【10周年特辑】美吉姆音乐课带给我们全新的音乐体验

原标题:【10周年特辑】美吉姆音乐课带给我们全新的音乐体验

许多家长都曾表示,美吉姆音乐课带给他们全新的体验,让他们知道,原来每个孩子都有音乐潜能,而且要在充满游戏、适合孩子接收习惯、非表演性质的环境中开发他们的音乐潜能,帮助他们获得音乐基本能力。

今天,来自美吉姆上海日月光中心的亮亮妈妈以一个“过来人”的身份,跟大家讲一讲她和孩子上过音乐课之后的几点感触,她希望把自己的收获和遗憾都分享给大家,尤其是还没有上过美吉姆音乐课的家长和宝宝,希望对大家有所帮助。快来一起看看吧!

我家宝宝小名叫亮亮,2016年9月开始在美吉姆上海日月光中心上早教,亮亮当时已经有2岁4个月了。我们原本没打算带他上早教,但因为发现亮亮外出时跟别的孩子不太合群,才萌生上早教的念头。刚开始,我们先在家旁边找了一家小机构,但试听效果不理想,了解了美吉姆后,就预约了试听,结果亮亮课上的表现还不错,加之我也非常欣赏美吉姆的课程理念,当机立断就报了名。

其实报完名我对美吉姆的课程体系还是没多少概念,特别是音乐课,更加不知所谓,那么小的宝宝上音乐课可以有什么帮助和体验呢?那会正好秋季音乐课要开班了,我们就赶紧报了名。我的顾问Linda告诉我,上音乐课最好由爸爸或者妈妈陪伴,效果会比老人带更好。

Linda给我的建议是非常正确的!第一节音乐课,我就被深深吸引了!对!是宝妈自己被深深吸引了,当然宝宝的参与度也很高,玩得很开心!从此我一发不可收拾地爱上了跟宝宝一起上音乐课。下面我详细地跟大家分享一下我的经历和体会,给还没有上过音乐课的家长们一点小参考~

多样化的音乐风格

让宝宝体验不同的音乐

每一季音乐课都包含很多不同文化、曲风的音乐,这些音乐都是经过精心挑选并重新编排的世界经典歌曲,简直可以说是为小朋友量身打造的。宝妈我才疏学浅,80%的歌曲我以前都没听过,但是居然都非常好听!非常耐听!

为什么说音乐风格多样呢?因为美吉姆在音乐的选择上是非常广的,不光有英美国家的音乐,还有西班牙、日本、南美、非洲等国家和地区的音乐。其中,有一首the earth is our mother就是非洲歌曲,呼吁大家保护地球。

按我的理解,除了固定的hello song和goodbye song(这两首歌非常好听哦),每节课上都有一些新的音乐,这些音乐有的节奏感很强,有的旋律优美适合律动。每季音乐课的前半季以熟悉为主,后半季会做强化。有的宝妈可能会想,一节课才45分钟,那么多首歌曲下来,孩子不是走马观花吗?好,我再说说上课方式~

多样的音乐活动和音乐表达模式

带给我们新颖的音乐体验

我是80后,乐感不错也自学了一些乐器,但没有专门学习过音乐。美吉姆音乐课带给我的体验是新颖而又全方位的。全程基本不需要电脑、音响等多媒体设备,全靠老师带动家长的情绪和动作,进而再去带动和影响孩子。

我还记得第一节音乐课,老师用电子钢琴边弹边唱hello song,一下子就把我们带入了音乐的世界。一首节奏感很强的I am a little frog,老师用手指舞加说唱的方式引导家长和宝宝一起做动作,逗得宝宝们哈哈大笑。

略带悲伤的Leaves are falling(这是我印象非常深的一首歌曲),老师和家长一起挥动丝巾,用吟唱的方式表现了秋天落叶的飘舞和音乐的律动感,这首歌甚至让我的眼角满含泪水。还有刚才提到的the earth is our mother,老师拿出一个非洲大鼓,有节奏地重敲慢打,形象地表现出非洲部落人民的风貌。

为什么音乐课让我深受触动呢?因为美吉姆让美妙的音乐看得见、摸得着,让我和宝宝知道音乐活动是丰富多彩的,可以在游戏中体验,也可以在舞蹈中感受。音乐表达的模式也是多样的,同一首歌曲,既可以有音乐伴奏,也可以是吟唱。我发现,音乐不仅承载了感情,更能感染情绪。在这个过程中,家长越享受、越沉浸其中,宝宝的参与度也会更高。

家长热情参与

才能感染带动宝宝

美吉姆音乐课还有很重要的一点,就是强调家长的参与。老师每节课都会强调让家长热情参与课程,和老师一块儿唱歌、做动作,这样不仅能增进亲子关系,还能起到示范的作用。同时,家长还能跟老师学习音乐表达的方式、音乐活动的形式,更好地把音乐带回家,让宝宝在家里也能更好地享受音乐。

例如,每节音乐课的结尾,会有一个摇篮曲环节,在这个环节,老师会关灯,让宝宝和家长休息,并配合一首音乐。经过一个季度音乐课的熏陶,这首曲子已经在宝宝心中扎根。宝宝平时在床上不肯睡觉的时候,我都会轻轻哼唱这首摇篮曲,他就会慢慢安静下来。亮亮就很喜欢All the Pretty Little Horses这首歌曲,只要一唱这首歌,他用五分钟就睡着,屡试不爽!

在乐器探索环节

体验不同乐器带来的音乐表达

在课堂上,有一个乐器体验的环节,老师会拿出多种小乐器让宝宝们体验,比如三角铁、沙锤、海洋鼓、木琴、响板等等。宝宝可以选择自己感兴趣的乐器,然后和家长一起在敲敲打打的过程中,探索不同的乐器。我觉得这个环节培养宝宝对节奏的感知能力,以及与其他宝宝的分享、甚至是合作能力。

音乐课上接触到的这些乐器,家长回到家后也可以陪着宝宝一起玩,我们能发现,宝宝有时候自己一边敲打着乐器一边唱歌,重复课上的内容。比如,每次音乐课结束后,亮亮回到家就一边唱歌一边弹琴,虽然琴是乱弹的,但是他竟然能卡准一首歌中的大部分节拍。

我的小遗憾

没能多陪宝宝上音乐课

早教很多时候在父母。因为工作原因,我有一些课程都没有能陪宝宝一起上。虽然现在课程已经结束了,但是我依然能够感觉到美吉姆对宝宝的影响,尤其是音乐课带给他的影响。他现在还是很喜欢在家里听美吉姆音乐课上的音乐,大部分他都能够唱准音准,找准节拍。我们也会经常陪着他听音乐、玩乐器、跳舞等。

对于音乐课,我自己是略有点遗憾的,如果我可以陪他再多上一些音乐课,多学习一些技巧,也许他对音乐的认识和热爱会更加深刻。

我曾经对其他家长在音乐课上状态颇有感触。他们在上课前已经把当堂课的音乐提前进行了学习,不管是哪个环节,他们都可以全身心地投入到音乐活动中,并且充满了热情,而他们的宝宝全程都很有带入感,可以热情参与到每个环节。我想,他们一定也把音乐课带回了家里,他们的宝宝在家里也能拥有丰富的音乐体验。

希望还在上音乐课的家长,能够像他们一样全身心地投入到课堂中,享受音乐,感染宝宝!

The experience of the first seven years after the birth of a child has a profound influence in his life

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源于孩子早期的体验

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