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2019皖南八校第三次联考各科试题及答案汇总 附高中学习方法

原标题:2019皖南八校第三次联考各科试题及答案汇总 附高中学习方法

向学霸进军汇总整理2019皖南八校第三次联考各科试题及答案,考题由知名专家结合了2019高考大纲(考试说明)并依托最新时事为背景出的,通过此次考试,高三的考生可了解自己的复习备考情况,同时也可以作为2019高考复习资料。

2019皖南八校第三次联考各科试题及答案目录一览

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2019皖南八校第三次联考(数学科目)试题及答案

2019皖南八校第三次联考(英语科目)试题及答案

2019皖南八校第三次联考(物理/化学/生物)试题及答案

2019皖南八校第三次联考(地理/历史/政治)试题及答案

附:高中学习方法之高中物理实用口诀

一、分析力分析性质力,处理力根据力的效果来处理。

二、 分析受力要仔细,定量计算七种力;

重力有无看提示,根据状态定弹力;

先有弹力后摩擦,相对运动是依据;

万有引力在天体,电场力存在定无疑;

洛仑兹力安培力,二者只能有其一;

相互垂直力最大,平行无力要切记。

三、同一直线定方向,计算结果只是“量”,

某量方向若未定,计算结果给指明。

四、力学问题方法多,整体隔离和假设;

整体只需看外力,求解内力隔离做;

状态相同用整体,否则隔离用得多;

即使状态不相同,整体牛二也可做;

假设某力有或无,根据计算来定夺;

极限法抓临界态,程序法按顺序做;

正交分解选坐标,轴上矢量尽量多。

五、N、T等力是视重,mg乘积是实重;超重失重视视重,其中不变是实重;a向上是超重,a向下是失重;a若向下大于g,比完全失重还失重。

运动和力

一、物体往哪动看速度,怎么动看速度与加速度方向的关系,同向加速,反向减速,垂直拐弯。加速度看力:切向力产生切向加速度,改变速度的大小,径向力产生径向加速度,改变速度的方向,运动轨迹向径向力方向弯曲。

二、速度决定物体动:怎么动?答案就在速度与加速度方向中:同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲;加速度,要看力,切向径向搞分明,切向变大小,径向变方向。轨迹弯曲向何处?径向力方向为准绳。

万有引力

一、运动轨迹为曲线,向心力存在是条件,曲线运动速度变,方向就是该点切线。

二、万有引力因质量生,存在于世界万物中,皆因天体质量大,万有引力显神通,引力充当向心力,卫星绕着天体行,卫星运动快和慢,均由距离来决定,距离越近它越快,距离越远越慢行,同步卫星速度定,轨道在赤道正上空。

三、地球中间站,卫星围着转越近它越快,越远它越慢同步卫星要定点,轨道与赤道同平面。

动量

一、确定状态找动量,分析过程找冲量,同一直线定方向,计算结果只是“量”,某量方向若未定,计算结果给指明。

二、确定状态找动量,分析过程找冲量,外力冲量若为零,初态末态动量同。

能量

一、确定状态找动能,分析过程找力功,正功负功加一起,动能增量与它同。

二、明确两态机械能,再看过程力做功,“重力”之外功为零,初态末态能量同。

三、确定状态找量能,再看过程力做功。有功就有能转变,初态末态能量同。

机械振动简谐振动要牢记,o为起点算位移,回复力方向指o点,大小与位移成正比,速度转向在端点,o点对称别忘记,振动强弱是振幅,振动快慢是周期,振子周期m比k,单摆周期L比g,L为摆长看质心,不同情况用等效g,T2π(m/k)1/2T2π(L/g)1/2

机械波左行左坡上,右行右坡上。峰点谷点无方向。

气态方程研究气体定质量,确定状态找参量。绝对温度用大T,体积就是容积量。压强分析封闭物,牛顿定律帮你忙。状态参量要找准,PV比T是恒量。气体若分两部分,分别分析再找相关量。

气体质量若变化,克拉伯珑派用场。

电场

一、电荷周围有电场,F比q是场强。

KQ比r(平)方点电荷,U比d是匀强场。

电场强度是矢量,正电荷受力定方向。

描绘电场用场线,疏密表示弱和强。

场能性质是电势,场线方向电势降。

场力做功是qU,动能定理不能忘。

二电场中有等势面,与它垂直画场线。

方向由高指向低,面密线密是特点。

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