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2019青岛中考语、英、物考试发生较大调整!青大附、超银等校一线教师详析

原标题:2019青岛中考语、英、物考试发生较大调整!青大附、超银等校一线教师详析

2019中考考试说明已下发

语文、英语、物理学科发生较大调整

近日,岛城各初中陆续拿到2019年中考考试说明,语文、英语、物理学科在题型和考查内容上有较大幅度调整,其中语文和英语两科在题型上可以说是“大变样”。

那么,

这些调整会对考生造成哪些影响?

考生在备考时需要注意什么?

针对这些问题,青大附中、超银学校、市北实验初中、启元学校的初三一线教师,结合考试样题对考试说明进行详细解读,帮助初三学生提前了解新学期中考复习方向。

语文

题型更灵活更注重实践

解读人:青大附中初三语文教研组组长 崔莉莉

“从考试说明提供的样题来看,语文卷整体仍然依据课程标准来命题,但题型更灵活、更注重学生综合实践能力的考察。 ”崔莉莉告诉记者,往年考试说明中题型多是固定的,而今年考试说明中给出了多组样题,但最终考察哪种题型则没有明确说明,这意味着考察范围更广,老师和学生在复习中要按照课程标准复习到每个可能涉及的知识点。 “之前基础部分前5道题题型是基本固定的,依次为拼音、生字字形、病句、诗歌和默写。而今年的考试说明中,仅字音和字形就给出了三种不同的考题模式。”此外,基础部分样题中还增加了原来没有的成语运用,恢复了关于基本语法的考题。

崔莉莉介绍,诗歌从原来的基础部分选择题改为“诗词理解与默写”,由原来一道选择变成了两道选择或者一道选择加一道简答。“选择变成简答,学生就不能只凭技巧来答题,必须真正理解、感受诗歌,在感受之上完成赏析。这意味着,课程标准内涉及的诗歌,学生不能仅靠死记硬背,还要去理解、知道诗人要表达什么。 ”同时,默写题难度有所加大,在原来上下句默写的基础上,增加了提示性默写,样题还出现了“飞花令”这样的全新考察模式,对学生的阅读识记能力提出了更高的要求。

新的中考样题中对名著的考察也有了大幅度的调整,“名著很清楚的导向是要求学生必须读原著。原来名著选择语段进行考察,学生不读原著也有通过猜测答对的可能。但今年提供的第二套样题中考察的是《西游记》回目,对原著不熟悉的孩子完全无从下手。 ”崔莉莉解释说,初中三年要求的12本必读篇目中,新的考试说明选择了10本进行考察,整体导向非常明确,就是要学生们切实读名著,读的过程中有思考、有辨析、有对人物的想法,这一点也与教学要求相符合。

作文变化不大,保留了经常考察的命题、半命题和材料作文,仍然为二选一,命题格式要求学生关注生活关注身边小事,借助身边小事写出自己的真情实感。

题量增加阅读要求提高

解读人:启元学校初三语文老师 于潇嵩

“从考试说明来看,新中考卷有与高考接轨、向北京上海灵活命题看齐的趋势,同时对学生的阅读能力、答题速度提出了更高的要求。 ”于潇嵩告诉记者,新的考试说明中选择题变化比较大,整体题量从11到12道扩展到20道,比重有所增加。在名著导读部分,此次中考语文考试样题有向北京和上海靠拢的趋势,在考察方式上更加灵活。 “过去的名著导读通过选择考察,而这次样题中考察《西游记》回目,要求学生根据自己的阅读体验进行选择,在阅读细节上进行考察。 ”于潇嵩还透露,在今年市北区初一语文期末考试中,名著导读选择了《西游记》中的“三借芭蕉扇”,由单纯选择题变成了简答解析题,已经体现了向北京、上海等地更灵活考察方式看齐的趋势。 “这都要求学生从小就要抓好阅读,只有真正将阅读做好,才能完成这些题目。 ”

同时,过去中考对复句考察多为点到为止,而此次中考样题中则涉及到了双重复句,比单层复句更进一层,对学生来说难度加大。古诗词赏析由选择扩展为一个大题,分值从原来的3分增加到5分,题型增加了简答的考察方式。“考察文学体裁、作品风格、赏析方法等,有点类似于高中诗歌鉴赏题型,体现了向高中知识能力的迁移。 ”在她看来,古诗词赏析和复句考察两部分样题,都体现了新中考语文向高中知识渗透的趋势。

“部编版教材总主编温儒敏说过,未来语文高考要让15%的学生做不完,这次下发的考试样题也让我们有这种感受。 ”于潇嵩介绍,无论是选择题题量的加大,还是名著导读、古诗词赏析考察方式的变化,再加上阅读理解部分篇幅和内容的增加,都让整份试卷阅读量加大,极大考察学生的做题速度和阅读能力。

强化传统文化综合性考查

2019新闻热点或成阅读考题

解读人:超银中学(镇江路校区)

初三语文组组长 周凤华

青岛超银中学(镇江路校区)初三语文组组长周凤华说,今年的考试说明进一步加强了对传统文化的考查,而且考查内容比较综合,对书法、绘画、古诗词、戏曲、二十四节气等都有涉及。她举例说,有一道样题将戏曲、绘画和古诗词融合起来考查,要求学生解读某个京剧脸谱是什么含义,这就需要学生在平时增加对传统文化的积累。

在诗词方面,今年的考试难度进一步提升。周凤华说,往年的诗词题考查上下句默写,今年则是改成了理解性默写,比如某一首诗词中表达某种情感的是哪一句,这要求学生不仅要熟记诗词,还要透彻理解其中含义;今年的样题还增加了飞花令和赏析题,这对学生的诗词储备是一个考验,同时要求学生深入了解诗词的写作背景、写作情感、写作手法等。

阅读部分加强了对材料分析阅读的考查,要求学生多多关注社会现象和新闻热点。“多看新闻、多读报纸、多关注媒体评论对解答这种题是有帮助的。”周凤华说,“特别要多多留心2019年发生的热点事件。”

作文题也有一个重要变化,那就是对文体的要求放开了。周凤华告诉记者,往年第一题命题作文多是限定记叙文文体,今年则是除诗歌以外都可以写。她认为,记叙文依然是练习重点,但对于阅读量较大、思维比较活跃的学生来说,可以适当增加议论文等文体的练习。

2019青岛中考语文考试样题

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英语

更加注重与高考衔接

写作形式新颖注重实际应用

解读人:青大附中初三英语组组长 代玉红

青岛大学附属中学初三英语教研组组长代玉红提到,今年的考题更加注重与高考的衔接,比如高考英语中完形填空是四选一,中考考试说明中的完形填空是三选一,考查学生对词汇、语法等是否做到了真正理解,强调英语学科基本素养。

另外值得关注的是英语写作更注重实际应用,难度有所增加。代玉红说,近几年中考英语写作基本都是议论文形式,今年的样题给了一个柱状图,要求学生通过分析图表中的调查结果来阐述自己的观点,先读图、再分析、再表达,这样的写作形式对学生来说比较新颖,对学生的英语运用能力提出了更大挑战。

增加“6选5”新题型

重点考查阅读理解能力

解读人:超银中学(镇江路校区)

初三英语组组长 商振献

青岛超银中学 (镇江路校区)初三英语组组长商振献说,从今年的考试说明来看,英语考试整体上难度增加了——单选题从往年的15道减少到10道;阅读理解增加了一篇,而且是“6选5”还原原文这种新题型;另外增加了完形填空这种新题型。

6选5”是指原文中挖出5句空缺,要求学生从题目给出的6句话中选出5句还原到文章里。这种题型着重考查学生的分析理解和谋篇布局能力,需要学生通读整篇文章,抓住逻辑脉络,结合上下文推断空缺的内容,对学生来说难度较大。

考试说明还将以往的综合填空题改为完形填空题,这对岛城初中生来说也是新题型,是后续练习的重点。

商振献认为,对学生来说,应对新题型没有捷径,根本方法还是扩大词汇量,逐步提升阅读能力。

新题型加入整体难度加大

解读人:市北实验初中英语组教研组长 田蕾

“2019年英语中考将在题型上进行部分调整,这种改变或许会出乎老师的预期,虽然如此,但是这也是情理之中,大势所趋。 ”田蕾介绍,英语新题型中去掉了综合填空,而改为了完形填空。“虽然在我市近几年中考中没有出现过这种题型,但是工作年限稍长点的老师对这种题型还是比较熟悉的。 ”她告诉记者,结合2019年中考英语中出现的新题型,市北实验初中英语初三集备组也做出了及时反应,在初三学生寒假作业方面立刻进行了相应调整。 “针对完形填空这一题型,我们要求学生每天练习一篇。而对于6选5的题型,在寒假作业中也有所涉及。 ”

她认为,2019年英语中考新题型的改变,不仅是为了让初中的学生升入高中后尽快适应高中的英语学习,也是为了与高考英语的题型接轨。“高考是没有单项选择的,有的都是能力方面的题目,如完形填空、阅读理解、短文改错和书面表达等。而2019年英语中考的单选题目数量由15减少到10道,也告诉我们初中的英语也将逐渐减少对基础知识的考察,侧重于能力方面的考察。”田蕾认为,这种能力的培养不是在中考复习阶段才开始的,而应贯穿于初中三年的教学中,从基础年级就要开始重视并加以培养和训练。

与高考接轨阅读量增加

解读人:启元学校初三英语老师 李雪萍

“2019年英语中考卷与高考接轨,增加了两个高考题型,加大了阅读量,对学生阅读能力要求提高了。 ”李雪萍告诉记者,新中考卷中英语单选由15分减至10分,阅读理解由三篇增加到四篇,新增加了6选5补全文章题型。“这种题型不仅考查学生的语言基础知识,更是对考生心理素质的一次检验,着重考查学生的分析理解和布局谋篇能力。要求学生通读整篇文章,抓住文章脉络,结合上下文推断中间这一句,难度非常大。”她透露,从现在拿到的考试说明来看,新增的补全文章题型大概率会选择说明文进行考察。

同时新中考卷中还增加了完形填空这一题型,“英语高考卷中完形填空为四选一,分值为20分;新中考卷中完形填空则为三选一,分值为10分。”李雪萍分析,因为青岛初中生之前从未接触过完形填空这一题型,因此这一高考题型在进入中考卷时,在分值和考察难度上进行了适度调整,以此来让学生逐步适应。在她看来,阅读篇目的增加加大了整个英语卷的阅读量,对学生的阅读能力提出了更高的要求。针对今年中考新变化,启元学校在学生寒假作业上也进行了特殊安排。

物理

注重各部分知识关联

“综合题”或成命题趋势

解读人:青大附中初三物理教研组组长 林红光

青岛大学附属中学初三物理教研组组长林红光分析认为,今年的物理考试可能会更加重视各部分知识间的关联与综合,考查学生对知识的深入理解和灵活运用能力。

林红光说,这种趋势首先体现在试题结构的变化上,比如往年基础知识考查分为专题一、专题二、专题三,今年的考试说明则将这三个专题合并成一个专题,这样一来,考题可能会对基础知识进行简单的综合。

在计算题方面,往年的考题计算量比较大;今年的样题中出现了电与热的综合计算题,计算量并不大,但需要学生重视两部分知识的综合理解和应用。“这一点也说明综合题是今后物理考试中部分试题的命题方向。”他说。

林红光还提到,对概念、定理等死记硬背的考查越来越少,联系生活实际的考题越来越多,这需要学生多多留意物理知识在现实生活中的应用。

综合来源:青岛日报、青岛晚报返回搜狐,查看更多

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