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小小节气里,大大的科学

原标题:小小节气里,大大的科学

学教育的目的,就是通过科学知识教育,激发儿童的求知欲,培养他们对科学的兴趣。

今天是惊蛰时节的最后一天,我们另辟蹊径,单从科学教育的角度,去探索亲近母语总课题组核心成员、中国首届全人教育奖提名奖获得者朱爱朝老师的“惊蛰”节气课吧。

一、“惊蛰”节气课中的科学知识教育

据简单统计,朱爱朝老师在“惊蛰”节气一课中,至少提到14个科学知识点。

1.地球自转:

地球和大家一样,也很喜欢转圈。这个圆滚滚的星球,每时每刻都在不停地转圈,这可不是游戏,而是它每一天的工作。

地球转动的速度其实是非常快的,比飞机还要快。但是相比于我们人来说,地球实在是太大太大了,它拖着自己沉重庞大的身体飞速的旋转,也得花一天的时间才能转完一圈。我们通常把地球二十四小时旋转一圈,称为“自转”。

2.地轴:

这是一条想象中的线,在现实中并不存在。我们把地球自转时的中心线称为“地轴”。

3.地球公转:

它还沿着一种弧形的轨道逆时针绕着太阳转,每十二个月环绕一周。这种转圈,我们称为“公转”。

4.相对运动:

当我们坐在行驶的汽车或火车上的时候,我们会觉得道路两旁的房屋、树木、大山好像都是急急忙忙地往我们身后走。也就是说,当我们坐在平稳移动的物体上快速前进的时候,附近静止的物体看起来好像是在沿着和我们相反的方向运动。

5.相对静止:

地球转圈的时候,我们之所以感觉不到地球的运动,是因为地球转圈的时候是静悄悄的,没有任何的震动和颠簸,所以地球上的我们就相信自己是静止的。

6.天球:

把我们自己当做固定不变的“宇宙的中心”,太阳等天体,都投射在一个设想出的很大很大的圆球面上,这个想象中的圆球就叫“天球”。

7.视太阳:

为了区别太阳和地球之间真实的位置关系,就把太阳在天球上的位置,叫“视太阳”。

8.黄道:

黄道是太阳一年中横跃天球的路径,整个黄道共360度。

9.二十四节气:

人们把春分时的太阳黄经定为0度,每经过一个节气,太阳黄经加15度,以此类推,24个节气就有了确定的太阳位置。

10.地理知识:

黄河中游的中原地区,这里地势平坦,土壤肥沃,非常适合耕种。

11.物候知识:

惊蛰之日,桃始华。气温明显回升,桃花即将开放。

12.花的结构:

一朵花,花萼起着保护花朵的作用。雄蕊有带着花粉的花药和细长的花丝,雌蕊有柱头和花柱。

13.两性花:

雄蕊和雌蕊同时存在于一朵花里面的,这样的花叫两性花。

14.单性花:

花朵中只有雄蕊或雌蕊,这样的花就被称为单性花。

(注:以上14项为简单统计,若有遗漏,敬请谅解)

二、“惊蛰”节气课对孩子的影响

我们可以从这些知识点讲述中看出,朱爱朝老师用明白晓畅的语言,让孩子了解到关于天文学、地球学、气象学、植物学等方面的科学知识,感受科学的奥秘、自然的神奇,感受动物、植物、人类、地球、宇宙彼此息息相关,密不可分。

同时,这堂课也唤醒了儿童那双发现美的眼睛,激发儿童对于探索的兴趣,并帮助儿童建立起和宇宙万物的情谊。

你看,孩子们的作品,给了我们最好的回答!

他们学会爱护地球,保护环境——

学会与一朵花相处,并画出它们的模样——

学会观察动物,记录它们可爱的神态——

学会发现身边的美丽,描绘这个鸟语花香的世界——

甚至,学会接收世间万物的问好——

注:孩子们的作品、由袁瑜倩、程娟娟、舒鑫、周艳林等几位老师提供

三、走向更深入的科学阅读

这节不算科学课的“惊蛰”节气课,就已经达到了科学教育的诸多目的,甚至更好。

那么,如果你能来第十五届中国儿童阅读论坛,现场观摩朱爱朝老师真正意义上的科学阅读教学研讨课,岂不是收获更多!

届时,朱爱朝老师将带我们走向更深入的科学阅读,让我们一起学着用生动有趣、充满美感的艺术的方式,将科学的种子,播撒在孩子们的心田。

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本届论坛的“科学阅读”板块,还特别邀请到物理学家、约翰·霍普金斯大学教授、香港科技大学创校副校长、中国海洋大学行远书院院长,一直致力于推动博雅教育的钱致榕教授,讲述大科学、大视野,一场可以打开我们眼界与格局的深度演讲,绝对值得聆听!

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