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欧那法语怎么样?复旦大学博士独家测评分享

原标题:欧那法语怎么样?复旦大学博士独家测评分享

法语培训机构到底该怎么选?首选很多人面对的第一选择是选线上还是线下。随着互联网科技和教育的深度融合,集便捷和多功能一体的在线模式成为越来越多学生党、上班族等人群的首选。其次师资实力、教研能力、教学模式、服务保障都是考量的重要因素。如果能多借鉴别人的经验,有助于让自己少走弯路。

26岁的吕晓彤是复旦大学历史系的一名博士生,研究古希腊史,因为需要阅读大量法文文献,所以想要学习法语,同时为后期去法国交流学习打下语言基础。现在她是欧那法语的一名学员,用4个月不到的时间学完A1,现在处于A2阶段。而在此之前,吕晓彤也和多数人一样尝试过不同选择。

寻求靠谱法语培训机构之路

其实吕同学在大学选修过法语课程,因为班级人数超过70人,老师虽然很负责但是有心无力,无法照顾到每个学生,觉得这样学法语效果不佳的吕同学就开始寻求靠谱的法语培训机构。

首选选择了一家法国官方性质的法语培训机构,当时被高性价比诱惑而报名了A1.1课程。“当时觉得很便宜,后来觉得太坑爹了,2000块前只上8、9节课,能讲多少算多少,当时刚讲完语音课,紧接着上一两节就结束了。“吕同学气愤道。而在师资方面也并没有感到满意,主要体现师资个人性格差异较大,语速太慢或是性格太文静,讲课方法也很枯燥。

吕同学回忆说:“老师讲课方法特别枯燥,比如讲解语法点的时候,举例子造句的话,都是老师自己造句,不提问学生,也不跟学生互动。而且讲的知识点之间没有关联,比如这课讲这个语法点,文章还讲到以前上过的内容,老师们也都不会提的,老师只讲那个单独的语法点。”而且,当时所在班级人数在30人左右,因为学习目标不同,年龄差距较明显,很多同学学得不是很认真,缺乏学习氛围。

此外,吕同学还报名过某大型网校的法语语音课程,是录播形式。老师每个音标读几遍,然后念几个单词,不能和老师互动,不能提问题,觉得这样学习不会有效果的吕同学也是果断放弃。

欧那法语开启法语学习新征程

吕同学在网上搜法语培训时,了解到欧那法语。在吕同学看来,欧那法语每个班级人数不到8个人,在线直播课堂学生和老师互动特别多,有问题可以提,课后作业老师也会详细批改,这样学习效果会更好。

除了欧那法语的教学模式,吕同学也很看重师资。“我这个人可能比较较真,我就看欧那法语的师资团队,一个个去网上查,看看老师是不是真的是那个学校毕业的,是不是法语专业,确定真实就觉得比较靠谱,就很放心。”而对老师有着高要求,讲究教学效率的吕同学,在欧那法语A1阶段的两位法语老师都令她感到非常满意。

“欧那法语A1的两个老师都特别好,本来中途换了新老师我还挺不高兴的,后来听新老师讲课我也很喜欢她。“吕同学介绍说,第一个老师很负责任,在班级群里问问题都很耐心的跟你解释。而anna老师也特别厉害,大连外国语本科,本科就获得了蒙彼利埃第三大学双学士,之后法国硕士毕业。Anna老师记性特别好,每个学员学习弱点都知道,然后盯着提问训练,这才是适合学语言的老师。

非常讲究学习效率的吕同学,在欧那法语感受到非常高效的在线课堂。每一节课,语法、阅读、口语都会涉及到,课件展示清晰,老师上课很有逻辑和调理。欧那法语高频互动课堂,给予每位学员更多开口锻炼的机会,即学即练,及时收集学员反馈,并获得老师纠正指导,学习效率无疑更高。

除了高效的教学模式,吕同学也在欧那法语感受到贴心的学习服务。学生和老师随时保持紧密联系,课后问老师学习相关的问题,老师都很有耐心解答。同时,欧那法语的教务也会及时收集学员意见,进行反馈。“有次跟教务老师提意见,希望在老师上课课件中加一个白板,方便把重点内容写上去。结果在A2上课时候老师真的加了白板,真的吸收了意见。”吕同学说。

现在处于欧那法语A2阶段的吕同学,感到学法语是一件非常开心的事情。吕同学说,现在借助字典已经能大概了解法国文献的基本意思,相信坚持学完B1一定能看得懂。现在参加学校的法语初级考试,也感觉容易多了。返回搜狐,查看更多

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