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“中国STEM教师能力等级测评系统”正式发布

原标题:“中国STEM教师能力等级测评系统”正式发布

STEM教育作为科技创新教育的有效形态,在世界范围内已经形成了引领科技发展和人才培养的新潮流,在风云变幻的国际环境下,大力发展以科技创新为核心的STEM教育对我国意义重大。但目前国内STEM师资力量短缺,教学水平参差不齐的现状严重制约着中国STEM教育的发展。

作为《中国STEM教育2029行动计划》落地实施的重要举措,中国教育科学研究院在升级制定《STEM教师能力等级标准2.0》的基础上,4月12日正式发布“中国STEM教师能力等级测评系统”,中国教育科学研究院崔保师院长出席会议并讲话,会议由中国教育科学研究院高宝立副院长主持。

会议现场

“中国STEM教师能力等级测评系统”研发团队由国内外知名的STEM教育理论与实践专家构成,在中国教育科学研究院STEM研究中心统筹指导下,分为理论组、教学实施组、教学设计组三部分开展工作。经过一年的时间进行反复论证、精心设计,系统以教师专业发展理论、教育评价理论、STEM教育理论及实践研究为依据,分为指标体系、测评框架、测评工具三大模块,通过诊断测试、视频评价、现场评价等不同环节,力求全面客观地反映STEM教师的能力水平,为促进教师改进教学实践,发展专业能力提供重要的参考依据。

全体合影

来自教育部、科技部、中科院、亚洲教育创新研究院、香港岭南大学、北京师范大学、北京大学、陕西师范大学、北京市教委、北京教育学院、深圳市福田区教育局、海淀区教师进修学校、清华大学附属中学、北京中学、北京教育学院、共青团中央等政府机构、科研院所和学校的几十位专家和领导围绕“中国STEM教师能力等级测评系统”进行了充分讨论,并在提出建设性意见和建议基础上,对该系统的科学性、有效性进行充分的肯定。大家一致认为,该系统的落地实施必将为全国学校和教育机构提供一个STEM教师发展的重要参考依据,并通过测评促进教师改进教学和实践、提升专业水平,为保障我国STEM教育持续有效开展奠定扎实的人力资源基础。

基于该系统的STEM教师能力等级测评工作将于今年上半年在全国范围内启动。返回搜狐,查看更多

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