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“家教论说”之四十七:《家庭和则家风正》

原标题:“家教论说”之四十七:《家庭和则家风正》

2018年《学前教育》杂志全年连载

《赵忠心教授谈家风》系列

第九期

《家庭和 则家风正》

赵忠心

家庭是孩子生活和成长的第一环境,是孩子成长的基石。家庭成员之间的关系如何,直接影响孩子身心的发展。许多事实表明,和谐的家庭对于孩子身心发展产生积极影响,不和谐的家庭则产生消极影响。有的青少年走上违法犯罪的道路,多是出在关系不和谐的家庭。

然而,现实生活中,家庭里的不和谐现象比比皆是:夫妻关系紧张,矛盾重重,稳定程度大大降低,离婚率急剧升高,有的存在严重的家庭暴力;婆媳关系紧张,有的老人控制欲过强,干预儿女婚姻过多,儿女不孝敬老人,虐待老人的现象也时有发生;父母与子女之间也存在许多不和谐音符,随着子女年龄的增长,与父母之间产生隔阂,相互对立,互不相容,子女的抵触情绪增强。

家庭关系直接影响孩子的教育和成长。和谐的家庭关系是建立良好家风的前提,也是良好家风的重要内容。为了孩子的健康成长,全家人要共同努力,首先要给孩子创造一个有利于成长的家庭生活环境。

根据我国家庭的实际情况,要构建和谐的家庭,必须处理好以下几个关系:

一是夫妻关系。

建立和谐家庭,首先要处理好夫妻关系。夫妻关系是家庭中的最重要的人际关系,是家庭和谐的决定性因素。家庭虽然是社会中最微小的细胞,但家庭生活的内容又十分丰富,也相当复杂,夫妻之间难免发生这样或那样的分歧、磨擦和矛盾。

尤其是在农村和一些贫穷落后的地区,至今仍然存在严重的包办婚姻、买卖婚姻,有些早婚的夫妻甚至没有办理登记手续。这些无疑都与我国现行的婚姻家庭制度不相符合,更谈不上质量,夫妻矛盾会更加突出。夫妻之间的家庭暴力在农村家庭中的发生率要远远高于城市,中西部发生率又明显高于东部。

夫妻之间有矛盾,这并不可怕。因为一般来说,夫妻之间没有根本利害的冲突,只要善于处理和解决,最终是可以化解的。常言说:家和万事兴。夫妻关系和睦,家庭生活和谐,子女就会感到幸福、安全,无忧无虑,心情舒畅,就能健康成长。做父母的一定要从培养教育子女的这个“大局”出发,共同努力,营造有利于子女健康成长的和谐家庭。

二是婆媳关系。

在漫长的封建社会中,媳妇在家庭生活中地位低下,一切必须俯首听命于婆母,没有独立、自主、平等的人格尊严,生存环境艰难,无法摆脱,只能忍受。“多年的媳妇熬成婆”,媳妇做了婆婆,摆脱了受屈辱的境地,就反过来再压迫媳妇,从而形成了妇女压迫妇女的恶性循环。

但今天,妇女的社会地位大大提高,媳妇在家庭事务中唱起了主角,做了几十年内当家的婆婆要把主持家务的权力转交给媳妇。对这种角色的转换,很多做婆婆的往往很不适应;做媳妇的,自我中心意识过于强烈,年轻气盛,往往不大善于处理与婆婆的关系。彼此不能容忍、接纳,于是便会婆媳关系紧张,矛盾丛生。

婆媳关系是家庭中的重要“代际关系”,在家庭生活中具有全局意义,直接影响家庭生活的质量和孩子的健康成长。在今天,处理好婆媳关系,关键在于媳妇。做媳妇的要尊重、爱戴、孝敬婆母,多与婆母进行思想沟通,遇事要顾大局,多包容、忍让,努力取得婆母的认可、理解和信任;婆母也要“拿得起,放得下”,放手让媳妇挑起家庭生活和生产的重担,努力做好后勤工作。

三是父母子女关系。

家长培养教育子女,就是通过父母与子女之间的“互动”,使子女接受父母的教育。如果父母与子女之间关系不协调,正确的教育难以顺利实施,子女会拒绝接受,父母会劳而无功。如果子女与父母之间相互对立,互不相容,父母的管教会受到抵触,甚至会导致家庭暴力。

有些父母认为孩子是父母的私有财产,想怎样对待就怎样对待,教育方式简单粗暴,打骂孩子的大有人在。孩子小的时候,由于独立生活和独立生存的能力很差,对父母的依赖性很大,只能言听计从,即使不服气,也只能屈从。

但随着年龄的增长,尤其是孩子到了青春期,独立意识大大增强,有了自己的主见,对父母不再俯首帖耳,甚至明目张胆与父母对着干;一些有着严重家长制残余思想的家长感觉到自己的权利和威严遭到了严重挑战,于是矛盾不可避免的发生了。有些孩子离家出走,有的造成更大的悲剧。

因此,要顺利地对子女实施教育,获得理想的教育效果,父母与子女要保持沟通渠道的畅通,随时调整余子女的关系,努力建立和谐的父母子女关系。而要建立和谐的父母子女关系,父母肩负着主要的责任。

2018年7月11日星期三)返回搜狐,查看更多

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