神吐槽:花3980买平板才能进实验班,是教学新尝试还是敛财新套路?

原标题:神吐槽:花3980买平板才能进实验班,是教学新尝试还是敛财新套路?

如果要问,你至今买过的最不值当的衣服是哪一件?恐怕大多数人会说:高中的校服。虽然只要一百多块一套,但质量怎么看都只值二十元的成本;虽然只在升旗仪式和毕业典礼上穿,但春夏套的校服却分别买了三件。可那又有什么办法,当老师在黑板上用粉笔写下“明日收校服费用”时,难道你还能说半个不字吗?但若是有一天,老师告知你,交3980元购买平板才能进入实验班,这钱你是交还是不交呢?

2月17日,网曝河南省巩义市市直高级中学新开设了智慧课堂云教学实验班,成绩好的学生花3980元购买资源和平板就能进。小编整个人都懵了:还有这种操作??

实验班≠尖子班?可教学新尝试为何要以3980作为门槛?

其实客观而言,所谓的“智慧课堂云教学实验班”,或许并非我们传统意义上理解的“尖子班”。虽说学校明确要求了,只有成绩好的学生购买平板才能进班,但这“实验班”的主旨应该还是落在实验性教学上。购买平板或许是作辅助教学之用,而限定成绩好的同学才能进入,或许是因为成绩好的同学才能更好地利用教学资源,更好地达到实验教学的目的。这样一想,其实学校的做法也无可厚非——学校提供机会和平台,学生自愿购买进班罢了,你情我愿,也没什么好指摘的。

但问题在于,即使对于大多数家庭来说,3980并不是一个值得吝啬的数字。更何况在家长的眼里,为孩子的教育付出的一切成本都是理所应当且值得的。可是,依然可能有部分家庭,无法轻松地拿出这一笔钱。以价值3980元的平板作为进入这个实验班的门槛,是否会将部分成绩优异、思维活跃,也善于尝试新事物新方法,却无力支付如此高昂的费用的同学拒之门外?不知学校在设立这个实验班的时候,是否有考虑给予成绩优异且有意愿进入实验班的同学部分补贴?

另一方面,既然学校为实验班配备了顶尖的设备和先进的技术,那应该也会理所应当地配备上教学能力更强的教师,如此一来,强强联合,所谓实验班不又成了我们所说的“尖子班”?家长们为了让孩子挤进去,不还得心甘情愿地掏这3980元?若是只是在硬件条件上做出改进,而师资团队并没有跟上,那这实验班恐怕也是一个华丽的空壳,糊弄人罢了。

“平板班”并非个别现象,可“平板”背后真的透明吗?

其实,随着河南省这一所学校的“平板班”的曝光,告别中学时代多年的小编才知道,原来“平板班”早已经伴随着春风吹满了中华大地。虽然教育部鼓励各学校进行教育信息化建设,但每一个学校都能遵循自愿原则,而不强制学生购买吗?虽然设备购置和安装所需的费用不菲,但学生口袋里掏出来的这3980真的是一个透明的数字吗?在课堂上,平板究竟能实际发挥多大的作用呢?当学生结束了三年的学习离开学校之时,与教学资源配套的平板能否归自己所有呢?以上种种,恐怕都要打上一个大大的问号。

虽然河南省巩义市市直高级中学已经取消了实验班,并退费给家长,但小编不禁想问,全国各地那么多所谓的“平板班”、“电子书包班”,是否都应该被好好地查一下?我们不否认教育需要改革,信息化教学也确实是不可阻拦的发展方向。但若是在教学手段不成熟、师生都对其了解不深的情况下贸然盲目推进,恐怕也只会适得其反。

无论如何,守护象牙塔的纯白是最重要的。教育信息化的改革,怎样也不应该用以填满某些人的贪心。但愿这样的“平板班”,能够真正起到其应有的作用,否则教学新尝试成为敛财新工具,这才是教育行业最大的悲哀。

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