小孩之间说话差别大,孩子学习语言期,父母该怎么做?

原标题:小孩之间说话差别大,孩子学习语言期,父母该怎么做?

文/可馨育儿

案例1:玲玲已经两岁了,会说话了,是个乖巧可爱的女孩。在路上看到小汽车过来,她会对妈妈说:“滴滴来了。”看见一只可爱的小狗,就说:“看,是汪汪。”看见一只漂亮的小猫就说:“那是喵喵。”玲玲为什么总是这样呢?原来,妈妈带着玲玲的时候,总是用这种奶话教玲玲,认为这样比较有趣、易学。比如,看到汽车来了,就对玲玲说:“看,那是滴滴。”当玲玲好奇的摸着皮球时,妈妈会说:“这是球球。”

案例2:轩轩的妈妈在带孩子时总是用很正规的语言跟孩子说话,所以轩轩在说话时很流利,用词很准确。一次轩轩不小心在上台阶时摔倒,当他爬起来后就跟妈妈说:“我没事,就是手擦破了皮。”

小孩之间说话那么大,孩子学习语言期,家长该怎么做?

一、家长的教育

有些家长认为说比较昵称的话,显得很亲昵、有趣,孩子也能更快的理解。其实对于一个孩子而言,教他正式的语言词汇或昵称的词汇是没有差别的。也就是孩子记住“狗狗”和“记住”汪汪所花费的时间是一样的。而昵称类词汇对于以后孩子的学习是没什么用的,所以在教导孩子语言时,还是主要以正规语言词汇为主。

二、1-3岁是孩子学习语言的最佳时期

儿童专家表明,1-3岁是孩子学习语言的黄金时期。可馨育儿强调,在这个时间,家长要尽可能地去培养孩子的语言能力。如果错过了这段黄金时期,对孩子语言的学习和智力的发展会造成不可弥补的损失。语言的学习是有连贯性的,前一阶段的学习必然会影响后一阶段的发展。所以在孩子学习语言这个时期,家长一定要为孩子打好基础。

家长在孩子学习语言时该怎么做

一、适度的重复

在孩子牙牙学语时,家长就可以使用正规语言与孩子交流,不要怕孩子听不懂。可以在不同语境适度重复一句话或一个词汇,比如“这是一本书”、“一本好看的故事书”、“妈妈给你读故事书”等。适度的重复,可以让孩子更快的接受理解。

二、广泛的接触各种事物

要让孩子去不断地接触不同的事物,通过触觉、视觉、听觉的刺激,再加上家长在旁边的引导,孩子会更好的接受理解相应的语言词汇。

三、要注意语句简短,内容具体

教孩子说话时,要注意语句不能过长,要简短,内容要具体。比如让孩子看故事书时,不要说:“宝宝,你看,故事书上花花绿绿很好看呀!”而应该具体来说:“宝宝,你看,这是蘑菇,这是花朵。”这样孩子对相应事物的印象惠更深刻,也更容易理解相应的语言词汇。

四、教导孩子要有耐心

孩子不会说话,不等于听不懂别人说话。所以在教导孩子说话时,要有耐心,前期可以先用自言自语的方式教孩子说话。比如自己问“这是什么”,“这是玩具小车”等。这样等孩子能开口说话后,他就能把脑海里存储的东西表达出来了。

家长教导孩子说话是个需要耐心的心力活,但当孩子第一次开口喊出“爸爸”或“妈妈”时,那种喜悦是无与伦比的。当孩子能说话了,培养他正确的说话,又是个需要耐心的挑战。但不管怎样,只要孩子能够茁壮成长,花费在多辛苦父母也是愿意的。如果您有什么育儿高招,也可以在这里分享给大家哦。

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