钱教授课堂:求知欲是信息动力,求知欲强的人具有强大的学习能力

原标题:钱教授课堂:求知欲是信息动力,求知欲强的人具有强大的学习能力

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学习最大的动力是求知欲望,求知欲望是用之不尽取之不竭的动力,从理论上讲,求知欲望是信息动力,对信息的好奇心,对信息的追求,求知欲望强的人具有强大的学习能力。

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当今,有一种最佳的学习方法是体验式学习,看到的信息,只能记得百分之十,听到的信息,只能记得百分之二十,而体验过的信息,能记得百分之八十,可见体验式学习对人的影响力是长远的。

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获得智慧有三条路径:一是静心,排除干扰,心静而生慧;二是碰撞,头脑风暴,启发灵感;三是体验,知晓是理性的,唯有亲身体验才能感悟。三条路径往往是相互组合好的。

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目的、目标和指标三者的概念是不相同的,既有内在联系又有不同内涵。目的是为什么要做这件事,这是最根本的;目标是做这件事所要达到的结果,一般是定性的描述;指标是实现目标的定量要求,易于衡量和考核。

原稿:钱志新

美编:马志良

钱志新,原江苏省发改委主任,博士,博导,南京大学教授,高级工程师。 长期以来,从事宏观经济管理和企业管理相关工作,从宏观与微观相结合的角度指导地区经济的改革和发展。

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