料孩子遇到的日常问题感到焦虑。因此最小的孩子通常体验到更轻松的家庭氛围。父母也较容易纵容最小的孩子,因此他们可能不需要承担过多责任。另一方面,他们也会努力地与哥哥姐姐竞争,在他们擅长的领域战胜哥哥姐姐。

了解出生顺序的目的,不是为了给孩子贴标签,更不能一概而论粗暴地把孩子往理论里套。它是为了帮助父母更好认识和理解自己以及孩子的行为,使两者的互动更加有效。

学习案例

『 Study case 』

苏打绿乐团鼓手小威发了一则微博,是他在小儿子出院当天,提前买了大儿子喜欢的玩具放回家里,在大儿子第一眼见到弟弟时告诉他:这是弟弟特地买来送你的,因为你是他最爱的哥哥!此后,大儿子对弟弟关爱有加,经常对弟弟说我爱你,也会在弟弟哭的时候安抚弟弟。可见,二胎家庭中老大和老二关系如何,关键在于父母如何处理。

怎么做?

『 How to do 』

那么作为父母如何尽可能避免或应对家里的老大吃“醋”呢?

首先,应与孩子进行充分沟通。怀孕时父母尝试耐心告诉孩子,家里即将迎来新成员,将多一个人爱他,爸爸妈妈重视他的感受,得到他的支持很重要,以建立孩子的安全感。妈妈也可和孩子分享自己怀孕过程,告诉孩子他曾经也是这样被孕育出来的,并让孩子与胎儿说话等。

其次,父母需要保证和孩子单独相处的时间和空间。父母可以每天给孩子讲睡前故事或陪孩子聊天,了解孩子今天一天发生的事情。每周固定时间单独陪孩子游戏,多运用言语和肢体动作来表达对孩子的爱,让孩子感受并没有被弟弟妹妹剥夺了爱。

另外,如孩子年龄允许,父母可以邀请孩子一起参与照顾弟弟妹妹,并且夸赞孩子的友爱、照顾行为,孩子也能感受到自己在家庭中的重要性与价值感。但这里需要提醒父母注意,赋予孩子照顾弟弟妹妹责任的同时,更应该赋予他作为老大的相应的权利,而不能简单地说孩子是老大就必须让着小的。这样孩子会觉得不公平而不愿合作。要让孩子确信,自己也曾经被父母这样照顾过,让他感受到家庭中爱的流动。

公平对待

Fair treatment

与此同时,父母应该尽量公平公正对待两个孩子。如果发生争执,父母不要过多干涉和随意评判。注意尊重当时发生的具体情形,尊重孩子,不能一味责骂老大,否则容易引起孩子的逆反心理。有些父母会说你们谁更乖我就爱谁,或者命令老大弟弟/妹妹一个人呢,快去陪他/她玩!父母说完可能没有放在心上,久而久之对孩子却会造成伤害。

一部分孩子会可能会退行到更年幼的状态,像文章开头提到的朋友表姐家大女儿一样,9岁了晚上却又突然尿床。爸爸妈妈也无需太担心,在孩子眼里,好像爸爸妈妈把更多的时间倾注在了弟弟妹妹身上,因此他们会认为爸爸妈妈似乎更喜欢婴儿,所以他们只是试图表现出父母喜欢的样子。父母这时候可以多关注孩子平时的进步,欣赏和肯定孩子的成长,告诉他们和弟弟妹妹已经拥有不同的能力,在孩子能做好力所能及的事情比如做家务、自己系好鞋带等时及时表扬,增加孩子的自信心。

尊重孩子

Respect the child

最后,也是最重要的,父母应该尊重并允许孩子表达情绪和感受,尝试陪着孩子一起去探索和体验这些情绪和感受背后发生了什么。例如,孩子直接对父母爆发负面情绪:我很讨厌弟弟/妹妹!这时候父母应该允许孩子通过语言表达自我,批评孩子或者强迫孩子说爱弟弟妹妹的话没有任何意义。父母可以温和的告诉孩子没关系的,你有权利不喜欢他

如果孩子表现出了一些反常行为,甚至攻击弟弟妹妹,父母应该学着通过孩子的表现去思考在情境背后,孩子流动的情感需求究竟是什么。父母可以尝试和孩子说:爸爸/妈妈觉得你在嫉妒弟弟/妹妹,你希望我能少一点照顾弟弟/妹妹,多一些跟你在一起,对吗?尝试告诉孩子他可以把体验到的情感(比如嫉妒)用语言表达出来,帮助孩子学习可以用语言而不是用攻击弟弟妹妹的方式来表达感受。

当我们接纳孩子的感受,尊重孩子,用心与孩子相处,孩子就会发现弟弟妹妹的存在绝对不是一件坏事。家庭里的爱是流动的,家庭成员感受到的是彼此相亲相爱,家庭也会更加幸福融洽!

【特别提醒】〃

有了“二胎”也不要忘了对老大的关爱,爸爸妈妈们的爱要均衡,多跟宝贝们沟通,引导他们友好相处哟!如果出现明显异常,无法处理时,应进一步咨询专业人士。

陈琨/林康广

广州医科大学附属脑科医院

小编作为二胎家庭的成员

多亏爸妈没有偏袒谁

一直在友爱和平的环境下长大

想想真是一件幸福的事情。

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