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信息化时代的智能剪辑,让视频剪辑玩出新花样!

原标题:信息化时代的智能剪辑,让视频剪辑玩出新花样!

在当前的移动互联网时代,大家的学习需求开始出现由阶段学习向持续学习、由专科学习到跨界学习、由深度学习到浅度学习等变化。而传统的教育、出版和传媒行业很难满足大家忙碌的、快节奏的、碎片化的学习需求,这就为以微课为主的网络教学平台的崛起创造了机会。

网络学习一般都采用名师录制的方式,老师提前将课件及讲解内容录制成微课视频并上传至相应平台,学习者通过网络进行学习。在传统教学中,面对面的讲授是教学的主要方式,且局限在特定的时空内(教室、会议室等)。网络教学则打破了传统教学在时空上的局限,把教学资源及其相关的内容放在能长期动态存储信息的服务器上,学习者可以随时通过互联网浏览,这样就可以更加自由合理地安排学习时间。

同时在网络学习中为了不断扩充知识,教师需要随时添加和更新网络学习平台中的内容。但随着互联网信息量的爆炸式增加,网络学习平台的内容不断更新、增加导致微课编辑的工作量也日益剧增。如何更有效率的进行课程编辑产出,成为许多网络学习平台的当务之急。而视频智能编辑技术的发展,恰巧为这一问题带来了新的转机,微讲师的智能编辑功能似乎为这道难题提供了有力的解决方案。

我们常见的在线课程录制方式主要是通过微课软件录制和专门的录播教室进行录制,在课程录制完成后都需要手动进行编辑。一般录制成功的微课视频有两种常见的编辑情况:片头和片尾多余部分进行删除,录制中停顿时间较长或咳嗽等杂乱声音进行删除。不过众所周知,剪辑视频是个非常费时的工作,对没有专业音视频技术的人来说更是难上加难。如果课程的时间较长,将会花费比录制更长的时间去进行剪辑,这对于大多数的在线教育平台来说将花费更多的时间和人力,很难满足课程的及时更新。

智能编辑技术的出现无疑为各在线教育平台、微课制作者们解决了眼前的困难。微讲师微课制作工具独创自动智能编辑功能,软件分析授课情景、自动剪辑无画面/声音片段,精确到每一帧。多摄像头录制时智能设置画面通道,无需人工操作,一键发布即可获得视频成果,既节约成本又能提升效率。若剪辑成果需要修改还能通过手动编辑进行剪辑,两种方式自由选择让剪辑更轻松。

在高速发展的当今社会,人们的生活节奏都相对较快,利用碎片化时间学习成为大家获取知识的主要方式之一。同时也对网络上知识的扩充及更新的速度有了更高的要求,视频智能剪辑技术的发展为网络学习平台及微课制作者们提供了极大的便利,无需人工编辑,成果自动发布,让视频剪辑更高效。

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