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【每日一练】2018.2.12教师招聘考试&教师资格考试

原标题:【每日一练】2018.2.12教师招聘考试&教师资格考试

【中小学】

1、班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体,这种把集体和个人的管理结合起来,以增强管理的效果的管理方式被称为( )。

A.常规管理

B.民主管理

C.目标管理

D.平行管理

2、( )是教学的空间结构和时间序列的统一,所要解决的是班、课、时的问题。

A.教学内容

B.教学原则

C.教学方法

D.教学组织形式

3、在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣的环境中,有的人却出污泥而不染。这种现象说明( )。

A.人的发展不受环境的影响

B.人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程

C.好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利

D.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定

4、在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )

A.学生的家庭类型

B.学生在家庭中的地位

C.学生干部情况

D.课外与校外活动情况

5、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

6、“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是( )。

A.关注学生对知识的收获

B.关注学生的情感生活和情感体验

C.关注学生的健康成长

D.关注学生的道德生活和人格养成

7、实验表明,学习材料的中间部分记忆效果较差,原因是受到( )。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.干扰抑制

D.双重抑制

8、我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载,这说明情绪情感具有( )。

A.动机功能

B.调控功能

C.健康功能

D.信号功能

9、学校的中心工作是( )。

A.教学工作

B.公共关系

C.行政工作

D.总务工作

10、下列哪种学习策略属于元认知策略?( )

A.设置目标

B.列提纲

C.寻求同学帮助

D.做笔记

【参考答案解析】

1.答案:D 解析:平行管理就是通过集体和个人的管理的结合,以达到增强管理的效果。

2.答案:D 解析:略

3.答案:B解析:人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程。

4.答案:D 解析:在班主任班级管理的内容中,了解和研究学生的内容主要包括:(1)了解和研究学生个人。包括:思想品德状况、集体观念、劳动态度、思维特点、智力水平;体质健康状况、个人卫生习惯;课外与校外活动情况;兴趣、爱好、性格等。(2)了解和研究学生的群体关系。包括:班级风气、舆论倾向、不同层次学生的结构、同学之间的关系、学生干部情况等。(3)了解和研究学生的学习和生活环境。包括:了解学生的家庭类型、家庭物质生活与精神生活条件、家长的职业及思想品德和文化修养、学生在家庭中的地位、家长对学生的态度等。因此本题的正确答案为D。

5.答案:B 解析:略

6.答案:B 解析:“乐”强调是学生学习知识的情感体验。

7.答案:D 解析:略

8.答案:C 解析:我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝,喜伤心,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾”的记载,这说明情绪情感具有健康功能。

9.答案:A 解析:学校就是教学之地,学校的中心工作就是教学。

10.答案:A 解析:元认知策大致可分为以下三种:(1)计划策。包括设置学习目标、测览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。(2)监控策。包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。(3)调节策。调节策与监控策有关。本题正确答案为A。

《综合素质》中小学

1.“矬子里面拔将军”指的是()。

A.绝对评价

B.相对评价

C.个性差异评价

D.诊断性评价

2.学期结束,教师给学生写下了这样的评语:“你是个懂事的孩子,乐于助人,学习认真,能独立思考,语言表达能力很强。”这属于()。

A.前置评价

B.即时评价

C.量化评价

D.质化评价

3.如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,就会影响测验的()。

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

4.新课程的核心理念是()。

A.提高学生的学习能力

B.培养创新精神和实践能力

C.实现三维课程目标

D.一切为了每一位学生的发展

5.“授人以鱼,不如授人以渔”反映的教学理念是()。

A.重视知识传授

B.重视能力培养

C.重视实践能力

D.重视创新精神

6.学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题,主动解决问题的学习方式是()。

A.研究性学习

B.延伸学习

C.合作学习

D.自主学习

7.在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种组织形式是()。

A.导生制

B.设计教学法

C.特朗普制

D.道尔顿制

8.按学生的成绩分班,属于测验中的()。

A.安置性测验

B.形成性测验

C.指代性测验

D.总结性测验

9.孟子说“征于色,发于声,而后喻”,意在强调教师的()。

A.道德素养

B.专业知识

C.教学技能

D.教育机智

10.根据学生的身心发展特点,不同学段的德育工作各有侧重,小学阶段的德育重点是()。

A.基本道德知识的理解与掌握

B.道德理想信念的培养与指导

C.日常行为习惯的养成与实践

D.人生观、价值观的选择与确立

【参考答案解析】

1.B【解析】相对性评价主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑是否达到教学目标的要求,具有甄选性强的特点,因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。

2.D【解析】题干中的教师是运用激励性的评语来促进学生的发展,这属于质化评价的一种方式。

3.A【解析】效度是指一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度。如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,则会影响到测验的效度。

4.D【解析】略。

5.B【解析】题干的描述体现的是教学中要重视对学生能力的培养。

6.A【解析】研究性学习是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。题干的描述体现了研究性学习的内涵。

7.B【解析】设计教学法主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,教师不直接向学生传授知识和技能,而是指导学生根据自己已有的知识和兴趣,自行组成以生活问题为中心的综合性学习单元。学生在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

8.A【解析】安置性测验的根本目的是分班、分组。

9.C【解析】“征于色,发于声,而后喻”的意思是:(一个人的想法,只有)从脸色上显露出来,在声音中表现出来,然后才能为人们所了解。意在强调教师在教学过程中要注意表情、语言表达等方面,即教师要重视提高自己的教学技能。

10.C【解析】小学是学生行为习惯养成的关键期,小学生具有很强的可塑性。因此,小学德育的重点是培养学生良好的道德行为习惯。返回搜狐,查看更多

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