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亲读会 | 如何一步步引导孩子阅读整本书?

原标题:亲读会 | 如何一步步引导孩子阅读整本书?

相对于单篇短章,整本书篇幅更长,主题更多元,内涵更丰富。

整本书阅读课程的实施,有助于儿童跨越时间和空间的阻隔,与人类文学宝库中的经典作品相遇,在培养儿童想象力、思维力和创造力的同时,更能引导儿童走向真、善、美的世界。

怎样带领孩子高质量地完成整本书的阅读呢?快来了解一下亲读会的整本书阅读课程吧!

课程简介

本期亲读会整本书阅读课程,从激发学生阅读兴趣的导读课,到提升对文本的理解的交流课,从阅读学习单、阅读测试题的完成,到课后的创意读写,为学生提供一个完整的整本书阅读系统。

整本书阅读的教学指导课,更是干货满满,让老师更轻松地在班级实施整本书教学。

为了保证课程实施,提高课程效果,学员老师们在报名整本书阅读课程时,所在的班级必须购买该门课程的课程用书,并将班级购书情况以照片晒图的方式上传至报名系统,方可通过审核。

成功入选的老师及所带班级的学生和家长,均可以免费参与整本书阅读课程的线上课程和线上活动,赶快行动吧!

课程价值

每月共读一本书,高质量完成整本书的阅读

让学生学会使用多种实用的可视化思维工具,读书事半功倍

提升学生的阅读力、理解力、思考力、表达力等

实现从阅读到写作的自然跨越,实现能力跃迁

课程框架

01

导读课

巧妙切入,讲述精彩片段,抛出问题,设置悬念,引发阅读期待,鼓励孩子带着问题去读书。导师们还会根据当月共读书目的特点,为孩子们提供一些阅读方法和阅读建议。

02

指导课

每月带领老师赏析一本整本书,阐述教学设想及教学目标,点明书中需要重点交流的几个问题,并对教学过程进行重点指导,给出教学建议。

03

交流课

运用可视化思维工具,对作品人物、主旨等进行分析交流,结合阅读学习单上写作话题进行读写迁移。

04

阅读学习单

阅读学习单可以激发孩子的阅读兴趣、帮助孩子深入探究文本内容、延伸阅读深度等,好处多多,阅读学习单的设计,也至关重要。度“书”而定,更为实用。

05

测试题

在思考中阅读,在阅读中思考。阅读测试题,可以使孩子更好地把握文章主旨,理解文章的含义,领略作者传达的思想,并培养孩子提取关键信息的能力、判断力、表达力等等。

06

创意读写

亲读会还将举办学生优秀作文征集,获奖的作品,不仅可以得到展示机会,也可以得到名师点评哦~

温馨提示:整本书阅读课程项目中,除了阅读指导课,其他都是直接针对孩子的。孩子可以直接通过手机进行课程的学习,完成相关的测试题目,十分方便。

课程导师

付雪莲

整本书课程总导师、三年级导师

亲近母语总课题组核心成员,著名儿童阅读推广人,2018“阅读改变中国”年度点灯人,近年致力于儿童阅读推广,提出“拆书十件套”“情节可视化”“书册课程包”等理念。

内蒙古自治区优秀教师,巴彦淖尔市学科带头人,爱阅读爱和孩子们一起阅读的语文老教师。

韩洁

一年级导师

杨薇

一年级导师

亲近母语总课题组成员,亲近母语阅读公益讲师,柳州市“爱生模范教师”“优秀教师”,2015年入围“阅读改变中国”年度点灯人。参与编写的儿童写作教材《我的写作课》,已于2014年9月在全国出版发行。

全国特级教师王崧舟、陆劭桓工作室成员。曾获全国“十大青年名师最受媒体关注奖”;全国“七彩语文”素养大赛一等奖;广西中小学教师技能大赛一等奖;柳州市青赛课一等奖等荣誉。

郑梨花

一、二年级导师

牛宇

二年级导师

亲近母语培训师,内蒙古巴彦淖尔市临河区丹达木头乡总校教师,2016马云公益基金会“乡村教师奖”获得者,2018马云乡村教师社区最佳讲师。

儿童阅读推广人,广东省珠海市香洲区阅读专家组核心成员,致力于整本书阅读,全心打造有趣、有料的整本书阅读课程。

徐飞飞

三年级导师

黄韡

四年级导师

儿童阅读推广人,广东省珠海市香洲区阅读专家组核心成员,荣获广东省小学语文青年教师教学大赛特等奖。“何为教之道,蹲下看孩子。”便是她最真挚、朴实的教学观。

梅天垚

四年级导师

杨静涛

五年级导师

亲近母语培训师,亲近母语会员专享课导师。深圳市优秀班主任,现场课获“全国信息技术与课程整合能力大赛”一等奖。教学中,把阅读和生活引进课堂,长期致力于“课外阅读课程化”的研究与实践。

亲近母语培训师,2016年度亲近母语优秀种子教师,江西省九江市濂溪区第一小学教师,曾先后荣获市学科带头人、市模范教师、省骨干教师等称号。近年来一直致力于儿童阅读课程化的实验和研究。

徐莉莉

五、六年级导师

陈妍

六年级导师

亲近母语培训师。深圳市先进教育工作者,南山区精英教师、语文骨干教师,阅读点灯人。

亲近母语培训师,亲近母语公益阅读导师,稷山县蔡村中心校柴村小学校长,“烛之光”阅读团队队长,稷山县阅读工作坊成员。曾荣获山西省青年教师阅读公开课大赛一等奖。

来鹏俊

六年级导师

课程用书

整本书阅读课程的书目选择,不仅考虑到统编教材必读书,还兼顾本土原创好书与国际视野,选取兼具儿童性、经典性、教育性的经典好书,题材多样,关注儿童成长、幻想与冒险,涉及儿童与自然、动物、历史、人文的联系,特别适合师生课堂共读与深入交流以及亲子阅读。

点击图片,进入课程书目

多读书,读好书,读整本的书,

亲读会整本书阅读课程,今日首播开讲!

韩洁、牛宇、徐飞飞、黄韡、杨静涛、陈妍6位导师,

将带来6个年级本月共读整本书的精彩导读课。

欢迎聆听~

没报名的老师,要抓紧时间哦~

也请已经通过审核的老师,

进入微信交流群,

准备开始课程的学习~

关于报名

课程时间(第二期)

2019年3月—2019年6月

具体流程

填写申请表-资格审核-通过者入年级学习群-参与课程

报名须知

1. 亲读会目前只接受一线语文老师报名(教师以班级为单位整体报名),不接受家长个人报名;

2. 选择相应的课程,必须班级购买该课程用书,并在报名时上传班级购书照片。老师们可以在亲近母语的微商城或淘宝店(淘宝店铺名称:亲近母语图书)中购买,也可以在其他正规平台购买;

3.上传照片要求:

a.上传照片的数量须在5张以内,多次上传以最后一次上传内容为准

b.书的照片与所报名课程相对应(例如,您选择的是《日有所诵》课程和整本书课程,必须要上传这两门课程的图书照片,不能只上传其中一门课程的照片)

c.照片可以是班级孩子和书的合影,也可以是能体现班级购书数量的订单截图

4. 温馨 Tips:为提高课堂人数,提升课堂效率,将优质的课程资源真正投入实践,每次课堂直播当周!当周!当周!(重要的事情说三遍!),入选本年级的老师及所带班级的学生和家长,可以免费聆听课堂;如果您错过了限免时间,就需要付费收听课程了哦;

5. 此外,已经报过名但未上传图片或需要重新上传照片的学员老师们也不用担心,微信扫描下方二维码,可以补发或者重新上传照片哦。

扫码补发照片或重新上传照片

课程咨询

联系人:高雪老师

电话 / 微信:18716013226

邮箱:gaoxue@qjmy.cn返回搜狐,查看更多

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