3岁以下的孩子玩手机都有什么危害?

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看手机影响孩子的语言发展

1-3岁的儿童,处于语言发展的敏感期,在这个阶段,孩子需要通过大量的语言词汇的输入来刺激大脑,同时,通过各种沟通表达的机会,来训练自己的发音器官,形成语感,积累词汇,建立基本的语言逻辑,3岁的孩子,正常来说应该能够说简单的短句,能够基本清楚的表达自己的意愿了。

如果长期让孩子看手机,手机里面的语音是没有场景的,而且频繁变化的视频、丰富的色彩和图案的变化,会吸引孩子的注意力,导致孩子的听觉器官没有经受充分的训练,对孩子的听力造成负面的影响。

此外,手机视频的单向输出,缺乏沟通,孩子不需要进行语言的互动就能接收信息,自然也就懒得说话了,语言表达得不到充分有效的训练,影响孩子未来的语言发展能力。

儿童语言表述能力

看手机影响孩子的运动能力发展

1-3岁的孩子,应该以游戏、玩耍为主,不论是攀爬、跳跃、奔跑的大运动训练,还是玩玩具过程中的手指精细动作、手眼协调能力的训练,都需要大量的时间反复的联系,如果孩子长时间依赖手机,运动量不足,很可能导致出现感觉统合失调、运动能力弱、平衡感差、肢体灵活性不足的问题。

奔跑的小男孩

看手机影响孩子的社交能力发展

2岁以上的孩子,开始进入社交需求发展的阶段,在这个阶段,虽然孩子玩耍的时候仍然是各玩各的,但是在群体性的环境中,往往会通过互换玩具、协作游戏等方式开始结交一些朋友,学习和同龄孩子之间的交往准则,此外,这个年龄段的孩子,和父母家人的互动需求增加,这个过程同样有助于孩子学习和成年人交流沟通的技巧和方式方法。

如果让孩子长时间的玩手机,孩子会降低这种社交的诉求,缺少了比较的社交训练,会对孩子以后的社交能力发展造成阻碍。

提高孩子的社交能力

看手机影响孩子的视力健康

2岁以下婴幼儿,眼睛的屈光等调节系统尚未发育完善,对强光的直接刺激难以调节和适应,时明时暗、不断变化的屏幕画面会使孩子的眼睛疲劳,导致近视。而且有时为了看得更清晰,有些宝宝会不由自主出现歪头姿势,引起斜视。

儿童尚处于眼球发育的可调期,如果用眼过度,很容易导致孩子过早的变成近视眼,戴上厚厚的啤酒瓶底近视眼镜,严重的情况下甚至可能引发视网膜变性或脱离,增加青光眼发病风险。

避免影响孩子视力发育

长期看手机,容易导致依赖成瘾的问题发生

长期看手机或电视,容易导致孩子形成依赖心理,很难戒除。我的一个朋友家的孩子,从1岁多开始,只要吃饭的时候就要看动画片,否则就不吃饭,时间长了之后,变成了一个固定的习惯,很难戒除,折腾了好几年,直到上了小学3、4年级之后才慢慢的改观过来。

避免手机成瘾

优质的动画片,需要控制观看时间

现在很多家长为了不让孩子哭闹,能够让自己安静一会,大多会选择给孩子放动画片看,对于这种做法,我认为也是可以的,但是有几点要注意,第一,尽量不用手机,选择大的平板或电视机,第二,拉开孩子和设备的距离,避免过近的距离对孩子的视力刺激太大;第三,控制时间,一般每次不超过15分钟为宜。

控制孩子的观看时间

3岁以上的孩子,可以酌情接触一些儿童智力训练的游戏类软件

3岁以上的孩子,手眼协调能力、智力的发育已经到了相对比较好的一个阶段,可以选择一些益智类智力训练的软件给孩子玩,比如“Scratch”、“Minecraft我的世界”等游戏类教育软件,有助于孩子进行智力的拓展,不过即便是这类游戏,也同样需要控制孩子玩耍的时间,避免造成视力等方面的损伤。

智力开发游戏

不让孩子碰手机,最重要的还是从家长做起

孩子玩手机,根本原因还是因为家长当着孩子的面玩手机,孩子不过是有样学样罢了。就拿我家的情况来说,以前是爷爷奶奶帮忙带元宝,元宝的爷爷奶奶在带孙子的过程中,特别喜欢刷手机,尤其是微信群和朋友圈的各种信息、文章、视频,经常是让元宝自己玩自己的,爷爷奶奶则拿着手机长时间的刷屏,很多时候,为了不让孩子闹腾,会抱着孩子一起看手机,甚至会把手机拿给孩子玩。

避免孩子玩手机

所以,作为家长,要想解决孩子对手机依赖的问题,根本的解决办法就是自己陪伴孩子的时候尽量少看、不看手机,给孩子做出榜样,带孩子一起玩耍、嬉戏、玩玩具、读绘本都可以,就是不要看手机。

家长要学会放下手机

虽然,做到这一点很难,但是,为了孩子的健康成长,值得这样做!

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